小学推普周活动总结 10页

小学推普周活动总结 白沙小学第十八届推普周活动总结 xx 年 9 月 14 日至 20 日是第十八届全国推广普通话宣传周，我校 根据文件要求，结合实际情况，大力宣传，广泛发动，以“依法推广 普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动， 使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步增 强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识， 取得了良好 的效果。现将推普活动情况总结如下： 一、加强组织领导，营造推普氛围 为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通 话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由班主任组成。本次活动分 为如下几个阶段： ( 一) 、9 月 14 日为宣传发动阶段，主要做好以下 __ ： 1 、学校在校园内张贴了 “依法推广普通话， 提升国家软实力” 、 “请讲普通话、请写规范字” 等宣传标语进行积极有效的宣传。 2 、利用国旗下讲话，对全校师生做宣传动员，布置本活动周的内 容， 对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传活动， 激励师生自觉 讲普通话和写规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。 ( 二) 、9 月 15 日班级制订推普活动计划，将推普计划贯彻到整个 学期的教育教学当中。 ( 三 ) 、9 月 16 日—— 19 日各班开展推普活动。 ( 四 ) 、9 月 20 日对本次推普工作全面分析，认真总结。 二、搭建推普平台，开展各种活动 1 、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。 2 、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发 出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学 生进行推普专题宣传教育活动。 3 、学校设立推普监督岗。 校园小卫士和各班推普监督员随时进行 巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过本次活动， 力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，要求讲普通话、 写规范字常态化。 4 、利用综合实践活动课， 各班组织学生在校园内外进行不规范字 调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用 字进行巡查。 5 、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生办一期“说 普通话、写规范字”的主题手抄报。 6 、精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《弟子规》、《小 学生主题学习丛书》、《古三百首》等，开展经典诵读活动。 7 、开展经典诵读和书法比赛活动。 三、积累活动资料 做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划 等资料齐全，做到了专人专管。 全校在整个推普周期间有组织、 有计划地开展了丰富多彩 的推普 宣传活动， 调动了广大师生推普学普的积极性， 在校园内形成了浓郁 的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范 化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文 字工作再上新台阶。 辛寨镇白沙小学 xx.9.20 辉渠小学第十八届推普周活动总结 xx 年 9 月 15 日至 9 月 21 日是第十八届普通话宣传周，按教育局 有关文件精神和教管办的要求，为了更好地促进学校语言文字工作， 提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织 开展了丰富多彩的系列活动。 使学生们在活动中体验， 在活动中学习， 取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下： 首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动 深入开展， 我校成立了由王校长亲自担任组长的语言文字工作领导小 组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、 检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时 召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强 活动的领导， 认真做好推普活动的组织与实施工作。 在学校会议上我 们讨论并通过了关于本次活动的方案， 显示出校领导对活动的高度重 视。 其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“依法 推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行 动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容， 并以“树立语言规范意识， 提高民族文化素质” 为教师推普口号， “我 是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用 语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、中 树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以 下的活动： 1. 做好推普周 __ 。⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。 在第三周 的国旗下讲话中，我校李玉梅校长做了“依法推广普通话，提升国家 软实力” 为主题的演讲， 同时发出倡议： 倡议全校师生养成说普通话、 写规范字的良好习惯， 使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的 重要意义，并布置了推普周活动安排。⑵在校园里悬挂横幅，宣传推 普周活动的主题：“依法推广普通话，提升国家软实力”。 2. 开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展 了一至的铅笔字比赛和四至的钢笔字比赛。 9 月 23 日中午，在学生 工作处和教导处的组织下， 各班推荐优秀的写字能手各 2 名参加年级 段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从 笔下流泻。本次活动评选出了 2 个一等奖， 6 个二等奖， 10 个三等奖。 在活动中， 让学生们明白了写规范字的实际意义， 强化了学生写好规 范字的意识。 3. 开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学 科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三 至六年级各班先派 2-3 名小记者 “啄木鸟”，参加小记者的“啄木 鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙 壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校 园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道 等的广告牌、标语中查错纠错。 4. 开展推普周主题班会活动。 9 月 24 日下午第 2 节课，各班在校 学生工作处的统一部署下，开展了第十八届推普周主题班会活动。 围 绕主题“依法推广普通话，提升国家软实力”，各班开展了丰富多彩 的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容；中年级 组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各 班的主题队会， 都不同程度地推动了普通话的普及， 在同学们的心里 加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 5. 开展推普周诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老师，组织各 语文任教老师利用语文课、 晨练、 午间等时间段对学生开展童谣诵读 活动，加强学生的意识，落实学生说好普通话。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和 全校师生的支持下， 以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识 为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 xx.9.21 第十八届推普周活动 辉渠小学 xx.9.21 小学第十八届推普周活动总结普通话是国家通用语言。为了更好 地促进学校语言文字工作， 提高师生普通话水平， 高庄小学在第十八 届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题依法推 广国家通用语言文字 , 弘扬社会主义核心价值观，组织开展了丰富多 彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影 响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推 普周活动突出体现了以下几点特色：首先，学校领导高度重视，组织 安排合理有序。 为了使推普活动深入开展， 我校成立了由校长亲自担 任组长的语言文字工作领导小组， 负责推普周各项活动的组织、 宣传 发动、安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的推普 活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进 一步规范工作， 加强活动的领导， 认真做好推普活动的组织与实施工 作。 在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的， 显示出校领导 对活动的高度重视。其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意 识。为使依法推广国家通用语言文字 , 弘扬社会主义核心价值观主题 更加深入人心， 落实在师生的行动上， 我们召开了全体师生推普周活 动动员大会，宣读了文件内容，并以树立语言规范意识，提高民族文 化素质为教师推普口号，我是中国娃，爱说普通话为学生口号，以说 好普通话、 方便你我他为家长口号， 唱响规范使用国家通用语言文字， 弘扬中华优秀文化传统主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范 意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。紧接着，学校 围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1. 做好推普周 __ 。⑴利用周一国旗下推广普通话。在第三周的国旗下 讲话中， 我校六 (3) 班的高志全同学做了依法推广国家通用语言文字 , 弘扬社会主义核心价值观为主题的演讲， 同时发出倡议： 倡议全校师 生养成说普通话、 写规范字的良好习惯， 使广大师生明白了推广普通 话和使用规范字的重要意义， 并布置了推普周活动安排。 ⑵在校园里 悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：依法推广国家通用语言文字 , 弘 扬社会主义核心价值观。⑶各班在班级里张贴十八届推普周倡议书， 班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。 2. 开展写规范字比赛。 在本届推普周中， 各班语文老师组织开展了一至 三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。 9 月 23 日中午， 在学生工作处和教导处的组织下， 各班推荐优秀的写字能手各 5 名参 加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法 作品从笔下流泻。本次活动评选出了 8 个一等奖， 16 个二等奖， 25 个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了 学生写好规范字的意识。 3. 开展啄木鸟纠错活动。 在本届推普周活动 中，各班、 教学科研处和学生工作处组织学生开展了啄木鸟纠错活动。 首先， 三至六年级各班先派 2-3 名小记者啄木鸟， 参加小记者的啄木 鸟行动。在校园、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置 等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园啄木鸟在 行动查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标 语中查错纠错，利用拍照的形式进行记录，然后将照片冲洗出来，附 上错处修改的文字说明参加评比活动。 4. 开展推普周主题班会活动。 9 月 24 日下午第 2 节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展 了第十八届推普周主题班会活动。 围绕主题依法推广国家通用语言文 字 , 弘扬社会主义核心价值观， 各班开展了丰富多彩的主题班会活动。 低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容 ; 中年级组织学生开展说绕 口令比赛 ; 高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都 不同程度地推动了普通话的普及， 在同学们的心里加强了说普通话的 必要性、重要性，取得了一定的效果。 5. 开展推普周童谣诵读活动。 学校推荐童谣给各班语文老师， 组织各语文任教老师利用语文课、 晨 练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实 学生说好普通话。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开 展了丰富多彩的推普宣传活动， 进行了有效地推普宣传， 调动了广大 师生推普学普的积极性， 在校园内形成了浓郁的推普学普氛围， 并推 动和促进了我校语言文字规范化工作。 在今后的工作中， 我们要加倍 努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 内容仅供参考