小学综合教研组2020年工作计划 3页

小学综合教研组 2020 年工作计划 综合组本学期共有教师 13 人，分别担任美术、体育、音乐、科学 和英语的教学工作。 综合组工作有其特色和活力， 但由于课程综合性 较强，所担任科目也不一样， 教研组工作的开展仍需各位教师加强团 队合作精神，共同多多探讨、 根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学 习先进的教育思想和新的课程标准、 积极实践课改理念， 全面深化素 质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕 “课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教 学中的新问题， 更新教学观念， 改变教师的教学行为和学生的学习方 式，使我综合组教学质量稳中有升。 1 、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。 2 、拓展教学范围，把课的体制从课内向课外延伸，积极开展丰富 多彩的课外活动， 让更多的学生得到参与的机会， 使之更好的展示自 己的才能。 注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为 习惯和学习习惯。 注重教师的教学措施和方法的研究， 使学生乐学善 学，培养学生真正成为学习的小主人。 1 、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教 法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时 解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。 2 、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真学 习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以 提高教师的理论水平和业务学习能力。 人人写教学随笔， 人人上教研 课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探 索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。 3 、做到一学期六次备课多交流，教研活动中，要求教师先讨论， 再谈教学设计， 最后定教案， 使每节课都能达到良好或良好以上的水 平。 4 、本学期继续注重学生各种能力的培养， 在全校形成一个浓郁的 文化艺术氛围， 推动足球特强和舞蹈艺术特色教育建设， 认真开展兴 趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才。 1 、学期初结合教导处工作计划， 教研组共同商讨拟订教研组工作 计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。 2 、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案， 有目标有针对 性地开展工作， 为达到成果最大化这一目标打下基础。 3 、认真听课、 评课，取长补短，提高自身业务水平。 4 、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓， 不松懈。 5 、严抓学生的常规管理和行为习惯、 学习习惯、 生活习惯的培养。 模板 , 内容仅供参考