2019年最新工作室个人年度工作总结范文 4页

word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 名师工作室个人年度工作总结 ( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 2018 年 12 月 25 日，我有幸加入“ XX名师工作室” 。回顾在名师 工作室的学习与工作， 我感受到这个团队给我带来的欢乐与收获。 虽 然我还没有取得值得夸耀的荣誉， 但工作室各成员的好学上进、 乐于 创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力， 让我在教育教学实践的岗 位迈着坚实的步伐前进。 一、不断学习，提升理论水平 “活到老，学到老” ，道出了人生要不断学习。名师工作室为我 的学习、发展和创新提供了机会，提供了平台。在名师工作室的引领 下，我增长了前进的动力， 从更大程度上激发了学习的热情。加入名 师工作室后，我们认真研读英语新课程标准，学习新课程目标、新课 程理念、学科核心素养，并用课程标准指导我们的备课与上课。同时 还坚持每天课外阅读、做读书笔记，进一步更新观念，转变思路，丰 富理论，让自己快速得到提高。在不断地学习中，我时刻感到自己的 不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念， 不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。 同时， 我们积极参加听课、 讲座等活动， 更让自己快速得到提高。 2018 年 12 月我有幸听取了广东省冯蔚清名师工作室成员黄丽老师关 于词汇教学的讲座， 深有感触。 词汇教学一直是我们教学中的一大难 题。听了黄老师的讲座，我掌握了词汇教学和记忆的有效方法，大大 提高词汇教学的效率。 2019 年 3 月 27 日，我有幸参加了由清远市教 研室组织的“清远市英语学科高考备考研讨会” ，在这次研讨会中， 清远市华侨中学邹洁仪老师为我们上了一节很有实效的高三二轮复 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 习研讨课——书面表达之提升语言表达能力， 王宗迎专家为我们作了 精彩的专题讲座——以提升语言能力为中心的高考英语教学与备考 策略。此次活动，我受益匪浅。 二、不断钻研，提高教学成绩 为提高课堂效率，提高教学成绩，我们采用以学为主的“善导善 学—五步十环节”高效课堂教学模式，坚持“以学定教、以学促教、 以教导学、学案导学、 学生会学”为原则。围绕“明善、 立善、践善、 立卓、至卓”五个课程目标，以师生发展为本，实现学生全体发展、 全面发展、个性发展。同时我积极钻研教材，认真备课，根据本班学 生的实际情况，合理整合教材，编写导学案、课后练习、测试等，确 保习题质量，并及时进行反馈总结与反思。 在 工 作 室 主 持 人 雷 老 师 的 指 导 和 其 他 成 员 的 帮 助 下 ， 在 2018-2019 学年度第一学期的期末考试中我任教的两个班——高三 (5)(6) 班取得了优异的成绩。高三 (6) 班是六中班，最高分是何小雅 同学 136 分;120 分以上 21 人; 平均分 115.9 分。另一个六中班高三 (8) 班平均分是 118.2 分，相差 2.3 分，分班时我班与 8 班的平均分 相差 6.1 分，这对我的英语教学是一个很大的挑战。 经过一个学期的 努力， 以 3.8 分拉近了两个六中班的距离。 其中黄炜霞同学总分全市 排名第 89 名。高三 (5) 班的平均分也有了很大的提高，高三 (5) 班被 评为“期末统考优秀班集体” ，我获得“期末统考科目教学成绩优秀 奖” 。 三、不断反思，开展问题研究。 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 不管是课堂还是实践，反思是最重要的。一个善于反思的教师， 才能进步得更快。 在教育教学中， 名师工作室的成员必须自己率先垂 范，坚持写课后记或教育反思，给其他青年教师很好的示范。在教研 活动中，注意思考有效教研的策略，提出创设教研氛围，拓展专业发 展途径。二是创新教研形式，探索课堂改革。