幼儿园疫情期间工作总结 3页

幼儿园疫情期间工作总结 因疫情停课，开学后教学设计规划、补充、创新课程内容，内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动、亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识、养成良好生活习惯、展开运动和游戏等方面，引导孩子们体验线上互动学习的乐趣，充分感受美好的亲子时刻，帮助孩子们丰富社会情感、扩展疫情认知、增加卫生常识、‎ 提高自身体质，让疫情防控时期别样生活变得更有意义。 在管理上抓 质量，在质量上求提高，在教改中求发展、在发展中求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的各项工作推向新的发展阶段。‎ 一、 实行目标管理，建立各项规章制度。‎ 幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有 利于调动教职员工的积极性， 实行自我管理与控制。 目标管理的实施， 是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工 作保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同商议，形成各方共同承认和接受的工作指向，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其 次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致的目标体系。 最 后围绕目标制定计划，使管理活动按照科学的运行程序向前推进，逐 步接近直至实现幼儿园的目标。一流的服务 一流的师资 一流的设备 一流的园舍 一流的管理 一流的质量 建立新型的现代化教 3‎ 育和管理，充分发挥幼儿园、家庭、社区环境整体的教育功能。以陶艺、舞蹈、英语口语为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流名园。‎ 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。开园以来幼儿园一直在不断的完善各项规章制度如全园性的制度有：泰景幼儿园教职工职业道德规范、学习及教研制度、考勤制度、家长工作制度、幼儿作息制度等。部门性制度有：卫生保健制度、财务制度、食堂管理制度、备课及听课制度等。岗位责任制度有：园长职责、教育主任职责、班主任职责、保健员职责、炊事员职责等。其实制定规章制度并不难，难的是如何坚持严格执行。‎ 二、 坚持保教并重，注重提高教师素质。‎ 保教工作是幼儿园的中心工作，为了使我们的保教工作的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导 教师、 保育员制订切实可行的计划如： 学期计划、 月计划、 周计划等。在实施过程中，进行监督、检查、总结。使目标管理落到实处。在保 教工作的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育 3‎ 教师们认识到保育工作的重要性，提高了保育工作的质量。‎ 高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证，在新学期里 我们把提高保教人员的业务素质作为教育的根本来抓。（ 1）鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历。（ 2）开展园内的教学观摩活动评 比、取长补短、互相提高、共同进步。（ 3）外出学习时将学习内容记录或摄影回来，在教研活动时学习、讨论。（ 4）定期召开教研会议，组织教师学习幼教新动态，新理念、搜索新消息。（ 5）开展教师技能训练。（电脑、陶艺等）。‎ 三、 教研方面 1、成立教研小组并加强教研小组的领导，完善教研各项规章制度，根据我园四个办园特色、电脑、英语口语、陶艺、 社区网络，以教研为突破口中，努力提高教育，教学质量，定期进行 业务学习，熟话说，要给别人一滴水，首先自己要有一桶水，如果老 师本身对这四个特色都是门处汉的话，谈何特色教育。更别说让家长 满意，现在幼儿园的宣传力度已经做得不错，下步的就是看老师们如 何将教育跟上去，服务质量跟上去，才能做到各符其实让家长满意。‎ ‎2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。在学期结束之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。‎ 3‎