• 9.06 KB
  • 2021-04-13 发布

六年级英语教学工作总结范文

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
六年级英语教学工作总结范文 本学期我担任六年级英语教学工作,回顾一期来的工作,学生的英语水平相对提 高了,也取得了一定的成绩。 一学期来,我确实付出不少努力,六年级教材对老师的教、学生的学显得比较吃 力;而三——五年级时有部分同学已经厌恶英语学习,使教学有时无法进行;学生低 子薄,接受能力差。在教学时,我基本上都是按照英语教学常规,让学生多听、多 读、多练,从练习中不断提高能力。因此,在英语教学中我体会如下:首先培养学生 的“兴趣”。学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。因此,在教学 中要尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引 学生,让学生乐于学习。而且,教学中做到让学生明白、会用,反复练习句型和单 词,为了提高优生水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中 学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。 一、认真备课、面向全体授课。 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的 学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知 识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,耐心地辅导学生复习遗 漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信 心。 二、在课堂教学中。 重点在课堂上狠抓句型及单词,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规 律,会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾各层次的学生,做到难易得当,让 每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话反应能力。每课讲授完 后,要求学生必须会背,会默写单词,会回答对话练习。 其次,抓开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。经常巡视和抽测,使学生不知 不觉巩固所学习的单词;要求学生听写四会单词,必须做到完全正确。既要学习新知 识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。保证所学的单词的正确记忆,为对 话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。除抓句型及单词 外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高判断应变能力。 三、在批改作业方面。 学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重 复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解 决疑难习题,大大提高了教学质量。 四、有计划、有层次辅导学困生。 教学过程中要注意培养、辅导学困生,让他们能跟得上,打好基础,往后的学习 才能顺利通过。课后,经常辅导接受能力差有学生,使他们有所进步。并且,在班级 成立英语辅导小组,给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。 总之,今后继续加强对教材钻研,想多点办法,让学生学得更轻松,争取更大进 步。