农村中小学美术教师培训总结-校园活动总结 4页

农村中小学美术教师培训总结 - 校园活动总 结 今年暑假我参加湖北省 XX年暑假农村中小学美术教师培训，教 师培训中接受封闭式管理，吃、住、学全在培训学校，累计集中培训 时间为七天，共分二个阶段学习。培训学习了艺术理论，美术课堂教 学设计，新课程标准下的美术教学的分析，精彩 15 分钟的设计，美 术教师的专业化成长， 多媒体课件的 制作与应用， 基本技能训练等。 既有理论学习与教育教学实践相结合、 又有集中学习与分散研修相结 合、还有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式，同时突出了 我们学员主体地位，也突出课堂教学的效果。 通过为期七天的培训学习，自我感觉收获多多，小结如下： 1 、提高了专业知识水平 深化了本学科基础知识， 加强了对本学科基本知识和基本理论理 解，掌握了本学科的一些发展动态， 了解到本学科理论与技术的新发 展， 提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力， 以及教育教学 基本功和学科教学或教育实践能力。 尤其是听了丁玉祥老师的有关自 主合作探究式教学及学生能力的培养课， 使我深深体会到新课程更加 凸显自主合作探究，进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学 习， 而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容， 引导好学生的 讨论，培养学生合作的本领，提高学生团队协作的能力。另外听了单 锦浦老师有关初中试验能力的培养和实践课， 使我深深地认识到在美 术当中培养学生的观察能力、 、创新能力、技能发展的重要性。通过 多位教师的经验的传授，使我在现在的教学中 得到了很大的帮助。 2 、教育观念得到更新 此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。 通过集中理论学 习， 使我们逐步更新了教育教学观念， 了解了先进的教育科学基本理 论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调 整自身的角色和教学方式， 把素质教育贯穿到学科教学过程中。 在培 训中， 我们一道从多角度、 多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理 论的诠释和深刻的反思， 使我们想到了一些从未想过的问题， 发现了 各自的差距与不足， 对原有的教育观念产生了强烈的冲击。 通过培训， 使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。 3 、提高了现代教育技术的运用水平 在此次培训中， 不仅使我更新了教育观念， 还掌握了一些现代教 育技术。李涛老师虽然只给我们上了半天的课，却使我受益菲浅，在 现代教育技术、计算机应用 （含网络技术和多媒体课件制作）的学习 中， 自己已具有了运用计算机进行辅助教学、 开展教育教学活动的能 力、会制作适用学科的简单教学课件。 我都深深地感到自己的思想在 不断地充实， 可以说这些理论是指导我们顺利开展各项工作的必要前 提，也为我们的不断成长提供了有利的条件。通过老师的博客培训， 使我深切的感受到我在现代教育技术应用方面的能力是多么的欠缺， 为了提高自身的现代技术应用能力。 为了适应社会发展的需求， 成为 一个不被社会淘汰的合格教师， 我认识到必须要与时俱进， 不断学习 不断自我更新，以提高自己的适应能力。 4 、教育教学理论掌握得更为系统 这样的培训非常及时， 平时忙于教学， 很少有机会静下心来读书， 来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回 去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统， 使我感到比原来站得高了， 看得远了。 使我对一些教育观念的理解更 加深刻； 对教学理论的认识更加明晰； 对开展教研活动的方式更加明 确；对投身教育改革的激情更加充沛。 5 、合作学习、共同成长 在十多天的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一 个亲密和谐的学习大家庭。 学员之间、 师生之间相互学习、 取长补短， 结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开始，以后一定要 互通信息， 保持联系， 我们的心是永远连在一起的。 都是在这样轻松、 积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变 得更加有趣和有效了。可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评 价、讨论，这是一个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论 层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。 总之，经过这次的学习，我的意志品质得到了一次很好的历练， 使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富！ 不仅如此， 培训学习所 获得的更是一笔精神财富，我想，虽然我们要毕业了，但是我们仍然 会孜孜不倦地学习， 充满热情地工作， 让这结束之时成为我又一崭新 的开始。 最后让我校领导表示忠诚的感谢。感谢领导们给我这次学习机 会！