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- 2021-04-13 发布
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校本研修年度工作计划
一、指导思想
从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,切实加
强教师队伍建设,深化改革,优化组合,内强素质,外树形象,致力
于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业
务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍,为“十四五”
期间学校全面实现现代化,实现办学品位的再提升和教育教学质量的
新跨越提供有力的师资保障
二、工作目标
通过培训力争使我校教师具有以下素质:不断更新教育观念,使
之符合素质教育的要求;更新知识结构和能力结构,使之具有综合教
育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,使之具有
鲜明的教育、教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色;进一
步拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益;进一
步提高理论功底和科研能力,使之成为学科骨干,为教师的成长和成
功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,树立
典型,引导中青年教师专业素质的不断提高,同时逐步构建校本培训
模式,形成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学
化、规范化、系列化。
三、培训内容
(一)抓师德教育,树立师表形象
以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观、《中小
学教师职业道德规范》认真抓师德建设工作。在教师中开展以“三爱”
(爱教育、爱学生、爱自己)、“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进
素质教育、全面提高教育质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、
让学生成才)为主要内容的师德教育。根据教育存在的热点、难点问
题,结合我校实际,通过召开思想汇报会和座谈会、树立典型、请优
秀教师作辅导讲座、进行师德师风问卷调查、加强考核等方法和途径,
促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人、为人师表、敬业爱生
的良好形象,确立正确的世界观、人生观和价值观,依法从教,廉洁
从教。
(二)教师现代教育理论及专业知识更新的培训:根据小学学科教学的
特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师
具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。
(1)培训的重点内容:现代课程理论和现代教学理论、学科课程标
准、学科知识的拓宽、信息技术应用。
(2)培训的方法:听讲座、组织集体听辅导报告、自学等。每学期
每位教师必须完成一份学习心得或教学实践小结(字数不少于 800 字)。
经校本培训领导小组评定后,存入教师培训个人档案。