2020爱国卫生月活动总结 4页

2020 爱国卫生月活动总结 为积极响应自治区关于创建国家爱国卫生月活动的号召，充分发 挥德伯斯学校师生在创卫活动中的作用， 进一步加强和改进未成年人 思想道德建设， 引导我校学生携手家长积极参与， 共同打造美好家园， 经学校研究讨论，特制定如下活动计划： 以科学发展观为指导，以“从我做起，带动全家，拉动社会”为 工作思路，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文 明整个社会”的活动目的， 培养青少年学生、家长和广大群众养成讲 文明、爱卫生的良好习惯， 不断增强青少年和家长的创卫意识和自觉 性，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为创建国家卫生家乡做出 应有的贡献。 开展“小手拉大手、爱国卫生月”教育实践活动是贯彻自治区创 建国家卫生城市工作的一项重要内容。 通过活动， 使我校中小学生在 严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习 惯的基础上，把主题活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长、群众 积极参与到创建卫生城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个 家庭，影响一个家乡，文明整个社会”的活动目的。 1. 开展 “小手拉大手、爱国卫生月”统一行动日活动 (1) “小手拉大手、共建卫生之家”。组织我校中小学生和家长， “从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教 室、宿舍卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家人清洁门窗、打扫卫 生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾箱内。通过中小学生“小手”的 带动，促使家长每天收集家中垃圾集中处理，养成不乱扔、不乱倒垃 圾的良好卫生习惯。 (2) “小手拉大手、共建卫生家乡”。 每名学生至少带动一名家 长，深入家乡、公共场所等拾捡果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法 广告，以学生的良好行为带动家长，将整治活动逐步延伸到家乡。 (3) 填写活动记录表，将活动开展过程及结果上交政教处收集。 2 、举办“小手拉大手”征文活动。围绕 我区创建国家卫生城市 活动，让学生结合自身的实践或通过身边的人、 身边的事写出真实的 感受， 由家长提出意见并签名。 通过征文活动引导中小学生深入理解 我区创建卫生城市的必要性和重要性，教育学生爱清洁、讲卫生，净 化美化家园，带动家长参与到创建活动中。 3 、致学生家长一封信。印发《公民健康素养 66 条》，由学生带 回家， 将文明和谐的理念传播到家庭、 家乡， 倡议家长学习文明守则， 改正不良习惯， 号召家长在活动中起到模范带头作用， 做子女的榜样， 自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯， 积极参入到本次活动中来。 通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规 范教育，要求学生认真对照《小学生日常行为规范》要求，加强卫生 教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从自身做 起，养成良好的文明、卫生习惯，提高卫生素养，做文明的表率 1. 加强领导。学校加强领导，精心组织，要根据统一要求和自身 实际，制定具体详细的实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及 其家庭都参与到活动中来。 2. 强化宣传。充分发挥宣传栏、黑板报、广播站等作用，定期刊 登、广播涌现出来的好人好事，对不文明、不卫生的行为进行曝光。 激励更多人积极参与创卫活动，为建设山水长清做出积极贡献。 3. 及时总结。 在活动期间及时做好工作总结， 总结好的经验做法， 形成长效机制。 模板 , 内容仅供参考