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  • 2021-04-13 发布

2020教研组个人学期工作总结范文3篇

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2020 教研组个人学期工作总结范文 3 篇 【篇一】2020 教研组个人学期工作总结范文 光阴似箭,岁月如梭。20XX 年第二学期结束了。本学期数学教研组的工作, 在区教研室和校领导的支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰 烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。 一、学习新课程,转变教学观念 本学期,教研组利用隔周二上午教研活动,组织全体数学老师再次学习数学 新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、 探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信 息,提高理论水平。 二、开展教研活动,提高教学质量 1、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开校公开课 2 节,家长开放日 1 节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨, 共同促进,形成良好的教研氛围。 2、进一步完善集体备课制度。三个年级,以备课组为单位,倡导分内容、 分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共 享之目的。目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的, 有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集 体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整 体教学教研水平。 三、做好常规检查,强化教学管理 在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期, 教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写 教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。 四、注意自身提高,加快专业发展 我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从 事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。 不断地总结与提高,教研风气浓厚。 时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来, 我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习, 不断地开拓进取,迎接更大的挑战。 【篇二】2020 教研组个人学期工作总结范文 本年度数学教研组的工作,在学校的指导下,在全体数学教师密切配合下顺 利开展。我们数学组的老师齐心协力,积极投身教改和教研活动中,较好地完成 了本学期的各项工作。一年来,我们共同合作、共同探索、共同成长。下面将本 年度我们组的工作总结如下: 一、组风建设: 我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德, 图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到教学中问题总是共同探讨,经 常互相交流,取长补短,一起研究提高数学教学质量的方法和措施,交流经验, 数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体。 我们每位教师都有严谨、扎实的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善 问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想,认真备好每一堂课,认真 探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点, 精心设计课堂的教学过程,对作业能严格要求,认真及时批改、及时反馈。大家 从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的 学习氛围。激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争的意识。 培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实 在,学有所得。教法切磋,学情分析,我们互学互促,扎扎实实做好常规工作, 做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺,培优辅差, 立足课堂。 二、集体备课: 为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相 借鉴,数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、 风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求: 1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及 数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理, 使学生养成良好的学习习惯。 2、教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教 材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的 教学内容及不同的教法。 3、课堂模式百花齐放:我组提倡以学生为主、教师为辅的教育教学模式, 主张教师探索创新适合学生的全新教育模式。 三、教研活动情况 制定了切实有效的教研计划,我们采用了灵活多样的教研活动方式。在加强 教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结 合、经验交流与教学反思相结合,并提高了理论学习的针对性与实效性。 通过学习新的《课程标准》,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更 新观念,丰富知识,提高能力。 结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与学习资源,教师们认真准备、 积极发言,切实提高教学效率,提高了教师参与活动的积极性、主动性,继续优 化了我校数学教研之风。通过开展教研培训,注重解决教师在当前课堂教学改革 中的困惑,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教 学模式。 我们的成员积极参加学校组织的教研活动,不无故缺席,并做好详细记录。 每次教研活动事先都经过精心准备,积极发言,和外校同科教师多交流教学经验, 解决教学中存在的问题。多次走出去听课和学习经验。学习学生分组互助学习教 师点拨的先进科学,有效的课堂模式和教学模式,开阔了眼界,在自己的教学上 也得到了启发。 四、主题研究 针对目前课堂教学中的合作,多是形式上的合作,没有完全体现出合作学习 的真正作用,还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善,在进行小组合作学习 的操作过程中,还存在许多误区。为发挥学生的主体作用,充分发挥合作学习的 优势,提高教学质量,我组就这一内容进行了研究。 通过研究,我们的数学课堂发生了可喜的变化:小组合作学习进入数学课堂, 学生成为学习的主体,学生的学习积极性有了很大的提高,自主、合作、探究正 成为学生主要的学习方式之一。通过理论学习、课例研究、提高了我们的专业理 论水平,提高了教学效果。 我们教研组全体教师经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未 来,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协 作,自加压力,树立主人翁精神,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力, 为把坟坨中学建成质量一流的中学作出应有的贡献。 【篇三】2020 教研组个人学期工作总结范文 一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作, 一年来,我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总 结: 一、语文教学工作。 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良 好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力, 在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的,我在备课中,根据大纲要 求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千 方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每 一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多 练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣 和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所 长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学 习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的 班风、学风。 在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于 培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大 胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的 喜欢以及老师们的肯定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了 九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很 难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这 使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批 优秀的学生。 1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受 他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有 章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机, 给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心 地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你 的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生 生活上实实在在的关心。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事, 是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察,发 现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法。我想, 只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就 愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可。家长的理解与 支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他 方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方 法,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。 为共同的目标去努力。 一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工 作有更大进步。