XX年教导处工作总结_1 4页

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  • 2021-04-13 发布

XX年教导处工作总结_1

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XX年教导处工作总结 ‎  在xx区、xx教办等上级教育主管部门和校长室的正确领导下,教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划,全面落实学校工作意见,努力提高教育教学质量,实现师生、学校的共同发展。   一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。   1、继续开展教师读书活动。   结合学校“读好书,写好字”活动的开展,大力加强教师读书活动的开展,并将活动落到实处。学期初,学校为每一位教师购买了阅读的书籍,老师们制定个人的读书计划;学期中,教师们撰写读书反思论文参加学校的读书论坛活动;学期末,教师撰写读书总结。学校鼓励教师建立教学博客,将学习与写作相结合,将学习与反思相结合,将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。   2、教研活动中开展学科微课题研究。在微课题研究中,各教研组的教师们加强理论学习,并结合自己的教学实践积极反思开展研究。   3、开展新一轮小学教师基本功提升工程。 ‎ ‎  学校组织教师参加xx区教研室的培训活动,并组织参加培训的教师及时在校内对全体教师开展反馈性培训。每位教师根据学校教师基本功的实施方案和办法,制定个人学习计划,开展即兴演讲、课堂教学、制作、作业与试卷设计为主要内容的理论学习活动。   二、加强教学工作的常规化管理,全面提高教学质量。   1、认真落实《xx区小学课程实施水平评价方案(试行)》,不断提高课程实施水平,落实三级课程管理。规划学校课程体系,积极开发学校特色课程,并将学校校本特色课程开发与综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合,积极开展国家课程校本化、师本化研究。   2、各教研组认真学习xx区教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。教导处加强常规教学工作的检查,每次检查有记录,并且每次检查后及时反馈。   3、借鉴市区学科教学指导意见,各学科进一步深化课堂教学基本规范,开展高效课堂研究。通过“教科研活动月”,开展了课堂教学研究。   4、教研组每学期初制定教研计划,每月有教研总结。每次教研活动在尝试“确定主题——制定目标——设计方案——实施研究——总结提升”的基本途径和方法下,将教研活动落到实处,开展教研活动的课程化研究。 ‎ ‎  5、完善学生评价方案,促进学生综合素质的发展。各位任课教师在教学中加强学生综合素质的考察,尊重个体差异,关注学生成长发展的过程,开展无分数评价。9月份,学校组织了“教育质量综合评价、学科质量诊断与评价及课业负担”测试活动。10月份,学校迎接了xx区教育局的检测工作。   三、积极承办各项活动,促进师生综合素质的提高。   在学校开展“读书节”、“教科研活动月”等校级活动的同时,积极承办各项活动,促进师生综合素质的发展。XX年4月9日,学校承办了xx教育办科学大教研活动,丁xx老师和赵xx老师执教了展示课;XX年10月28日,学校承办了英语校际交流研讨活动,李xx老师执教了展示课;XX年11月12日,学校承办了xx教育办语文课堂教学研讨活动,马xx老师执教了展示课;XX年12月10日,学校承办了xx教育办品生社大教研活动,韩xx老师和马春美老师执教了展示课。   四、加强教师专业化成长研究,促进教师成长。   在教师的课题研究、青年教师培养等工作中,教师们也获得了很大的收获。XX年,胡xx老师、曹xx老师和薛xx老师评为xx区教学能手;赵xx老师评为“xx区优秀教师”;曹xx老师评为“xx市优秀班主任”;张xx老师评为“xx区优秀班主任”;曹xx老师和赵xx老师在《xx教育》上发表论文;曹xx老师获国家级展示课一等奖;张xx老师和曹xx老师获xx区素质大赛一二等奖;李xx老师、赵xx老师、丁xx老师等获各级论文等评选一等奖。 ‎ ‎     ‎