自主招生自荐信四篇 12页

自主招生自荐信四篇 ‎（篇一）‎ 尊敬的**大学招生办老师：‎ ‎  您好！‎ ‎  我叫XXX，今年16岁，是来自**省**市兰炼一中高三的一名女生。感谢您能在百忙之中抽出时间耐心看完我的自荐信。‎ ‎   **大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出很多杰出人才：中科院院士秦大河、著名节目主持人水均益、《疯狂英语》的创始人李阳等。有许多专业在国内名列前茅：物理学、化学、生物学、生命科学与技术、地理学、历史学为6个国家级培养基地。我校许多优秀学生都不约而同选择了**大学作为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到兰大的录取通知书，成为在贵校深造的一名学生，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。‎ ‎   我还在上小学时父母就常带我来兰大校园感受学校的优美环境和浓浓的学习氛围，所以我感觉兰大特别亲切。我身边也有许多叔叔阿姨毕业于**大学，他们现在都是工作中的骨干力量，让我非常佩服。‎ ‎  我们这一届文科学生没有分实验班，在三个平行班中，我的学习成绩总稳定位于全年级的前列中，我认为经过高考前的总复习，随着知识点的稳固和错误的减少，我的成绩还有上升空间。‎ ‎  我因为上学早，小学阶段又少上一年，所以岁数要比同级同学小1-2岁，但我的成绩一直很优秀，而且性格活泼，适应性和亲和力强，经过多次转学，每次进入新环境都能很快与周围同学打成一片。兴趣爱好广泛，喜欢绘画、摄影，会吹竖笛，弹古典吉他，学过拉丁舞。我热爱集体，喜欢参加学校组织的各种活动，艺术节，美食节都能看到我的身影，为班级排节目积极出谋划策，喜欢电脑制作，每个假期学校布置的课题我都是我们小组的幻灯片制作者。因为父母工作比较忙，要靠自己管理自己，生活自理能力比较强。‎ ‎  中考时我以总分548分（总分690分）的成绩考入兰炼一中，在学习过程中我从不偏科，每门课程成绩都是中上等，曾担任物理课代表，帮助老师完成教学任务。在已出成绩的会考科目中，除了数学成绩为B外，其他成绩均获得了A。虽然我选择学了文科，但仍然经过学校选拔取得了**省生物学奥赛资格，但由于准备不充分，没有获奖，这次比赛对于我是一次难忘的经历和教训，明白了没有付出就没有收获，过程与结果同样重要，不论做任何事情都要有充分的准备。‎ ‎  **大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如有幸能在兰大学习，我一定努力汲取知识，培养和提高自己各方面的能力，在兰大这个平台上，把自己磨砺成一个**大学学生所应具有的独特文化品位、非凡才能和良好素质的优秀人才。如果我能够进入兰大学习，应该是学校和我的双赢。‎ ‎  我倾心于贵校的外语专业。希望通过自己的努力，为中外文化交流合作、经济发展做出贡献，而且贵校是综合性大学，我也希望自己能耳濡目染，通过旁听、进修双学位等形式，开阔眼界，学习到更多的知识。如果我能被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为将来走上工作岗位打下坚实的基础。‎ ‎  恳请贵校老师能够接受我的申请，帮助我实现我的理想！如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入兰大的校园。‎ ‎                                                                         此致        ‎ ‎ 敬礼 ‎                                                              申请人：XXX  ‎ ‎（篇二）‎ 尊敬的**大学自主招生领导：‎ 申请人，***，男，19岁。现就读于**省**一中。**年以优异成绩从桓台县新城中学进入桓台一中。‎ ‎  北京大学是我国历史最悠久的大学，在国内外享有盛誉。从小，父母老师就一直向我描绘着北大的神圣，而北大也成了我心中的理想。于是，我立志北大。‎ ‎  经过初四一年的奋斗，我以优异成绩进入**省重点中学——桓台一中，继续为我的北大梦而奋斗。‎ ‎  高一高二，我努力学习。尽管有挫折，但我一直坚信一位一中校友的话：我不是最优秀的但我是最努力的。在学习中我一直保持积极向上的态度，积极发挥优势学科，努力抓紧薄弱学科。结果，在每次的年级考试中，，我稳中求进，成绩一直保持在年级前十名。‎ ‎  在高中三年，我将一直以“天道酬勤”作为座右铭，激励自己，不断前进。‎ ‎  英语一直是我喜欢的科目，凡是年级或学校组织的各种英语演讲比赛，我都是头一个报名，并经常 获奖。暑假期间，为开拓视野，我曾到过北京新东方去学习英语。这的确对我的英语水平起到了很大的帮助作用。‎ ‎  高二学年，我参与竞选校学生会学习部长，并如愿以偿，在担任学习部长以后，我对功课更加抓紧，我要用实际行动来为同学们做表率。在学生会工作时，我积极组织了一些学生活动，如学生作文大赛，学生诗歌大赛等，受到了同学们的热烈欢迎。而我也受到了老师们的赞扬，并在年末被评为校学生会优秀干部。由于是学生会干部，我经常参加学校里组织的活动。如“共托明天的太阳”大型公益活动，我直接参与组织了此项活动。在这次活动中，我的组织能力和领导能力得到了大的提升。我还经常利用周末与同学一起到敬老院献爱心，并得到了老人们真诚的赞扬。一系列的活动，我或组织，或参与，我的社会实践能力也得到了大的提升，并得到了老师们的赞扬。‎ ‎  在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的。体育课上，我会与同学激烈的在篮球场上拼抢，也会与同学在绿茵场上拼搏。这不仅增强了我只记得圣体素质，也增强了我与同学们的友谊。‎ ‎  由于离家较远，我选择了住校。周末回家时，我总会与父母一起交流与沟通。我向父母谈学校里的事情，谈自己心里的事情；父母也对我加以开导，并时常鼓励我催我上进。我爱我的家庭。‎ ‎  我喜欢读书。无论是古典名著，还是现代名家作品，我都乐意去读，去感受人生百态，感受世事沧桑。在读书中，我获得了大量的知识，并使自己的思想有了一定的深度。比如，开贷问题，我会联系个人与社会与国家乃至人类世界。虽然目前层次不高，但我会继续努力。‎ ‎ 我一直十分关注国家的经济问题，对其有浓厚的兴趣。我读过亚当斯密的著作，也看过索罗斯的理论，特别是目前世界经济危机形势十分严峻，我对经济更是十分痴迷所以，北大光华管理学院成为我的梦想所在。北大光华管理学院为祖国培养了大量优秀学子，他们为祖国的经济建设做出了重大贡献。我渴望成为其中的一员。‎ ‎  北大是我的梦想所在，希望北大接受我。‎ ‎ 今日，我因跨进北大校门而自豪；他日，我定会为北大添光彩。‎ ‎（篇三）‎ 尊敬的**大学招生办老师：‎ 您好！我叫***，是一名来自**省示范高中——**中学的学生，现在是高三文科特招班就读。感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。‎ 我的母校坐落于**省东南部，与**省交界，她有着七十年办学历史，曾为国家培养了大量的优秀学生，其中不少人进入了贵校学习（其中08年一届就有7人）。小时候人们经常谈及离**不远的**大学，我父亲单位的一位高级工程师梁爷爷，他每次从浙大参加同学会回来，总把浙大的变化发展情况介绍给我们。在梁爷爷的影响下，我从小就认识了浙大，并且把进入浙大深造作为我人生奋斗的第一个目标。‎ ‎**大学是一所拥有百年历史的名校，历史悠久的学校，文化积淀必定丰厚。浙大不仅在国内闻名遐迩，而且名扬海外，浙大有着广阔的国际交流平台，借助这个平台我们可以拉近与世界的距离，提高自身报效国家、造福于民的素质。若将人生比作一次旅行，那么大学便是我们进入社会前的加油站，而浙大可以满足学子们的多种需求。我坚信：只要在浙大学习、生活过，一定可以用饱满的热情创造出美好的未来。‎ 为了梦圆浙大，我一直在积蓄着冲刺高考的能量。因此我的成绩一直名列前茅，尤其在地理和历史方面。而这些与我注重学习效率有关，即在时间与效果的天平上，我认为高效率的一天比低效率的一周学习效果更好。我现在必须持之以恒，继续努力，为成功进入贵校深造打下坚实的基础。‎ 我认为作为**大学的学生，不仅要有很好的成绩与能力，更重要的是必须拥有优秀的品质，如乐于助人、尊重师长、孝敬父母及善于合作，等等。我乐于助人，不会拒绝同学和朋友所需要的帮助，平时我总会极尽所能帮同学买一些文具和学习资料，耐心给同学解决学习中的疑惑，并能与他们建立良好的关系。我一贯尊敬师长，在班级事和教学中一直是老师的得力助手，并得到老师们较高评价；同时，我的合作意识较强，善于与同学搞好配合，达成学习目标，而且在合作中会建立起良好的友情。对于父母我十分尊敬、孝顺，他们不仅给予了我生命，而且让我在生活中享有充分的自由，更重要的让我悟出了做人的真谛，尤其是父亲跟我说的：尊重师长、助人为乐、修身自省，如果做到了这些，就好比一个人能写出华美的文字、会奏出优美的旋律、能画出美丽的图画，这样才不枉费人生。我将终身谨记、践行这一点，它们是父母赐予我的无价礼物。‎ 我业余时间充实，儿时学过书画，虽然不是十分精通，却也略知一二，它们对于我调节情绪、提高学习效率发挥了重要作用。我钟爱历史与地理，小时候就阅读过大量的历史书籍，对清末民初的历史尤为熟悉，同时我也十分关注身边的乡土历史，我写的小论文《性格决定命运》获得地区三等奖；地理于我总是充满了诱惑，小时候父亲带我去过许多的水库，我对那莽莽的山岭与奔流不息的河川充满了兴趣，从而激发我无尽的想象。‎ 我希望将来可以在贵校学习地理方面的专业，虽然我是文科生，但我的理科基础很好，学业水平考试是全A，进入大学后我想文转理，学习我感兴趣的专业，我真诚地希望贵校可以考虑我的请求，同时给我一个参加自主招生应试的机会。总之，浙大好似浩瀚的大海，我就是一只翱翔在波涛之上的海燕，若我有幸进入贵校学习，定当奋发图强，磨砺意志，为校争光。‎ 再次感谢您从百忙之中抽出时间看我的自荐信!‎ 此致 敬礼 ‎（篇四）‎ 尊敬的招生老师：‎ ‎   您好！我叫xxx，就读于**市第一中学11级8班。此刻，最想说的一句话就是：万封自荐信等您审阅的百忙之中，请您保重身体！！‎ ‎   简述自己如下：‎ ‎   一、幸运师长，自我完善：‎ 从学龄开笔到花季高考，没上过太多的课外辅导班，母亲和奶奶一直培养我自学和认真听课并跟住老师的学习习惯。我的课外几乎是在阅读和旅游中度过的，报纸、书、杂志和电脑，都是我学习各种知识的媒介，小四开始到初三每个假期都去旅游并在旅游中陶冶自己，掌握现场地理和历史知识等。课程从初中到高中，都是买下学期的练习册预习和自学。‎ 从初中到高中班主任都倡导《弟子规》，我以此严格要求自己做到：端身正意，敦品励行，热心向学。高中幸运地遇到弘扬传统文化的国培班主任景荣，把中华民族传统文化中孝、信、爱和感恩融汇在我整个身心中。‎ 高中参加过“创新英语作文大赛”获得东北赛区一等奖。在学校的“文明礼貌中学生”评比中获得文明礼貌中学生的称号。‎ ‎  所以：我不是死学的孩子，爱好和知识都要靠自己的乐趣和目标引导实现，中国礼仪中的孝与信也是我必行。‎ ‎   二、刚柔兼备，文理兼修：‎ 我性格外向，但不乏内敛，憨厚真诚但却思维敏捷，（小学老师毕业评语中有一句是：能够一针见血的指出问题所在），自信且豁达大气，遇到挫折和困难知道静下来思考。女孩却异常喜欢电脑，目前管理着班主任老师所带两个文科班的多媒体设备，班级的一般软硬件维修由我出手（文科班男生较少）。软件我最擅长制作讲解ＰＰＴ。高一入学演讲是在地理选修课上介绍黄石国家公园，我意外得到了同学们雷鸣般掌声。目前班级的主要班会和时事讲座都是由我进行主课件设计和制作。由我主制作的高三第一次考试总结演讲课件，感动班主任落泪，并推荐其他班级演讲 ‎，老师的评语是：我想要什么样的学委就有什么样的学委；文科人的涵养和理科人的思维和智慧。我对电脑的目标是：在高考后暑假去学习其他软件和编程。‎ 学文科的我，化学和生物也异常喜欢，才能在会考中取得除物理外全Ａ的好成绩（物理B是我的失手和遗憾)。在课外阅读上，“文科”类，我的爱好是《第一财经周刊》、《彭博商业周刊》《中外管理》类偏向企业成长的财经杂志。“理科”上，我则喜欢《博物》、《中国国家地理》等展现大自然勃勃生机，壮美景致的书籍。也有遗憾是，我的高中没有了深阅读的时间，我更想静下心来，找我所喜欢的书能去静静品味书中作者的情怀、情操和心灵......‎ ‎   所以：女孩的我有男生的动手能力和爱好，文科的我有理科的思维和智慧。‎ ‎   三、邂逅秦淮，心系南大：‎ 一次地理课件让我做的介绍**省，而使我与南京这座美丽的六朝古都结识并结缘，并由此逐渐了解南大，爱上南大！曾有人说过：每个中国人的心中都有一个江南情结。而我的江南情节就结在石头城——桨声灯影里摇来六朝繁华，八艳花腔宛转过明清更迭。到了近现代，南京更是目睹了《南京条约》、辛亥风云，还有今日复兴中的神州大地的无数变迁，而南京大学，也同样是这些或屈辱或光辉岁月的见证者，与这座城市共同经历着历史风雨的洗礼。我爱南大，因为他与南京激发起我为国奋斗使命感的历史积淀，也因为他坚持自我，重视内涵的发展特色。‎ 谨希望我可以成为南京大学的一员，真诚的希望与老师在南大拥抱！‎ 感谢您宝贵的时间，祝老师身体健康！万事顺心如意！‎ ‎   草率书此，祁恕不恭。                         ‎ ‎                                        真诚向往南大的北方女孩：xxx ‎