2020数学老师工作总结范文 12页

2020 数学老师工作总结范文 工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是 有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。下面是由带来的有 关数学老师工作总结 5 篇，以方便大家借鉴学习。 数学老师工作总结 1 这学期来，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的 各个环节，认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能，无论从学 习态度还是学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成绩。 现将本学期的教学 一、备课 分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。备教材就是 根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方 法灵活，讲练结合，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备 学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水 平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩展学 生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情 景，为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学 生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课 的针对性、有效性。 二、上课 上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚 持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别 学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与学 习活动，理解和掌握基本概念和基本技能，使学生在学习活动过程中 不仅获得知识还要提高解决问题的能力，不光获得应有的智慧，也应 掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解 和掌握新概念产生的背景，发生发展的过程，展示新旧知识之间的内 在联系，加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”，精选典 型例题，引导学生仔细分析问题的特点，寻求解决问题的思路和方法， 提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯通，并让 学生在练习中加以消化，真正提高学生分析问题解决问题的能力。 三、作业 包括课本上的练习、习题、以及课外作业，针对学生的不同层次提 出不同的要求：练习题要求全体学生尽量当堂完成，并及时进行讲解; 习题中的 a 组题挑选有针对性的题目作为书面作业，要求学生课后独 立完成，全批全改，深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情 况，b 组题适当地对学有余力的学生提出要求，并及时给与提示，以 求进一步提高;课外作业则根据实际情况灵活把握，精选题目，不求 数量而求质量，加强和深化学生对概念公式的理解和掌握，特别是对 学生作业中出现的错误及时予以纠正，以积累学生的解题经验，提高 认识。 四、辅导 主要是指导学生及时旧课，预习新课，特别是对学生中存在的问题 或集中讲解，或个别答疑，以求真正地使学生的数学学习保证持续性， 建立知识网络的联系，引导学生从系统的高度，整体上把握数学知识， 概念和方法。尤其是在课后辅导中更多地关注学习基础薄弱的学生， 帮助他们树立了学习数学的信心，使他们得到了应有的进步。 总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针 对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关 注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从 细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健 康发展。 数学老师工作总结 2 这学期我担任了一年级数学课的教学工作。我们班共有学生 32 人， 学生人数较多，这给我代数学课的教学工作带来了必须的难度，我对 教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校教师学习。 立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期 教学工作作出总结： 一、成绩分析 本班学生 32 名，本学期经过师生的共同的努力，较好的完成了本学 期的教学任务，教学效果不梦想，平均分为 75 分，从总体来说，本 学期的提高不大。绝大部分上课能够专心听讲，进取思考并回答教师 提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。可是 也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开 小差，纪律性不强。教师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差。 二、资料作法及经验体会 1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分 到各个层次中去，调动学生学习的进取性。 2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学 生的知识、本事有了较大提高。 3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯， 培养自我检查的本事。 4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教 具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。 5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能， 他们的学习有了不一样程度的提高和提高。 6、经过练习课的精心设计，使学生掌握知识，构成技能，发展智力。 所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。 7、重视了与家庭教育相配合，经过家访、家长会等不一样方式，与 家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘 上，使他们有了明显的提高和提高。 8、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学 生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做 好每一件事的好习惯。 三、教学中的不足 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听 讲不认真，家庭作业完成质量不高。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻：学生家庭的不配 合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习差。 3、也有少数学生，智商较低，理解本事差，造成成绩欠梦想。 四、今后的主要措施 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重 抓好以下几点： 1、结合教材的资料，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面 向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一 节课，注重学生各种本事的培养和知识应用的灵活性。 2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其提高。注重学生各 种本事和习惯的培养。 3、及时家访，争取家长配合抓好学生的学习。 数学老师工作总结 3 在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、 学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领 导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总 结。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上 严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭 策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应 社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累， 我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前， 我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点 及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力 求吃透教材，找准重点、难点。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中， 积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练， 从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求 用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴 趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格 的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能 力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和 发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并 记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己 最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在 教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中 的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水 平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得 不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的 东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工 作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工 作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我 今后的需要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做 到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心， 再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面 的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束 自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更 大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将 继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热情，希望在来 年有更大的收获和进步! 数学老师工作总结 4 本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工 作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业 务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不 断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起 来。透过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是 机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知 识，提高潜力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 透过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展” 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一 种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点， 承认学生个性差异，用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理 念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学 生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果. 三、教学研究. 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关 键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探 索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂 教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深 入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的 实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练 结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高 自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学 问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教 的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐，使我明确 了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时 了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学 习，缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思 维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的状况怎样， 教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 数学老师工作总结 5 本学期，我担任 10 届高一(2)班数学教学工作，本着无私奉献、敬业 爱岗的精神，我认真履行自己的职责， 高一数学教师工作总结。现就本人的工作小结如下： 一、 师德方面 作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，同时我清楚要成为优秀的 教育工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和 专业文化水平。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的 领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学 习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度 端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉 献精神。 二、 教学情况 1、备课， 提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，坚持把备教材、 备考纲与备学生相结合，尤其关注我班学生可能出现的问题，力求吃 透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教。 总之，教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。今后我 会继续在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更 大的进步。及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新 问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。 课堂巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记， 找出不足。课堂检测题目均属典型考题，包括历年会考和高考真题， 尽量让 80%的学生掌握。 3、作业批改与辅导 我一直坚持课前批改完作业，及时地把出现的问题汇总后在课上解 决。这样可以让我很快了解学生的学习情况，尤其是中等生中作业中 出现的问题，我会有目的的对他们进行辅导，为培优做好充足的准备。 同时也让我看到了不少抄袭作业的学困生，我耐心地给他们辅导，一 个月后他们基本上都开始独立完成作业了。我每天精心地挑选一些有 利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业给优等生。 4、坚持利用每周二的午间进行周测试，及时地巩固所学知识，及时 查缺补漏。 5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的 教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。 6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论运用在课堂上， 教会学生运用脑图总结各章的知识结构，使学生能够深刻地理解知识 间的联系与区别，并使学生清晰地意识到每个知识点的考法与解题方 法、解题思路。 总之，教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。今后我 会继续在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更 大的进步。及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新 问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。 2020 数学老师工作总结范文