2020年自主招生自荐信10篇（技巧与范文） 17页

‎2020年自主招生自荐信10篇（技巧与范文）‎ ‎“个人申请报告”有多种称呼，对于校荐考生，这份材料也叫个人陈述，对于自荐考生，也叫自荐信，当然还有别的称呼，以下统称自荐信。‎ ‎ 各试点高校大多对自荐信有要求。例如北京航空航天大学规定：“需本人手工撰写，主要内容可包括成长经历、个性特长、取得成绩、今后设想等。”上海财经大学规定：“包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等，须由本人亲笔书写，不超过1000字。”中国人民大学规定：“《个人申请报告》：要求由考生本人手书。通过《个人申请报告》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1500字。”**大学规定：“个人自荐报告（本人手写，1000字以内，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等）”。‎ ‎ 为什么多数高校要求自荐信必须“本人手工撰写”，其实就是要考察考生的汉字书写能力。多年来，教育界一直在呼吁，中学教育重外语轻母语。在最近波涛汹涌的高考改革设计和讨论中，有降低英语分值，增加语文分值的方案。正因为如此，现在的高中生，汉字书写拿的出手的不多。就此一点，说明“手工撰写”的重要性。这里郑重地提醒考生和家长，如果考生的汉字写的不尽人意，千万不要请人代写，以免一旦被自主招生进入高校，会给考生带来不必要的麻烦。‎ ‎ 自荐信的格式没有统一的规定，大家可以按照自己的风格去写，但是万变不离其中，基本上都要介绍几个方面：自我介绍（要突出自己能力和特点来介绍）、获奖情况（有就写，没有就不写）、选择该高校的原因和感想（可以从该高校的校训、教学特色等方面去写）等。‎ ‎ 自我介绍和获奖这两部分内容不管报考哪个学校都一样，不同的部分就是后边报考该校的原因和感想那部分，要针对所报的不同学校来写，如果自荐的高校较多的话，写这部分内容所花时间较多。‎ ‎ 自荐信最好让孩子提早写好，以免到提交材料时搞得手忙脚乱；什么时候写？最好在11月底前完成。‎ ‎ 如何写出一份能打动初审老师的材料，的确有些难度，特别是自荐考生。很多网站都有建议、提示甚至是模板，文无定法，综合一下，提出以下原则：‎ ‎ 1、看清要求。各大学的要求不一样，比如说是否手工书写，字数要求，主要内容等。看清了这些要求，一丝不苟按照要求做，才不会犯一些不必要的错误。‎ ‎ 2、真实。真实是自荐信的生命。千万不要有侥幸心理，在自荐信内加入虚假的内容，因为你的最终目的是为了进入这所大学。中学生的人生经历并不丰富，如何能在有限的十二年学生生活，三年的高中生活中添加进去象那么回事的东西呢。也就是说，虚假的陈述很容易被识破的。就算你一时得逞了，那你终身要为了这一次的虚假行为而不断的在各项自述场合中痛苦的重复。年轻人不同于成年人，他们内心要纯洁的多，虚假的行为对他们的心理压力太大了。何况，如果是能力达不到，就为了过初审而造假也没用，笔试和面试关关难过。所以，必须把自己的成绩全面、准确、形象、引人的表达出来，但是一定不能刻意造假。‎ ‎ 3、简明。简明是自荐信的基本要求。内容不能太长，以一张A4的复印纸为宜，最多两张，最好用作文格子稿纸，以便统计字数。另外很多学校有具体的字数要求，不要突破要求字数的上限，以要求字数的90%为最佳。因为很多的证书要复印的，所以统一用A4纸装订显得整齐干净。‎ ‎ 4、特色。特色是自荐信的核心内容。一定要在有限的内容中突出你不同于其他人的特色来。或是你优美的文风，或是你漂亮的书法，或是你某项特长，或是你独特的经历等等。实在没有这些，只好拿成绩来说话了。‎ 关于自荐信的特色，“通常需要考虑这样几个问题：你在学术上具有什么样的优势（例如综合成绩不很突出，但获得了很多竞赛的奖项，或者没有在某一科目上具有突出优势，但是几乎所有的科目都能表现出很好的潜力等），你在学术以外的方面是否具有优势（例如具有良好的领导组织能力，拥有研究经验等），你对某某大学有怎样的了解，你认为你的优势中最能吸引初审委员会的条件是什么等。围绕着你的优势，来表现你自己具有良好的学术潜力和综合素质。”（摘自北京大学自主招生、保送生、外语类提前招生选拔流程详解（第三版）》）‎ 特色有两方面，一是自己的特色，如上；二是目标高校的特色。信中要表现出对你所申请的学校的一个认知，尤其是这个学校的大学精神和它的文化内涵，这个学校的特长和它的优势。‎ ‎ 若是材料中写道：“我性格开朗乐观，善于与人交流，具有耐心和毅力，有强烈的社会责任心”，初审老师很有可能顺手翻过去，因为属于泛泛而谈，空洞无物，没有特色。如果换成“我坚持每月读一部中篇以上小说，每周写日记、读书心得，这些习惯都保持了10年以上，日记和心得累计有10万余字”，那绝对能让初审老师记住你。这就是自己的特色。‎ ‎ 5、整洁。整洁能在30%的程度上决定自荐能否被通过，特别是对那些“三无考生”（无校荐资格、无学科竞赛奖、成绩排名不靠前）。几乎所有的大学都要求学生本人手写一份自荐信。汉字写得不好没有关系，但是一定要做到干净、整洁，字要让人认得出来。‎ ‎ 6、千万不要套用网上的模板。网上的模板并不令人满意，有误导之嫌。更重要的是，即使有完美的模板，也不适合每个人，不能生硬套用。初审老师会看很多份材料，很容易就能分辨出哪些是在套用模板，印象肯定大打折扣；还可以随时网上搜索关键词，一旦发现是套用，肯定被枪毙。张老师曾经是教育部门某个层次的论文评选评委，用搜索关键词的方法，枪毙了很多有抄袭之嫌的论文。‎ ‎ 写完之后要多读几遍，反复修改，还要专门检查文字和标点，避免常识错误，还可请父母或老师帮忙检查，提出修改建议。记住，好文章是改出来的，不是写出来的。‎ 以下是几篇范文，敬请参考 ‎（篇一）‎ 尊敬的**大学自主招生领导：‎ ‎ 申请人，***，女，17岁。现就读于**省桓台第一中学。从小学到初中一直在农村上学，**年以全镇第一走进桓台一中。我是一个自小活泼开朗的女孩，虽然父母文化程度并不高，但他们的思想却并不守旧，对我的成长有极大影响。‎ ‎ 我自命不凡——我眼中看到的世界比别人的大，我世界里的蓝天白云比别人的幻化，我云天间的彩虹比别人的保鲜，鲜活地划过一个又一个昼夜。‎ ‎ 11月20号，一个在人类历史牛皮纸上蹭出火花却未将其燃尽的日子，热情冷却后剩下的仅是残存且丑陋的10吨重的躯体，且将近地面时裂解成100多块子体，谁能承受这种生命时刻的毁灭？谁堪能毁灭生命像这般理所应当？谁能容忍这理所应当的待遇而面不改色身不动摇？其实生活有时就是这样终日的奔波劳累，人们如夸父追日般追着虚无缥缈的梦想。虽如此，我还是勇敢又忘我地迈出我重重的一步——我要上清华。‎ ‎ 清华我要告诉你：‎ ‎ 今日的我虽没有光环似的荣耀，但明日的我定将整个清华园照亮，‎ ‎ 今日的我虽没有丰厚的储备，但明日的我定将以图书馆的形式住在清华，‎ ‎ 今日的我虽没有完善的人格，但明日的我定会以思想家的身份面世，‎ ‎ 今日的我虽没有健康的体魄，但明日的我定会挑战人类体能的极限，‎ ‎ 今日的我虽没有绝美的容然，但明日的我定定会让心灵开出艳日的花朵，‎ ‎ 今日我虽没有突出的贡献，但明日社会定离不开我。‎ ‎ 仅在此我要提醒一句：我就是那颗以5秒钟的光阴留在加拿大上空的流星，目光正对着长城秦陵。‎ 一直以来，我是一位德智体美劳全面发展的尖子生。一直是班里的学习委员，不仅荣获“**市三好学生”“**市优秀班干部”等称号，而且还有几幅国画作品得奖，很令人羡慕。‎ ‎ 高中培养了我超强的自制力，凭着自学和老师指点，获得了全国高中化学竞赛三等奖和数学竞赛一等奖。我一直勤奋努力刻苦学习，成绩稳定，一直是级部（即全县）前十名。‎ ‎ 我从小就热爱劳动，每年都积极参加学校组织的各种活动，如“共托明天的太阳”大型公益活动、为社区敬老院老人献爱心活动、“仰望星空志存高远”演讲比赛、“爱我中华反对藏独”主题升旗仪式等等。‎ 我捧着前人留下的幸福果在求知路上一步一行，我不畏惧走路，因为走路是最原始的实践方式，我深入生活的球心去切实体味生活甚至抨击生活，路途中我看见西边铺满鲜花，我开始感叹，但身后却有人提醒我，我的想法早已与时代脱轨，我需要一套全新的认知体制，我应该把麦田想成横卧的峭壁，一粒麦穗上扎手的刺就是峭壁上突兀的岩石。我应该把山脉想成舞者的裙带，弯着肢体律动所绕成的撼天弧度，蕴藏生命最原始的定义。我应该把这次申请想成我钟爱的极限磁极，定会将我跌进深渊，也定将我跑向无边蓝天。‎ ‎ 我梦想进入清华，不仅为能感受那种与众不同的气氛，更为能接受最先进的教育。清华，你拥有多个全国顶尖专业，始终召唤着我。与那么多资深的教授和优秀的同学一起学习该是一件多么快乐的事啊。你拥有百年历史，始终是学子们展示才华的舞台，我向往着、期待着。‎ ‎（篇二）‎ 尊敬的**大学招生办老师：‎ ‎ 您好！‎ ‎ 我叫XXX，今年16岁，是来自**省**市兰炼一中高三的一名女生。感谢您能在百忙之中抽出时间耐心看完我的自荐信。‎ ‎ **大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出很多杰出人才：中科院院士秦大河、著名节目主持人水均益、《疯狂英语》的创始人李阳等。有许多专业在国内名列前茅：物理学、化学、生物学、生命科学与技术、地理学、历史学为6个国家级培养基地。我校许多优秀学生都不约而同选择了**大学作为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到兰大的录取通知书，成为在贵校深造的一名学生，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。‎ ‎ 我还在上小学时父母就常带我来兰大校园感受学校的优美环境和浓浓的学习氛围，所以我感觉兰大特别亲切。我身边也有许多叔叔阿姨毕业于**大学，他们现在都是工作中的骨干力量，让我非常佩服。‎ ‎ 我们这一届文科学生没有分实验班，在三个平行班中，我的学习成绩总稳定位于全年级的前列中，我认为经过高考前的总复习，随着知识点的稳固和错误的减少，我的成绩还有上升空间。‎ ‎ 我因为上学早，小学阶段又少上一年，所以岁数要比同级同学小1-2岁，但我的成绩一直很优秀，而且性格活泼，适应性和亲和力强，经过多次转学，每次进入新环境都能很快与周围同学打成一片。兴趣爱好广泛，喜欢绘画、摄影，会吹竖笛，弹古典吉他，学过拉丁舞。我热爱集体，喜欢参加学校组织的各种活动，艺术节，美食节都能看到我的身影，为班级排节目积极出谋划策，喜欢电脑制作，每个假期学校布置的课题我都是我们小组的幻灯片制作者。因为父母工作比较忙，要靠自己管理自己，生活自理能力比较强。‎ ‎ 中考时我以总分548分（总分690分）的成绩考入兰炼一中，在学习过程中我从不偏科，每门课程成绩都是中上等，曾担任物理课代表，帮助老师完成教学任务。在已出成绩的会考科目中，除了数学成绩为B外，其他成绩均获得了A。虽然我选择学了文科，但仍然经过学校选拔取得了**省生物学奥赛资格，但由于准备不充分，没有获奖，这次比赛对于我是一次难忘的经历和教训，明白了没有付出就没有收获，过程与结果同样重要，不论做任何事情都要有充分的准备。‎ ‎ **大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如有幸能在兰大学习，我一定努力汲取知识，培养和提高自己各方面的能力，在兰大这个平台上，把自己磨砺成一个**大学学生所应具有的独特文化品位、非凡才能和良好素质的优秀人才。如果我能够进入兰大学习，应该是学校和我的双赢。‎ ‎ 我倾心于贵校的外语专业。希望通过自己的努力，为中外文化交流合作、经济发展做出贡献，而且贵校是综合性大学，我也希望自己能耳濡目染，通过旁听、进修双学位等形式，开阔眼界，学习到更多的知识。如果我能被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为将来走上工作岗位打下坚实的基础。‎ ‎ 恳请贵校老师能够接受我的申请，帮助我实现我的理想！如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入兰大的校园。‎ ‎ 此致 ‎ ‎ 敬礼 ‎（篇三）‎ 尊敬的**大学自主招生领导：‎ 您好！我叫xx，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。‎ 小的时候就听大人们谈起过“**大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度；无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。‎ 看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。‎ 当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了VisualBasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。‎ 我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律；喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感；喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。‎ 我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。‎ 同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人；还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。‎ 当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务；假期里，我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动……“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。‎ 所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”！‎ 希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。‎ 此致 敬礼 ‎（篇四）‎ 尊敬的评委老师：‎ 您好！‎ 我叫曹文，北京体育大学本科**级英语专业，北京大学CCER经济双学位**级。本科本专业成绩优异，绩点4.1/5.0，外语系**级排名第二，经双绩点3.41/4.0。‎ 虽然高考失利，但是本人并未失去信心、怨天尤人，相反，最是感恩北京体育大学给予我的种种机会与支持，让我在奋斗的路上更加坚定。本人是外语系首位考上北京大学经济双学位的学生，同时获得研究生保送名额，曾参加北京大学光华管理学院和中山大学岭南学院保研夏令营，并获北大汇丰商学院、北大传播学、中山大学岭南学院录取，最终选择北京大学汇丰商学院管理学硕士-新加坡国立大学金融工程专业双硕士，是北京体育大学迄今为止成功跨校跨专业保送至汇丰商学院的学生。本人积极参加课外活动，所获得的奖励、竞赛获奖丰富（所获奖项请见上文，不再赘述）。‎ 最庆幸是没有因为学习而忘记了班级和朋友，每每集体活动我必定活跃在场，每每考试临近，我必定有求必应。我曾经帮助解决班级里的同学学业上的困难，与之分享笔记、为之解答问题，但愿尽自己的努力为班级同学贡献一份力量。‎ 公益、志愿者活动 本人怀着一颗感恩的心，不忘帮助他人。曾参加北京体育大学英语协会骨干成员、北京大学CCERCLUB项目部副部长、公益英语DOIT人力资源部部长，希望能够通过自己的绵薄之力帮助别人。‎ 本人也参加了很多公益活动、志愿者活动。近两年来，本人每月定期参加捐款项目“网助成长—e万行动农村孤儿助养计划”，看着自己的点滴爱心，合着其他同道中人的力量，汇聚成河，滋润着大山里的孩子们，心中很是安慰。还参加过义务献血、捐衣捐物等活动。曾经加入英语协会和公益英语DOIT，就是希望可以帮助他人进行英语学习。经过我们一年多的努力奋斗，DOIT已经开设了“Public Speaking”, “American Culture”, “Dating Theory”等被广大同学认可的精品课程，也组织了许多有趣的英语学习/趣味活动，受益者数不胜数。DOIT公益英语源自北京大学英语协会，其后在各高校及在职人士圈中蓬勃发展。与收费高昂的新东方等著名英语培训机构不同，DOIT公益英语旨在帮助北京各大高校、有兴趣学习英语的同学们学习英语、为其建立英语学习氛围，同时开设免费课程，让同学们能够真正的享受到我们服务的热心。在工作中奉献自己的爱，不亦乐乎！‎ 而且，两年来，我常义务与校外经双备考学子交流经验。作为文科学生的我仅用四十多天一举考过北大经双入学考试（不少学生都是考了两年），已经成为一段努力的佳话。当然，其中的汗水和磨砺只有自己能体会——40多个忙碌的日子，40多天的夙兴夜寐，回想起来，只觉得是现在的财富。因此，我用分享自己的经双备考经历。如今，作为跨专业跨校保研的成功案例，我常与大三准备保研的学子交流经验，希望自己的亲身经历可以为师弟师妹们答疑解惑，为他人的梦想尽一份力。‎ 志愿者方面，作为一名体育大学的学生，本人很荣幸的参加了许多体育赛事志愿活动，例如：**年10月，参加中国洲际俱乐部冠军赛赛事服务志愿者；**年3月老鹰乐队全球巡演志愿者；**年8月22日杜克大学蓝魔队中国巡回友谊赛志愿者；**年12月第六届“中国石化杯”**国际泳联花样游泳大奖赛志愿者等。‎ 大三时，由于我在北京大学双学位的学生工作出色，荣获面对经济双学位**学子（包括北京大学校内、校外学生）进行评选的北京大学“领导力”奖学金，本人成为荣获此殊荣中唯一两名校外同学之一，肯定了我的学生工作和社会贡献。‎ 每一次的志愿服务都是奉献自己的机会，在这里，能够体验到不同的精彩、体味不同的人生，这都是人生宝贵的财富。在工作中发现自己的兴趣爱好，同时收获志同道合的朋友们。‎ 实习、工作 实习方面，本人曾参加世界五百强英国保诚（香港）集团实习项目并赴港实习，现参与国家大学生创新创业项目一项、担任北京大学国家发展研究院卢锋教授助研。由于本人积极负责的态度，使卢锋教授从50多名经双学子（其中不乏北京大学校内学生）中选中了我，深感荣幸。在助研工作中，本人曾北京大学参加过国家发展研究院与财政部国际司**年工作总结报告的编辑工作、卢锋教授研究中非双边贸易的数据收集工作、每季度的CMRC中国经济观察报告会的筹备工作等。我的助研工作获得了卢锋教授、师兄师姐们的一致好评，甚是欣喜！‎ 结束语——无限感恩零抱怨 ‎“无限感恩零抱怨”的人生哲学是我所秉持的。只有感恩之心常在，整个世界的暖色调才会持续。人生于我，像是一个盛水的杯子，未满将满是最好的状态。当我觉得收获满满时，便与他人分享、帮助他人，如同倒出杯中之水，以便增添新的活力。一路走来，感恩无限，无论是不辞辛苦的老师，还是为我提供学习的便利的社管阿姨，或是乐于助人的同学朋友，都是人生给我斟入的琼浆玉液，足以令我一生回味。‎ 乐在忙碌，性格使然。既是自己选择的路，便只顾风雨兼程，勇往直前。虽有时如飞蛾扑火般无助，也有时如不撞南墙不回头般倔强，我相信人品守恒定律，不投机、不取巧，踏实扎实稳中求进便是对自己最好的交待。‎ 有人说，每一个你不满意的现在，都有一个你没有努力的曾经。为了不给自己留下遗憾，但愿我能用现在的努力，来换取一个不后悔的未来。高中的老师同学们曾对我说：大学里的曹文一定是高三（8）班里最努力的！时光荏苒，然而，我所看重的，不是厚厚的获奖证书、不是光鲜亮丽的简历、也不是他人称赞的目光，而是一个更好的自己。‎ 以上便是我的个人自评，请各位评审老师提出批评和建议！‎ 此致 敬礼！‎ ‎（篇五）‎ 我是**中学高二(1)班的学生许思庆．在我小学三年级时，父亲为我买了一台中华学习机(AppleII)，在父亲的支持下，我逐渐的配备了驱动器，显示器，Z80卡，打印机等等．因为当时上海买家用电脑的人屈指可数，所以我全靠自己摸索，我也从此对计算机发生了兴趣．无论是硬件还是软件发生了问题，我没人可以问，所以就逼迫我都得自行解决，就算是几星期，我也得继续研究．中华学习机中有内置的LOGO语言，父亲为我买了两本书，我便自学LOGO语言．记得当时彩色出不来，我对各条命令翻来覆去看了好几遍，就是出不来，后来终于在一次中华学习机沙龙上，一位电子工程师告诉我这是机器设计上的一个缺陷，要用特殊的命令．四年级时我到市少科站学习Basic，开始自己编些小程序，渐渐就对编程发生了兴趣．‎ 初一时，父亲为我买了286，于是我又从头开始熟悉ＰＣ机，当然是从DOS命令开始．暑假，我参加了一个Ｃ语言夜校班，班上只有我一个中学生.虽然只有几节课，但却从此使我对C语言编程发生了浓厚的兴趣。特别是最后一次，尤晋元老师带我参观了交大计算机系的机房，那些学生在终端前聚精汇神调试程序的情景太令我向往了．从此，我就迷上了编程，每天回到家最首先的事就是修改、调试自己的程序，因为在学校我总会或多或少地冒出些想法，对自己的程序进行加工，所以回家后生怕忘了，赶快编写进去，调试好以后，我才可以开始安心地做功课。几乎每个星期天，我都要到快必达或科技书店去看书购书，我阅读了大量计算机方面的书籍，自学了C++语言和基础的汇编语言，还有许多PC的硬件知识．初二时，我曾用FoxBase编写过股市曲线的程序，用C编写过股市模拟程序．由于我那么专情于计算机，父亲也就非常支持我，从386,486到586坚持为我升级．我也从组装这些零部件及一些多媒体配件中学到了许多经验．初三时，我开始模仿Windows界面和编写中文编辑程序，也曾编过几个在Windows运行的小程序．渐渐地我的设计开始规模化，不再是一个一个简短的小程序，也不单单追求它的功能，我开始逐渐结合C，C++，及嵌入汇编，深入DOS，编写界面较完善的软件。我现在正在设计的软件是根据上海现在特别复杂的交通路线，为用户推荐一条合适的行车路线．我一直觉得中国的计算机产业受外国软件侵占太厉害了，这严重阻碍了计算机产业化的步伐，所以我最大的理想就是进大学后，能根据中国的国情及上海的情况，编写适合中国人自己用的软件（以上所说的交通软件也算其中之一吧）．‎ 我现在有两大问题：‎ 第一是如何来证明我自己的能力。应该说，我在计算机方面，特别是软件设计方面有一定特长。我有较强的统筹，调试及自学的能力。初三时我曾多次向学校，少科站和市少年宫询问有没有适合我参加的软件设计竞赛,而许多老师都简单地认为我要参加计算机竞赛，而市里的计算机竞赛，包括信息学奥林匹克都是程序设计能力的比赛。软件设计和程序设计是计算机的两个领域，虽然有一定联系，但仍然需要不同的思维方式。程序设计能力强的人，他能在几小时以至几分钟之内用一段程序解决一道数学难题，但他可以不熟悉基本的DOS操作。而软件设计则要熟悉各类操作系统，牵涉到各类工具，几种语言之间的综合运用，是几个月甚至几年的一个长期过程，但并不一定要背出各种排序算法或是八皇后问题的解法。这就是它们大致的区别。高一时，我在市少年宫得知，有一个中文应用课题的比赛，其中有一个项目是中文软件设计比赛，我立刻找老师推荐自己参加。但是，我只有两星期的时间，而其他同学的软件已准备了四个月，且在老师的指导下。于是我抓紧两星期时间，编写了一套中文编辑软件，参加比赛，当时参赛的只有九个同学，我得了三等奖。然而类似的软件比赛毕竟太少。我希望能有一种途径，能证明我的能力。‎ 另一个是我的特长爱好与学习时间的问题。高一时我放学后还有时间编程。但高二以后，由于要应付会考，大量知识需要死记硬背。现在不用说是放学，就连双休日我也很少有时间去编程了。现在提倡要由应试教育向素质教育转化。我觉得，我应该将更多的时间花在自己的特长方面，而不是花在千篇一律的题海之中。因为那样我的学习效率才较高。打个比方，我看一本计算机书只要一个月就能全部理解，而背一本历史书则要两个月甚至更长。如果教育制度偏要我把那些东西全背出来才能考大学的话，恐怕到时候我的特长也就不长了。初三时，学校让我参加了全市物理竞赛，我得了一等奖而直升高中，解决了这一矛盾。但现在，我又面临这一困惑。‎ 我从去年７月开始联网入Internet，我想我是上海唯一的中学生用户，也是少数几个私人用户之一吧．所有的入网工程都由我自己摸索完成，去年11月我也是上海第一个用Windows95浏览万维网的Internet用户．有公司听说我是中学生非常惊讶，免费为我制作了一个Homepage，现在我已和国外几十位朋友建立了联系，许多在美的中国人都为能在网络上见到我而感到惊讶，他们都觉得，象我这样中学生在家里能使用Internet，再美国也是不多的．我能用英语方便地与他们通信，甚至讨论编程的经验。‎ 我现在兼任学校计算机爱好者学会的会长，尽自己一分力引导那些刚买家庭电脑的同学走出玩游戏的误区，去年我曾举办过Windows95的演示会，还让大家领略了多媒体的魅力，很受欢迎。‎ 我非常希望能接触大学里的老师，提高我在软件设计方面的能力，并提供我免试直升继续深造的机会。‎ ‎（篇六）‎ 在每年自主招生报名材料中，自荐信一直是重点和难点。自荐信的好坏直接影响着整个初审材料的质量，进而影响到考生是否能通过初审。很多考生和家长对于写自荐信没有头绪，不知道如何才能突出考生的优势和特点。下面针对考生和家长的疑问，整理了自荐信相关的几个普遍比较关注的问题。‎ 一、自荐信一般包括那几块内容？‎ 答：自荐信内容一般包括自我介绍、课内学习情况（学习能力）、获奖情况、课外活动情况、兴趣爱好、申请该学校的理由、对所选专业的理解及以后大学的规划等。具体还要参照院校自主招生简章要求。‎ 二、自荐信写作应该突出哪些内容？‎ 答：由于自荐信有字数限制，考生不必方方面面都写到，只要结合自身情况及招生简章要求，突出重点即可。‎ 一般重点突出考生学习成绩及获奖情况、其他能证明个人创新潜质及特长的成绩与经历、对所选专业的理解及以后大学的规划等。‎ 三、自荐信写作有什么要求？‎ 答：具体要求以院校自主招生简章规定为准。一般会对写作内容方向、字数、是否手书等做出要求。半数以上的学校都要求在800-1500字左右。‎ 四、自荐信写作有哪些注意事项？‎ 答：首先要符合院校自主招生简章要求，切忌长篇大论，忌讳千篇一律，忌讳浮夸空洞。‎ ‎ 自主招生自荐信的写法 ‎1、突出个人优点 彰显个人魅力 ‎2、用事实说话 个人形象立体化 ‎3、语言准确朴实 充满正能量 ‎4、熟悉报考院校 亮出理想抱负 根据往年参加自主招生高考生的经验，一味的抄范文是很容易在初审的时候不通过的，只有在了解自荐信和个人自述的格式，然后仔细分析自己的优势，写出来的自荐材料才是最容易打动学校的。‎ ‎（篇七）‎ 诸公伯乐：‎ 近闻北大自招已始，生有志于学，更兼非常之情志，愿具书以自荐。‎ 秋节时至，万类萧萧，落木翩翩。抬眼瞩望，则天高云淡；登高极月，即无限江山。丽日照神州 ，清风奏秋声。当此之际，慷慨豪杰，把酒赋诗以壮怀；迁客骚士，但见黄叶而自伤。余也不幸，今夏皇榜名落孙山，对苍茫乾坤，又将以何怀？‎ 韩愈有言：千里马常有，而伯乐不常有。其言信耶?伯牙之与子期，高山流水；姜尚之于文王，渭水之猎。刘备三顾，孔明三分之天下；太宗察水，魏征汗青之谏客。且夫士之求知己者，得知万一足矣,岂必多哉！其言非其真耶？孔孟怀玉，千里求试，终不得志；屈子香草，无尽汨罗，空余无尽之恨。李广未候，汉家长城犹在；苏子谪居，宋时明月无穷。呜呼！时乖命舛，以至于斯乎？云从龙者，何龙现而云消，空惹千古之慨叹！‎ 韩氏又言：大凡物有不得其平则鸣。天下之不平者，盖恒有之。然非常之人，抱非常之志，有非常行，成非常之名。孙膑徉狂，马陵道上以显奇智；司马囹圊，《史记》一成而名春秋。毛遂自荐，脱颖而出；冯谖三歌，卒为上宾。陈子昂焚百万之琴，名震长安：王子安作千古之赋，辞惊四座。如此非常人物，其风流遗迹，岂非后世之美谈哉？‎ 余性也不羁，亦颇有雅怀，能舞文弄墨，偶成诗赋，子衿棋艺。吾岂汲汲于世哉？落第之余，本求山溪桑田以自足，草庐茅舍以自快。非欲梅妻鹤子以自清，但得楚地狂士之狂傲。闲读百氏之书，静理纷纭之绪。小楼春秋，思民族之往来；橘子洲头，点华夏之江山。坐以修身，以观天下之变，应运而作，待势以出。奈何父母不容，命取世之功名。呜呼！所以复读者，实属无奈。‎ 查吾所以未摘月宫之冠者，非某之不才，实天生有残。余患脑瘫，病在四肢，是以不能毕卷于高考。乃如作文三刻于考场，草草仅成三百余字。岂余之不才以至于斯也？唯手不能自如而运尔。其余亦大类此也。凭高考吾恐难望北大之相背矣。呜呼！哀哉！‎ 吾自幼聪敏，异于常人，重为乡人所宠。中招亦因手之弊，自费一高，自命曰：“此北大之由也！”又今乡长告余曰：“入北大吾为汝置戏。”北大者，吾向之所梦，父老之所望。一旦不可得，其悲何极！‎ 今夏高考500分，父曰：“再习之，虽不北大，本科即可。”呜呼！其知我者也？李白历名山，其无意于仕哉？陶潜居田园，岂无心于官乎？盖不能全其志，彼其委屈以求其贵耶？且夫，大鸟不食腐鼠，君子不饮盗泉。向有凌云之志，何甘池中之物乎？‎ 疾如海伦及霍金者，尚能登世界之雅堂，何苍天苦我心志者，而走投于无路？‎ 愿参加自主招生，尽展吾之所能，故书以鸣之。世果有伯乐乎？诸公其慎之！慎之！‎ 葛天耿某拜言。围棋“人大”关我痴迷于十九乘以十九的纵横舞台，沉醉于看似简单实则纷繁复杂的黑白世界，时常在浮躁、苦闷中迷失方向，即总能从这一方天地获得宁静、安详。在这小小棋道中，我不仅收获快乐，更收获人生的智慧。‎ 正如我向往人大那样，上人大学习，不仅收获人生的智慧，更收获快乐。‎ 此时面前，是只有数手但注定精彩的一局棋。棋局正由序盘向中盘过渡，我这关键性一手是占边上大场还是向中腹一跳——术语为“关”。这确实是一“关”！这手棋决定棋局的方向。自古棋训：“金角银边草肚皮。”说的是在边角占地的重要和棋道中腹的难于驾驭。占边，更稳妥。可自古“高者在腹”，中腹，更有发展前途。‎ 人在高三，我是稳妥地通过高考上一所普通大学还是抓住自主招生的机会冲刺人大，这个选择亦将决定我的人生方向。‎ 正如中腹那片广阔天地，中国人民大学对我具有巨大的吸引力，她有经六十余年风雨洗礼而弦歌不辍的人文氛围，她有灿若星河的一流大师学者，她有称为“国智民本”的学术优势，她有先进、前沿和强烈的时代气息。在人大，便占据棋局的制高点。‎ 纵然有风险，但我深思熟虑后，我坚定地拿起棋子拍在棋盘上，奋力一关，逐鹿中原。‎ 在长期的围棋学习中，我培养了一些意志品质。‎ 我喜欢执黑，在黑棋大贴目的时代，执黑者往往吃力，但我一如既往的选择黑棋，因为我愿意主动权在我手里。学习上，我喜欢先于老师，先于同学。主动是解决学习问题的法宝，我讨厌被别人拖着学，所以更愿意积极主动地牢牢掌握学习的主动权。‎ 围棋，教会我面对困难。下棋，不免遇到困境似乎自己的一大块棋都将被吃掉，前途晦暗。但出路总在坚持中不经意发现。坚持总能发现希望与光明，而我将这种品质铭刻于心。‎ 围棋，教会我谨慎和珍惜。下棋，常因缓手、随手断送好局。谨慎行事，珍惜时间。我三缄其口，尽力学习。我不愿闲聊浪费时间，可以几天一声不吭。这并不代表我没有青春的激情，我可以像棋盘上那样行棋迅猛，天马行空；可我更愿意忍受孤寂的煎熬，将激情倾注到学业上。我可以像下棋那样挥斥方遒，谈吐风雅，成为众人的焦点；可我更愿意拿着一本书在校园一隅，在草丛找那个纺织娘的伴随下，静静地编制未来的华锦。‎ 与我相熟的人，往往惊讶于我的辩才。这是我素所隐瞒的才能。围棋的博大精深，教会我虚心求助和韬光养晦，棋道无涯，学也无涯，正是明白自己有太多的不足才敢贸然炫耀或耍小聪明，而是勤奋踏实的早有限的人生道上，不断进取。‎ 坚持、忍耐、虚心、不怕输是我下好棋，上人大的信息所在，力量之源。若有幸上人大，我也计划了我在人大的努力方向，弥补不足，取得进步，实现理想。‎ 人大有哲学、历史学、法学、文学等六个人文学科基地。我愿我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操，这正是我的理想。上个世纪，吴清源九段为振兴中国围棋，背井离乡，东渡日本。最终成为二十世纪围棋巨匠，为世界围棋的发展做出卓越贡献。我要向他学习，我相信人大的名师和学术氛围，定会给我启迪和灵感，帮我实现人生的宏伟目标。‎ 在学术活跃的人大，有众多团体、论坛、活动，我将努力参加，以克服缺点，锻炼能力，磨砺出一个合格的人大学习所具备的独特的文化品位，非凡的才能，崭新的面貌和优良的综合素质。‎ 为此，我大胆一冲，向人大进发。‎ ‎（篇八）‎ ‎1、 自身成长经历及体会 虽然同学们的人生阅历并不丰富，但在这十几年里也肯定有很多专属于你自己的难忘经历和美好回忆。所有的这些都是你人生的第一笔财富，我相信这些事情肯定是你终生难忘的，你也从这些事情中得到成长。把你觉得最能反映你的人生经历和自身发展的几件事情简单描述一下，以高中阶段的事件为主。如果初中小学有非常有代表性的事情，也可以提一下。但同学们一定要注意，千万不可以写成记叙文，更不能写成人物传记。你只需要把这件事描述清楚即可，重点在于你从这件事情中学到了什么，体会到了什么，这件事对你的人生有什么好的影响。比如，有很多同学参加过大学的夏令营，这些同学在写这件事的时候就千万不要写成游记的形式，你应该着重介绍你在夏令营中的经历和体会，比如你在夏令营中结识了来自全国各地的朋友，见识到了大学的深厚底蕴，鞭策自己一定要认真学习考取理想的大学等等。还有的同学喜欢唱歌，经常在学校甚至电视台参加演出，那么这些同学在写个人陈述时就不要过多的叙述演出经历，要着重写一下音乐对你产生了什么影响，你能从音乐中得到什么，比如你可以说音乐让我的生活更加丰富多彩，我从音乐中获得了自信与力量，一开始演出的时候非常紧张，后来慢慢找到了自信，更加喜欢这个舞台。‎ 以上两个例子只是想让同学们认识到，关于“自身成长经历及体会”这一部分的写作，重点不在“经历”上，而是“体会”。事件本身不是主角，你自己才是主角，事件只是绿叶，用来衬托你的素质和能力。所以，同学们在写作这一部分时，应该以具体事件为论据，证明自己的学习能力、社交能力、道德修养、领悟能力和发展潜力。‎ 曾经有同学问过我，自己的人生平平淡淡，没有经历什么轰轰烈烈的事情，感觉没有什么东西可以写。我相信肯定还有更多的同学跟他是一样的情况。毕竟参加夏令营、模拟联合国等大型活动的同学只是少数，很多同学根本没有这样的经历。那应该写什么呢？还是那句话，你是主角，事件只是配角，既然是配角，那也无所谓大小。我认为，事件本身的大小并不重要，重要的是这件事能不能反映出你的特质和优点。有时候一些平淡无奇的小事情反而更能打动考官。当然，具体选择什么样的小事情，就要看你自己的人生经历了。‎ ‎2、 个性特长和取得的成果 高校进行自主招生考试就是想提前选拔一些具有培养潜质的特殊专门人才。那你是不是高校想要的人才呢？如果是，应该怎么在个人陈述中表述呢？‎ 所谓“个性特长”就是你的过人之处，也可以说是你的“亮点”。每年高校都会收到成千上万份的报名材料，而审阅材料的也就两三个老师。所以，如果你不能准确迅速的把你的“亮点”展示出来，就很有可能被pass掉。所以，写作这一部分的关键词就是“准确”、“迅速”。‎ ‎“准确”的意思就是你对自己的特长或者说特质一定要有一个非常精准的表达，不要让考官去猜你的特长是什么，也不要讲了一大段故事之后才说。在自然段的开头第一句就说出自己的特长，然后展开详细的介绍，比如你为什么喜欢这个，如何进行兴趣培养的，你在这方面取得了什么成果等。如果你取得成果比较丰硕，完全可以先介绍取得的成果，然后再详细介绍自己的这项特长。‎ ‎“迅速”的意思前文其实已经提及，就是尽可能提前、尽可能明显的把自己的亮点展现出来。所以，你也可以先写自己的特长和成果，再写成长经历，或者在把成长经历和特长成果混搭在一起写，有很多同学的特长是从小培养的，所以你的成长经历必然伴随着某些特长，如果把两者巧妙地结合在一起，会使整份陈述书更加流畅自然，不会有生搬硬套的感觉。‎ 有些同学的特长很多，必然面临一个谁先谁后的问题。对于这个问题最关键的一点就是你要从高校的角度来看你自己。你必须搞清楚高校想要什么样的人才，高校看重哪方面的特质，如果你恰好拥有这项特质，那当然要写在前面，用较大的篇幅进行叙述。如果你的特质不是高校最看重的，那就把分量最重的一项排在前面。‎ 当然了，同学们不要拘泥于我的框架内，如果能根据自身实际情况进行巧妙安排就最好不过了。‎ ‎3、 进入高校的努力方向以及设想 在我国高中阶段鲜有进行生涯规划的。但进入大学则不同，如果能够进行合理严谨的未来生涯规划，将十分有助于个人的成才和发展。因此，高校十分看重考生对自己进行未来规划的能力，同时，高校也希望能够了解考生现阶段对大学生活的初步设想。对于部分人生经历平淡、特长成果一般的考生来说，这一部分的内容也将起到决定性的作用。那么我们在写作这一部分时应该注意什么呢？‎ 首先，就是你的规划和设想一定要具体明确，杜绝模棱两可、含糊其辞的表达。你对未来的规划越明确，考官对你的认可度就越高。‎ 第二，规划一定要科学合理，杜绝眼高手低、好高骛远的不合理规划。你的规划最好能够跟你目前现有的一些特质挂钩，这样考官会感觉你的规划更有说服力、更有可行性。‎ 第三，规划设想要有针对性。虽说各个大学开设的学科门类都越来越多，但这并不意味着一所大学的所有学科都是一样好的。很多大学在建校初期只有几个学科门类，这几个学科往往成为高校现在最强势的学科，也是高校重点建设的学科。因此，高校非常希望通过自主招生能够选拔一些在优势学科上有培养潜质的学生。如果你的特质恰好是该高校最需要最看重的特质，那你在进行未来规划时一定要针对这所高校的优势学科来进行。考官如果看到这样的学生一定会爱不释手的。‎ ‎（篇九）‎ 下面以清华大学自主招生自荐材料准备为例，谈谈材料准备的注意点和技巧。‎ ‎1报名表：报名表填写内容包括个人基本信息、个人简历、高中阶段成绩、所获荣誉、填报志愿等。‎ ‎（1）在个人基本信息栏里特别注意照片的选择，虽然我们提倡讲求内涵，但评审老师要审阅大量自荐材料，对其而言，第一印象是比较重要的。所以尽量选取亲和的、朴素的、学生气的照片代表自己的形象。‎ ‎（2） 某些院校对农村户口有优惠政策，值得关注。‎ ‎（3）高中阶段成绩，包括高一、高二、高三上学期期中期末考试成绩及名次和学业水平测试（会考）的成绩或等级，其中比较重要的是高二及高三的成绩。总体上要求如实填写，并需要学校盖章证明其真实性。‎ ‎（4）由于报名表的版面限制，对于所获荣誉要有选择有代表性的、等级较高的填写。我填写的时候只选取了一等奖的奖项，以整齐的形式取得良好的观感效果。‎ ‎（5）填报志愿并非形式主义的东西，这是高校了解你兴趣志向的重要途径，对高校招生具有重要的参考价值。所以在真实表达自己意愿的基础上也可适当选取该校的冷门专业以扩大自荐的通过机率。我当时一心想读新闻，所以填报的志愿都是与新闻相关的，可笑的是由于有七八个专业选择，我最后找不到东西填，把清华的王牌专业放到了第七第八志愿。‎ ‎（6）另外，像清华这样以理工科见长的院校要做大做强文科，所以文科自荐相对容易。我想我能通过清华的自荐，我文科生的身份也起到一定的作用。‎ ‎2个人材料：包括所获荣誉及证书复印件、在校参与社会实践和学生工作状况、兴趣特长等。个人材料的准备是自荐申请的关键部分。‎ ‎（1）这里的所获荣誉与填写报名表时有所不同，要求尽可能的全面。同样因为有大量自荐材料，审阅老师不可能将你的每个荣誉都推敲过。我在准备这一部分的时候把我所有获得过的荣誉，无论等第级别，甚至包括初中时所获的部分荣誉，都放了上去，多少有点滥竽充数的感觉。这里有一点注意的是，如果“三好学生”之类的荣誉证书遗失，可以去学校里补办，总之要有尽可能多的复印件在观感上给人以厚实的感觉。‎ ‎（2）自主招生要选拔的是真正有能力的学生，而不是应试机器，因此特别看重学生的综合素质。所以若是在成绩和荣誉证书的厚度上拼不过人家，可以用参与社会实践和学生工作的材料来弥补。而这部分材料的弹性很大，总结起来就是：有时候并不缺少材料，而是缺少发现材料的眼睛。我高中阶段曾担任校新闻中心主任和文学社社长，在准备材料的过程中让学校团委给我开了相关证明，并且附上我制作的节目光盘以及我主编的文学报刊。这些新颖的东西令我的材料一下子丰厚起来。我的同学将他红十字会志愿者证件、某报刊学生记者证等复印件作为参与社会实践的材料加入其中。另外，还可以将发表在刊物上的文章原件或者复印件寄出。这些东西往往比枯燥的荣誉证书更能吸引注意。‎ ‎（3） 兴趣特长方面，如果有特长一定要写上，尤其是棋类、乐器等，都会给你的自荐加分。‎ ‎3相关证明，包括身份证明、学校证明等，证明务必齐全规范。‎ ‎4自荐信，北京大学和清华大学的自主招生都不要求自荐信，所以我在这方面经验也不多。但我认为，自荐信很能考察一名学生的综合素质。自荐信其实就是对上述个人材料的陈述以及总结，分为个人简介、所获荣誉、兴趣特长、志愿状况、大学规划等内容。在表达的过程中要保证真实，切忌泛泛而谈，用语要严谨，语言朴实而不失文采。总之投入真情去写吧，作为对自己十几年人生的总结。‎ 在自荐材料的准备中要追求真实，同时也要扬长避短，充分展示自己优秀而独特的一面，以打动审阅老师。在最后装订材料的过程中要严格按照高校要求的顺序摆放，并且要装订得美观大方。同时可以准备多份材料，投向不同的高校，广撒网，多给自己一个机会。当然选取高校也要符合自身实际。‎ 回想起那些艰辛而充实的岁月，发现我曾经如此投入地为未来而奋斗，充满怀念和幸福感。自主招生和高考一样，带给我们的不仅是一个分数，还是对青春的进一步认知和充盈的人生体验。希望各位在自主招生的道路上戒骄戒躁，脚踏实地，把握青春，追寻梦想。‎ ‎（篇十）‎ ‎**年全国高校自主招生正值报名月，在已经公布的自主招生简章中，很多学校要求考生亲笔书写自荐信。如何写好自荐信呢？高校招办老师提醒，自荐信不等于自夸信，考生要真实展现自己的特长，切忌浮夸。‎ 每一个“优点”都要用事实说话 自主招生考生自荐信中，一般包含个人成长经历、人生体会、所获奖项、个人特长等，其中最核心的内容就是个人经历、个性特长和对学校、专业的认识。在自荐信谈及个人学习经历和成就时，浮夸和空洞是一个常见问题。因此，有说服力的数据尤其重要。‎ 中国政法大学招办主任孙园植提醒，自荐信中提到的任何“优秀”的地方，都要用真实的事例或材料来支撑。比如考生写自己“擅长写作”，就要附上习作或获得的相关证书。哪怕在表达自己“有爱心”、“有担当”时，也要结合自己参加支教活动、社区服务等事例来加以说明，简要介绍自己在这些活动中“具体做了哪些工作，从中有何体会”会更有说服力。‎ 字里行间要展现“高中生”的风采 孙园植表示，自荐信的作用是向高校推介自己，但这个“推介”建立在“与身份相符”基础上。在以往的考生自荐信中，有人选择平实的语言表述，也有人饱含激情、慷慨激昂，无论是哪一种文风，无论选择哪种方式表达自己的世界观、人生观、价值观，考生都要在字里行间让评审老师看到一个“高中生”的风采。如果考生的自荐信过于空谈、言之无物，则失去了年轻人的本真，也容易让人感觉不切实际。‎ 考生写自荐信时要以真诚为前提，因为文采不是第一要求，诚恳才是最高标准。考生只要在自荐信中着力展现自己的“学科特长”和“创新潜质”就可以了。‎ 知己知彼易受关注 记者从多所高校招办了解到，负责招生事务的老师在审阅推荐信时，发现不少材料都写成了“我学习刻苦、品德高尚”之类的“三好生”评语。部分考生不清楚学校的要求，提交的材料面面俱到，千篇一律，缺乏特性。‎ 对此，北京科技大学招办老师提醒，每所大学的风格都不同，一封自荐信难以做到“通吃”。因此，考生要结合高校要求，写出最有“针对性”的自荐信，做到知己知彼。知己，就是了解自己性格特点、专业特长等，可抓住一个方面具体来写，切忌泛泛而谈。知彼，就是深入了解所报的学校和专业，拉近与院校的关系。‎