学校规章制度之关于加强教学管理，提高教学质量的规定 3页

学校规章制度之关于加强教学管理，提高教学质量的规定 ‎ ‎　　为了更好地全面贯彻党和国家的教育方针，落实国家的有关规定，进一步加强教学管理，全面提高教学质量，针对我校目前情况，重申以下几项规定：‎ ‎　　一、进一步加强集体备课和教研活动 ‎　　集体备课和教研活动是发挥集体智慧和教学管理的有效措施之一。集体备课和教研活动分别由备课组长和教研组长负责组织，每周要保证活动时间，进行集体研究，开展教研活动。集体备课要求认真准备，要做到“三定”（即定备课时间、定备课内容、定中心发言人）。“五统一”（即统一教学目标，统一教学进度、重点、难点，统一课外作业及练习）。教研活动要有研究主题，积极探索教学规律。定期举行公开课，努力提高课堂教学艺术。备课组长、教研组长要做好活动记录。‎ ‎　　二、加强个人备课 ‎　　备好课是提高教学质量的基础。每位任课教师在集体备课的基础上对每一堂课都要有充分的时间精心备课，做到依据大纲，钻研教材，了解学生，研究教法。要明确教学目的要求，落实基础知识教学和基本能力培养的目标，突出重点，突破难点。在此基础上，精心设计教案。教案是教师课堂教学的依据，其详略可因人、因课型而宜，但教案的基本内容应该包括备课时间、课题、教学目的、课型、重点、难点、教具、教学过程和板书设计。教学目的要包括知识点、能力等方面的要求，教学过程一般分复习旧课、导入新课、讲授新课、小结和布置作业等环节，充分体现教师和学生双边教学活动的情况。教师授课后必须及时撰写教后反思。教学充分体现以教师为主导，学生为主体，练习为主线的教学思想。坚决杜绝无教案上课的现象。教务处、年级组要严格按照《德州一中教学常规检查细则》例行检查、评价。‎ ‎　　三、严格遵守授课纪律 ‎　　教师要提前两分钟到达教学岗位，不迟到，不早退，不拖堂。按统一要求举行上、下课仪式。课堂上教师不准吸烟，不准接打手机，不要讲与教育教学无关的内容，更不准会客。净化课堂环境，为人师表。不经教务处批准，教师不能自行调课、旷教视为教学事故，对违者学校按规定严肃处理。‎ ‎　　四、进一步强化课堂教学管理工作 ‎　　任课教师在组织课堂教学的全过程中，负有全面教育管理的权利和责任，对学生要管教管导，教书育人。要努力改进教学方法，用高超的课堂教学艺术，吸引和调动学生的学习积极性，对于影响课堂授课的各种不守纪律的现象和不认真的学生，不能视而不见，要进行批评教育，严格要求，防止学生在课堂上放任自流。‎ ‎　　五、加强课后辅导，认真批改作业并及时讲评 ‎　　课后辅导，批改作业是及时了解学生理解、掌握知识情况的有效措施之一。教师要按学校安排的自习、晚自习辅导，到指定班级进行辅导，做到不迟到、不早退，不利用晚自习讲课、考试。教师要面向全体学生，要热情关心暂时落后的学生，有责任 ‎　　对他们进行个别辅导，力争大面积提高教学质量。教师要精选作业，控制作业量，并做到及时、认真批改作业，做好讲评，教务处、年级组按规定对作业批改情况进行检查，并做出记录。‎ ‎　　六、教科书的订购 ‎　　由教务处按上级教育行政部门的要求经办，报校长审批后订购。任何个人或部门（年级、班级）不得以任何名义向学生硬性推销各种名目的教科书。对违犯此规定者，一经查出除严肃批评教育外，必须如数向学生退款，所造成的经济损失完全由经办人负责。‎ ‎　　七、凡是没有国家、省、市教委参与组织并有正式文件通知的各种竞赛、评选活动，我校学生一律不参加。‎