班主任工作范文之家访日志：走进孩子的世界，温暖孩子的心灵 2页

班主任工作范文之家访日志：走进孩子的世界，温暖孩子的心灵 ‎ ‎　　爱是教育的灵丹，爱是人类最美好的语言。我们每位教师必须抱着对教育工作极端负责的态度，抓住情感教育的核心——关爱学生，爱生如子。这次家访，我和王老师走进了我们班小曦的家。‎ ‎　　刚到他家门口就看到了小曦在院子里玩耍。听到我叫他，先是一惊，紧接着就听到他朝屋里大声说：“爸，快出来，老师来了！” 很快，一个三十多岁的中年男人从屋里快步走了出来。看到我们来了，很惊喜，连忙请我们进屋。到了他的家中，简陋而摆放整齐的家具映入眼帘。这时，他年迈的奶奶也迎了上来，请坐、泡茶，嘴里还一个劲儿地说：“我的那个孙子不听话让老师费心了。”‎ 家长的热情让我有些不自在起来，让我感到十分意外，这与想象中的小曦的家人可大不一样。很快我们与他的家人亲近起来，交流在友好融洽的气氛中进行。与爸爸的交谈中得知，小曦从小父母离异，爸爸文化程度不高，家底也差，没办法只好整日忙于上班，也就无暇顾及孩子。平时一周难得回一次家，很少有时间跟孩子交流，缺少对孩子学习习惯的教育，缺少与孩子的沟通。对于学习，也没有过高的要求，只要成人就行了。看得出来，爸爸说这句话很无奈。为了缓和一下气氛，我也提到了孩子的一些优点，比如：懂事、乐于助人、劳动积极、自理能力强。说到了这儿，爸爸的脸上露出了欣慰的笑容，“是啊，我经常不在家，他奶奶年纪也大了，家里很多的活都得他帮着干，而且从来不计较吃穿，对我们还都很孝顺呢！”‎ ‎　　交谈之中，小曦一直默默地听着，有时皱皱眉头，有时又开心地笑着，完全没了在学校与我的那份疏远。起身准备走时，他还懂事的说：“老师，谢谢您对我的关心。”最后他依依不舍的送了我很远很远。‎ ‎　　走进孩子的世界，温暖他的心灵。一个家庭无论是贫穷还是富贵，孩子都是他们的骄傲和希望。不抛弃，不放弃，爱每一个孩子，这一教育理念将会伴随我一直走下去！‎