在校园中打架的检讨书 5页

校园打架的检讨书一 尊敬的政教处老师： 对不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性 错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的 老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、 违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任， 也是最基本的义务。 但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感 到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的 错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警 觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事 件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。 我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要 将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取， 一心一意地学好各项科学文化知识。 关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次 也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应 该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实 在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感 动悔恨。 我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性 格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次 事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应 该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。 同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。 此致： 敬礼! 检讨人：XX，三年级(3)班 20XX 年 3 月 19 日 校园打架的检讨书二 尊敬的领导： 您好! 20XX 年 X 月 X 日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其 xx 吵架，到最后出手打人。其实，不管我个人对他有多大意见或不满， 我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜 里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!这几天我明白了，做 人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制 自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。 可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表 示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习!在这里我做出深 刻的检讨!一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管 理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪 左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的 人强大。藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控 制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需 要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去看待、宽容、包 容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一 件事情。我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一 种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结 优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个 集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得 自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会 客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不 是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必 要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓忍一时风平浪静，退一步海 阔天空。理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的 集体!一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有 个人无法比拟的无穷智慧。 友爱产生动力，和-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是秀的，但我 们在一起就可以组成一个秀的集体友爱产生动力，和-谐铸就辉煌，团 结就是力量!我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个 人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合 起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生 1+12 的效果。我 们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全 局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必 会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢 系于每个棋子，一招不慎，满盘皆输，如果整个棋局都输了，再有力 量的棋子也没有什么用了。我个人觉得：集体是一个大家庭，我们每 个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质， 只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础 是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，境界是全体成员的向心 力、凝聚力!树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定， 树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。 通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己 醒悟得及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。 所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的 感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事 都三思而后行.不辜负领导们的期望.这件事情，无论领导怎样从严从 重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表 示自己改正的决心，更加努力的学习，请领导相信我。 检讨人：XX 日期：20XX 年 XX 月 XX 日 校园打架的检讨书三 尊敬的老师： 我在 X 月 X 日与 XX 在课室内因琐事发生口角，继而言语不和拳脚 相向。这种行为的性质和影响是非常坏的，打架过后，我在自责的同 时也感到深深的后悔，现在就此事向老师作一检讨。 打架斗殴是影响极坏的恶性事件，校规中有明确规定学生在校期 间，不得与其他人打架斗殴。由于我的一时冲动，造成了这样不良的 后果，我感到深深的自责。事后，我进行了深刻的反省： 首先，就个人看来，与人和睦相处是每个学生都应遵道德规范， 尽量不与他人发生争执，一直是学生自入学起就经常被家长告诫的处 事准则，但是我恰恰违反了这一点。 这样一来，不但有损自己学生的形象，更使得和他人的相处出现 障碍，相互伤害了对方身心的同时，对于以后我的学习、工作和生活 造成不良影响。 其次，对学校来说，校纪校规中规定的不准打架斗殴的规章制度 并不是对学生的束缚，而是对学生的保护。而我的这种行为，在触犯 了校纪校规的同时，脱离了学校的保护，更是给学校的光辉形象抹了 黑。 一个学生不管在哪里，都不仅仅是自己，也同时代表了学校的形 象，而我不仅损害的自己学生的形象，更学校的整体形象，我感到万 分歉疚。 最后，在社会而言，打架斗殴是一种违法乱纪的行为，情节严重 的更会被追究刑事责任，处以严厉的刑罚。 我这次的违纪，虽然情节没有严重到触动法律，但是对我而言也 是一次警告，让我意识到错无大小，防微杜渐的道理，更令我下定决 心痛改前非，告诫自己再也不犯类似错误。 在此，我想再一次表达我深深的悔恨和歉意。后悔自己当时一时 冲动酿成大错，同时也抱歉自己造成的不良影响。 我向老师保证，我将痛定思痛，努力改正自己冲动好斗的不良习 性，同时也会在以后的学习生活中更加严格的要求自己，与人和睦相 处，不争一时意气，同时做好学生的本分，更加努力的学习。 请老师给我一次机会，我将用实际行动应正我的承诺。 此致 敬礼