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- 2021-04-13 发布
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初一地理教师述职报告
初一地理教师述职报告
在生活中,报告使用的频率越来越高,多数报告都
是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么写才合适
呢?下面是小编精心整理的初一地理教师述职报告,希望对
大家有所帮助。
本学期我带的是七年级地理,对他们来说地理是进
入中学一来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的
师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并
逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地
和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合
作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关
系,认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规
章制度,恪守良好的’师风师德。 “学高为师,身正为范” ,
我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的
专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,
以已服人。
二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求
教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教
材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与
难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 知道应补充哪些资料,
怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他
们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困
难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已
掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节
课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信
息反馈, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性, 同时,
激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂
气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提
问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练
结合。
三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、
评课, 虚心向同行学习教学方法, 博采众长, 提高教学水平。
首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学
习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可
能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在
认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它
学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌
握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方
法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归
纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并
可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初
中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促
检查,养成学生很好的学习习惯。
再次,认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学
生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识
的同时,将地理知识与实际生活联系起来进行学习,如:培
养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理
知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但
是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定
的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试
较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工
作中不断改进和完善。
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