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南京审计学院
个
人
职
业
规
划
书
2011级中澳1班 袁晟
2011年11月19日
目录
引言
第一章 自我分析
1.个人基本情况
2.个人性格
3.职业兴趣
4.职业能力倾向
5.职业价值观(认识)
自我分析小结
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
2.学校环境分析
3.社会环境分析
4.职业环境分析
职业生涯条件分析小结
第三章 职业目标定位
1.职业定位的SWOT分析
2.结论
第四章 计划实施
第五章 评估与调整
1.评估的内容
2.评估的时间
3. 规划调整的原则
结束语
引言
一件成功的产品,在它问世前,要经过精心策划,从调查是市场需求,到搜集相关市场现状、前景。权衡企业生产,销售条件,之后设计实施生产工艺流程,创造,包装,销售……才能够获得成功。
那么我们呢?
对于我们初入大学的大学生来说,规划同样重要!
一个优秀的职业生涯规划能够促进自我的价值实现,将引导自己认识自身的个性气质、现有和潜在的资源优势,帮助自己重新认识自身的价值并使其持续增值,克服困阻、获得成功!
同时,它也是社会要求个人不断提高自身素质要求、应对激烈竞争的挑战、适应组织发展要求和工作质量的必然要求。
“天生我材必有用”,现在让我们开始发掘自我,设计自我,成功就在脚下!
第一章:认识自我
1、个人基本情况
姓名:袁晟 性别:女
班级:11级中澳1班 家乡:南京
2、个人性格
优点
缺点
自我评价
乐观、做事认真
优柔寡断、犹豫不决
家人评价
懂事、孝顺、乖巧
易粗心
老师评价
尊敬师长、学习自觉、学习努力
不够主动
亲密朋友评价
真诚、有责任心、值得信赖有、自己的想法
有时固执
同学评价
乐观、开朗
固执
3、职业兴趣
兴趣:想做一些富有创造性,能和多种不同职业的人打交道,工作有一些挑战性的,注重效率的工作、帮助他人的工作。
没兴趣:重复同样的工作内容、体力劳动、枯燥、缺乏挑战性的、工作范围狭隘、需要强烈依靠人际关系的工作。
专业方向:会计方向。
4、职业能力倾向
基本职业能力: G—智力、V—语言能力、N—数理能力、Q—书写知觉能力、P—形态知觉能力。
专业职业能力:
具备本专业必须掌握的会计学方面的基本理论、基本知识和基本业务技能,知识结构、能力结构和素质结构合理。要求熟悉国内外与会计相关的政策、法规和惯例;掌握会计学科必须具备的经济学基础知识和会计、财务和管理等方面的专业知识;具有处理会计实务、会计鉴证、会计咨询等方面业务的基本技能,业务实践操作能力强;了解理论前沿和发展动态,具有一定的科学研究能力。
5.职业价值观(认识)
1.一份耕耘、一份收获。
2.职场里,所需要的不仅仅是智商,更是情商。
第二章:职业生涯条件分析
1.家庭环境分析:
①经济状况:父母拥有稳定收入,家庭收入属中等水平。
②家庭文化:父母拥有较高的文化程度,自身受到来自家庭文化影响较深,父母皆从事管理类职业。
2.学校环境分析:南京审计学院是我国审计高等教育的发源地,学校依托行业优势和区位优势,努力将丰富的行业资源和优质的区域资源转化为学校办学资源,进而转化为学校的办学资源,形成了独特的办学优势,取得了跨越式的发展,形成了以审计为品牌,经、管、法、文、理、工等学科相互支持、协同发展的财经类院校。
3.社会环境分析
①就业形势:就业形势:随着中国高校教育的发展,大学生的数量急剧增加当前就业形势十分严峻。大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。
②社会环境:总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。
4.职业环境分析:
1、国内会计就业前景:
有媒体报道,会计行业正在走下坡路,会计人才市场已经饱和。而记者查阅了往年的会计人才相关数据,早在2000年,已经有统计,会计人才市场已经供大于求。加之这几年注册会计师认证深受从业人员青睐,财会类人员数量激增,这也直接导致了普通财务人员工作越来越难找。而另一方面,一些公司对高级财务管理人员求贤若渴。
从业现状:一头冷一头热
未来5年,高级财务管理人员短缺
2、国外会计就业前景
排在国际市场未来7年需求量增长比例最大的专业是会计专业 。
2009 年,大学会计专业本科毕业生平均年薪起薪为4万8993美元,比2008年的毕业生平均起薪增加了1.9%。美国大学会计专业毕业生就业前途亮丽,不仅表现在经济不景气之时,根据美国劳工部的预测,到2016年,就业市场对大学会计专业毕业生的总体需求量会增加18%。政府对企业规则的增多促使企业需不断充实会计人员队伍,而且会计这一职业涵盖各类企业、公司、政府机构甚至个人财务,因此该专业被视为就业市场上的常青树。
第三章:职业目标定位
1.职业定位的SWOT分析
我的优势(strength)及其使用
o 能统观全局,能看出行为和思想之间的潜在含义;能够打破常规思考,考虑事情发展可能出现的新情况
o 敢于冒险、敢于尝试新事物,能克服障碍,能够在任何你真正感兴趣的领域中成功
o 适应能力强,能迅速改变自己的行事速度及目标,兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强
o 对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能
o 交际能力强,能以有感染力的热诚和精力激励他人
o 能洞察别人,能理解他们的需要和动机
o 遇事能够冷静思考、不慌张。
o 富于创造,能够发挥所长解决问题关键。
我的弱势(weakness)及其弥补
在一些细节上优柔寡断、不能很快做出决定
↓
多咨询他人意见,并积极模拟场景锻炼自己。
我的机会(opportunity)及其利用
做事细致、勇于创新 → 从事有关研发类项目
我面临的威胁(threat)及其排除
过于理想化,不了解社会。 → 多参加社会实践,了解社会。
SWOT分析
外部因素
内部因素
外部机遇:Opportunities
O1:学校、专业优势
O2:改革开放进入新的阶段,经济全球化愈演愈烈
外部挑战:Threats
T1: 社会竞争
T2: 全球化金融危机
内部优势:Strengths
S1:
优势-机遇:SO
工作能力强、
优势-挑战:ST
经验欠缺
结论
职业目标
将来从事会计行业的职业
职业发展策略
进入国际化的会计组织(如四大会计事务所)
职业发展路径
专家/管理路线
具体路径
从初级到高级
第四章.计划实施
计划名称
短期计划
中期计划
长期计划
时间跨度
2011——2015年
2015——2020年
2020——2035年
总目标
提高专业和个人素质修养
成为较为优秀的注册会计师
成为资深会计师
计划内容
专业学习。技能培养
职场适应、三脉积累、完成岗位转换及升迁
事业发展、找到与生活的平衡
策略和措施
以适应大学生活、积累通
识知识提高个人素养为主
以职场适应和提高职业素养为主
实现事业与个人生活的和谐发展
本人先就读于大学,为大一年级新生。
我的大学计划如下
大一
学好基本的通识教育课,打好英语和计算机基础 ,为大二的考试做好准备。同时参加社会实践,锻炼能力。学好雅思。
大二上学期
学好各门基础和专业课程、过英语四级和计算机考试。
大二寒假
参加雅思考试争取以一次通过。
大二下学期
学好专业课,努力提高各方面英语能力。
大二暑假
暑期社会实践
大三上学期
学好各门课程、过英语六级、努力提高各方面英语能力。
大三寒假
开始准备出国留学材料。
大三下学期
学好各门课程,进一步加强英语能力,做好出国准备。
大三暑假
进入澳洲、体验当地文化。
大四上学期
努力适应当地教学习惯,做好衔接。
大四寒假
参加当地社会实践项目。
大四下学期
准备论文,为毕业以及继续进修做准备。
第五章 评估与调整
1.评估的内容
职业目标评估
我会时刻关注会计、财务管理相关的行业需求,以重新选择职业。
职业路径评估
依据国家法律法规,以及各项政策,时代发展方向,适时调整自己的发展方向。
实施策略评估
根据自己的能力及要求,采取有效可行的策略,达到想要的效果
其它因素评估
根据自身身体、家庭、经济以及社会状况,和一些机遇、意外等特殊情况来适时调整变更。
2.评估的时间
①一般情况下,我定期(半年/一年)评估规划。
②当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整:
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
我的备选职业规划方案:
广泛了解国家政治方针,把握就业大方向,顺应时代进行调整。
3. 规划调整的原则
①.抓住主要矛盾
②.分离出最新的需求
③.找到突破方向
结束语
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。
在这里,这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。我相信“一份耕耘、一分收获”,然我们仰望未来,期待收获的季节吧!