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- 2021-04-13 发布
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20XX 精选小班美术教学计划
小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇让幼儿对绘画产
生兴趣,本学期我计划从以下几方面入手:
1、运用看看、做做、玩玩的方法,激发幼儿学画的兴趣。
组织幼儿观看老师们的作品, 告诉他们这是老师画出来的, 还可
以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容, 让幼儿知道自己
也能画,而且还能画得很美丽。
鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹,练习手指、手腕的动作,教师对
幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求,而是鼓励
幼儿大胆用笔, 以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹, 自由
表现。
经过一段时间的练习,可采用游戏的方法,如添画游戏、涂色游
戏等,使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。
2、运用多种多样的材料,提高幼儿的学画兴趣。
可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、 牙膏盖等, 蘸色盖印在纸
上; 可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料, 在纸上印出不同色彩
的指纹或掌印; 也可以教幼儿将颜色滴在纸上, 用嘴或小管吹出各种
自然的纹理;还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。
1、线、形体的训练
教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概
括或点、线的物体为内容,如用点画“飘落的雪花”,用直线画绿绿
的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、
山坡等, 幼儿就会懂得斜线的含意。 圆是幼儿绘画中最早出现的图形,
为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习
的方法, 经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。 小班幼
儿作画时, 往往只看一看所要画的物体, 只得到一个笼统的印象就终
止观察。这样所描绘出的形象,只能是最简单而粗略的,所以教师要
注意培养幼儿的观察力,绘画一些生动的熟悉的事物。
2、色彩的训练
小班幼儿对色彩的感受力很强, 但不能正确说出它们的名称, 更
不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来, 在作画时, 往往任意取
用一枝笔不加选择的涂色,或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到
底, 因此, 在教学过程中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜色的名
称,学习辩别相近的色彩, 同时训练幼儿涂色的技能,不要涂到轮廓
线的外边去。
1、教会幼儿正确的画画姿势,包括坐的姿势,执笔的姿势和画
画的姿势,手眼保持一定的距离,握笔自然。
2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料,培养幼儿绘画时的良
好习惯。
以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划, 在实施过程中
我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。