2019抄作业检讨书三篇 3页

抄作业检讨书一 我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置 作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这 种方式应付，我错了! 我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩， 但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学 习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗?我抄袭作业抱有 一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业， 老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这 么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意! 通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝 对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会， 谢谢! 抄作业检讨书二 这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重 的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意， 东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对 作业，才造成了这个严重的后果。今天缺交作业的同学很多，老师很 生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都 是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果 上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一不 漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样：《对不起， 我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因 为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧 皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该 忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习 要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师， 我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也 许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻 的!阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正 在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙， 也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天 上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意， 后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会 原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让 我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错 误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如 牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生 气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老 师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到!正所谓笑一笑， 少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到， 我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出 来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。老师，这 次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历 史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得 更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!请采纳我的! 抄作业检讨书三 教育的弊端，老师眼中的敌人就是-------抄作业。抄作业，为何 如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业 呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事， 遗臭万年的应该有“抄作业”一份。抄作业有什么坏处呢？一、学生 会因此更懒散；二、学生的成绩会更差；三、班级纪律会更差。总而 言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感 到十万分的不好意思。 以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄 作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然 不想做，那抄上满满的总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的 时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老 师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚----应届毕 业生，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组， 言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业， 但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手 还要好。这使我更加不排斥抄作业。 而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏 处。一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能 抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱 来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父 母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业 背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个 父母的梦想成真。抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有， 这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想 背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了！