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- 2021-10-15 发布
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小学六年级期末学生综合评价范例100例
1.执着、坚韧、勤奋,你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中,你是一个极有前途的学生;在同学的心中,是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中,你以优秀的成绩获得了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而,纵是辉煌,也已成为昨天的历史;明天的灿烂,还要你今天去打造。先人说,最后微笑的人,才是最美的人。
2.记得李嘉成说过,其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时,能否在此基础上继续前进。记得期中考试,你考得非常出色,这说明你要潜在的能力;在竞赛中却一落千丈,这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学的距离,为了你美好的未来,从现在起努力拼搏吧!
3.聪明是上天给你的财富,荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃,但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过!也许你还要学会思考,还要勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗永远高飞的心。另外,老师还特别希望你能大声地说话。
4.不懈的努力,执着的追求,你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时,是否想到还要夯实基础,是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天,人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生,我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时,老师还希望你能多和老师交流,多关心班级,多参加体育锻炼,争取做一个全面发展的好学生。
5. “认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明学生。在学习上,你刻苦钻研,积极动脑,是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上再接再厉,超越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。
6.应该说,你是我们班里比较聪明的学生,头脑灵活,思维敏捷,学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很用心,作业虽然能按时完成,但比较潦草马虎;上课虽然专心,但课后巩固工作做得不够。古人说:“学者须学问琢磨,以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的钟声里,老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。
7.老师认为,你是一个好学生:尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部,你对班级工作认真细心;作为普通的学生,你学习努力,一丝不苟,成绩优秀:我为有你这样的学生感到骄傲。不过,老师想告诉你,成长的道路不可能永远是鲜花和掌声,在未来的日子里,面对困难,老师希望你能调整心态,迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信,雨后的彩虹是最艳丽的。
8.你是一个很聪明乐观的孩子,如果你能把你的聪明全用在学习上,你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过,这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺,有计划地安排好学习和休息,努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了,老师相信你的成绩将无可限量。
9.文静、内向、真诚、朴实,这是你留给老师的第一印象。不管何时何地,你都能十分认真地完成老师交给的任务,自觉遵守学校的规章制度,尊师爱友,是一个合格的中学生。在学习上,你很认真,不过,老师也要提醒你,学习要注意方法,要多向其他同学学习成功之道,要多向老师提问,还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时,别忘了那是老师对你深深的祝福。
10.热情大方,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极参加体育锻炼。在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真,不过,还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺,合理安排学习和休息,为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。
11.在老师的印象中,你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻,但一样关心班级集体,值日生工作认真细心,从不计较什么。行为规范,遵纪守法。老师希望你在学习上能加倍努力,因为你的成绩不是很理想,就更应多化一些时间。相信通过你的努力,会取得好成绩的。
12.人很聪明,学习上很有潜力。平时能按时到校,基本上能遵守学校的规章制度。但在学习上,目的不够明确,贪玩,作业有拖拉现象;上课注意力不够集中,自修课废话较多,虽经多次教育,但效果不明显。成绩不够理想,且有退步迹象。老师觉得你基础不差,人又聪明,为什么不给自己一个机会呢?只要你能努力,你能取得的进步将不可估量。
13.在我的印象中,你是一个聪明的、有一定基础的学生。你有一个很大的优点——肯动脑筋,这是多么可贵的学习品质啊!但遗憾的是,你对自己的要求不够严格,你的进取心不是很强,所以很多机会你没有很好地把握住。“爱拼才会赢”,为什么不给自己一个机会呢?在这辞旧迎新之际,老师祝愿你来年能拥有更好的成绩,拥有更多的朋友。
14.你忠厚老实、沉默寡言,平时能按时到校,基本上无迟到早退现象。学习上不够努力,作业不能及时完成,对自己缺乏信心。其实,你是个聪明的学生,只是基础打得不够扎实,只要你肯花工夫,一样能取得满意的成绩。老师希望你以后能树立信心,加倍努力,提高学习成绩。
15.在老师的印象中,你是个文气、诚实、质朴的好学生。能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范,能认真完成值日生工作。学习认真,能按时完成作业。应该说,你在校的表现令人满意。不过,在学习上还要努力,尤其在寒假里要学会查漏补缺,努力缩短与其他同学的距离。同时老师希望你能改进学习方法,科学学习,提高效率。在课堂上希望你能大胆发言,畅所欲言,以取得理想的成绩。
16.在我的印象中,你是一个文静、内向、朴实、沉默寡言的学生。平时你遵规守纪,行为规范,认真完成值日生工作,尊师爱友。学习较认真,能及时完成老师布置的作业,上课专心,但成绩不是十分理想。老师希望你能改进学习方法,多思考,多发言,多提问,多努力,以取得进步。
17.在老师的印象中,你是一个乐观、顽皮的学生。基本上遵守学校的各项规章制度,无重大违纪现象。能积极参加学校的各项活动,尤其是体育锻炼,有集体荣誉感。认真完成值日生工作。但学习不够勤奋,作业马虎拖拉。虽然聪明,但学习成绩不理想。老师希望你能改掉上课讲废话的习惯,不懂多问,不会多学,严格要求自己,勤奋学习,以取得进步。
18.在校总体表现尚可。能坚持到校上课,学校的规章制度基本遵守,尊敬老师,团结同学。上课注意力不够集中,课后复习工作做得不够,而又基础较差,因此成绩不够理想。尤其在下半学期,学习上比较放松。老师觉得你最大的缺点在于一个“懒”,真心希望你在新的一年里,控制自我,改正缺点,特别在学习上要多花点时间,多下点工夫,以取得进步。
19.内向、厚道,这是你给我的最初印象。但后来,老师发现其实你很调皮,甚至上课有时也要做点小动作。老师知道你很聪明,但总觉得你没有在学习上花很多心思。哲人说,谁能把握住机会,谁就是天才。老师不知道你是怎样想的,只想告诉你,时光匆匆,三年一晃而过,在学习上你想继续深造吗?如果想,那就给自己一个机会吧。老师希望你能在寒假里查漏补缺,在新学期里更勤奋地学习,以取得较大的进步。
20.在老师的印象中,你是一个活泼、开朗、上进的学生。自觉遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,尤其在体育方面为班级争得了很多荣誉。不过,在下半学期,老师觉得你在学习上有点松懈,加上基础不够扎实,所以成绩还有待提高。学习是一个量的积累过程,我们要戒骄戒躁,脚踏实地,然后才能学有所得。
21.在老师的印象中,你是一个很有前途的学生。聪明,努力,有基础,学好功课大有潜力。作为班长,老师认为还可以再泼辣些,再热情些,对自己的要求还可再严格点。同时,老师还想告诉你的是:在成长的道路上,难免会碰到雨雪风霜,但关键是你能否抵御住生命的风寒,能否在混沌的风雨中找到生命的坐标。老师知道你是个很有思想的学生,在新年的钟声里,希望能看到你充满自信的微笑。
22.在老师的印象中,你是一个文静、内向、上进的好学生。对待工作,你认真细心,深受同学的好评;对待学习,你认真踏实,积极上进。你是一位成绩优秀,行为规范的好学生。不过,老师觉得你还可以再努力些,尤其要把握好在家的复习时间,同时注意学科的平衡,以更高的标准要求自己,从而取得学习上的突破。
23.老实本分,认真细心,平时言语不多。能自觉遵守学校的规章制度,按时到校,无迟到早退现象。积极参加学校及班级组织的各项活动,关心集体,尊敬老师,团结同学。学习较认真,能按时完成作业,上课注意力集中。但进步不大。老师希望你在学习上多动脑,多思考,多提问,以提高学习效率。
24.内向、文静、厚道。在老师的眼里,你是一个听话的孩子,各方面表现都挺好,特别是能认真完成老师交给的任务,严守校纪校规,这一切你都做得不错,希望保持下去。老师希望你在学习上能下一番苦工夫,刻苦努力,力争完成规定的学习任务,缩短与其他同学的差距。老师相信你经过努力,一定能达到目的。
25. 忠厚、内向、朴实,这是你给我的第一印象。你是一个合格的中学生,平时遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,关心集体,认真做好自己的本职工作。学习较努力,但缺乏一种拼劲,爱拼才会赢嘛。老师希望你能振作精神,给自己一个机会,好好地拼一拼。同时,老师希望你能改进学习方法,多思考,多提问,以取得更好的成绩。
26.
你是一个乐观开朗、对人热情的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度,从无迟到早退现象。认真完成值日生工作,关心集体,积极参加体育锻炼,团结同学。学习上能按时完成作业,自觉遵守课堂纪律,但老师觉得你学习还不够主动,尤其是上课发言不够积极,课后复习、预习工作不够到位,甚至注意力有时不够集中。老师希望你能争对自己的弱点,刻苦学习,取得令人满意的成绩。
27.在老师的印象中,你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度,能积极参加学校组织的各项活动。尊敬老师,团结同学,关心集体。在语文学习上,你有一股认真劲,陈老师真觉得你进步很大,老师很欣赏你。如果,你能以同样的态度去对待其它功课,相信也能逐渐进步,试试看吧!老师为你祝福。
28.你是个热情、乐观、上进的学生。平时严格遵守学校的规章制度,学习努力,言行文明,尊师爱友,尤其是在班级的卫生工作上,认真而负责,受到了老师和同学的一致好评。不知道在家里是否也表现得一样出色?放寒假了,你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机,努力缩短与成绩优秀同学之间的距离,同时,也要以一种平常的心态面对学习中的成功失败。
29.老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋,有较好的基础,可成功为什么总是与你擦肩而过呢?学习是来不得半点马虎的,除了上课专心听讲,课后认真完成老师布置的作业外,还需要自己主动地去学,去钻,如果你能这样坚持下去,老师相信成功一定与你同行。
30.你在校的总体表现良好,基本上能遵守校纪校规,能认真完成老师布置的各项工作,积极参加学校组织的各项活动。但在学习上还不够努力,上课注意力还不够集中。在老师的眼里,你是个聪明有潜力的学生,为什么不给自己一个机会呢?老师希望你能把全部的精力都放在学习上,少一些“玩”的念头。这样,你的成绩就会取得大的进步。
31.在老师的印象中,你是个文静、细致、认真的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作,默默地为班级贡献着。学习较认真,上课专心,认真完成作业。老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。同时也要改进学习方法,多思考,多提问,以提高你的学习效率。
32.在老师的印象中,你是个活泼开朗,学有余力的学生。能自觉遵守学校的规章制度,认真做好自己的本职工作。积极参加学校组织的活动,积极参加体育锻炼。学习较认真,能及时完成老师布置的作业,成绩有进步。你很聪明,但还不够努力,恒心不够。老师希望你能在寒假期间,查漏补缺,抓紧时间,刻苦学习;同时还希望你能在班级工作中更泼辣些,以提高自己的工作能力。
33.平时你基本上能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动。认真完成值日生工作。尊敬老师,团结同学。尤其是你那一手漂亮的硬笔书法,为班级争得了荣誉。在老师的眼里,你是个很聪明的孩子。但是,你在学习上还不够努力,没有把大部分的精力投入到学习中去,所以成绩难有进步。老师相信你是个要求上进的学生,相信你会吸取教训,振作精神,以良好的姿态投入下阶段的学习。
34.在老师的印象中,你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度,能积极参加学校组织的各项活动,积极参加锻炼。尊敬老师,团结同学,关心集体。这些方面你都做得不错。不过,在学习上,你还不够努力,作业有拖拉现象,加上原来基础又不够扎实,所以成绩不够理想。老师希望你能端正学习态度,勤奋学习,以取得进步。
35.在老师的印象中,你是个诚实、朴素、内向的孩子。平时能自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作。关心集体,尊敬老师,团结同学。但学习不够努力,自修课时间利用率不高,作业有拖拉现象。成绩不够理想。希望你以后能端正学习态度,认真及时地完成各科作业,课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的智力,定能取得较满意的成绩。
36.平时你自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同学。学习目的性不够明确,作业有抄袭、拖拉现象。老师相信你是个要求上进的学生,但光有念头是不行的,关键还在于行动。老师希望你能在下个学期里多学习,多思考,多提问,以崭新的形象出现在同学们面前。
37.在老师的印象中,你是个活泼开朗,要求上进的学生。能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的活动,积极参加体育锻炼。认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同学。尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。但在学习上还不够努力,你很聪明,老师对你有很高的期望。学习是来不得半点马虎的,只有你努力了,勤奋了,才能取得好成绩。希望你能抓紧时间,刻苦学习。
38.诚实、热情、淳朴,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极参加体育锻炼,品德表现良好。在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真,但由于基础的原因,学习进步不明显。老师希望你能注意学习方法,勤奋努力,以取得较好的成绩。
39.在校总体表现尚可。能坚持到校上课,无迟到早退现象。学校的规章制度基本遵守,老师交给的任务能尽力完成。尊敬老师,团结同学。但上课注意力不够集中,课后复习工作做得不够,尤其是因病落下功课,因此成绩不够理想。老师希望你在新的一年里,控制自我,改正缺点,特别在学习上要多花点时间,多下点工夫,这样,成绩才会进步。
40.在校表现总体上还可以。能坚持按时到校,认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同学。在学校运动会上,你以顽强的毅力跑完三千米,真的令人刮目相看。所以,我常常想,倘使你在学习上也能拿出长跑的勇气和拼劲,那你的成绩肯定要比目前好几倍。老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律,钻心听讲,做到课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的勇气和毅力,定能取得更好的成绩。
41.在老师的印象中,你是个诚实、淳朴、内向的学生。平时基本上能遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,关心集体。尊敬老师,团结同学。上课认真,作业按时完成,但成绩不够理想。老师希望你在未来的日子里,能大胆质疑,积极发言,刻苦学习,以取得较好的成绩。
42.在老师的印象中,你是个诚实、朴素、内向的学生。平时基本上能遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真完成值日生工作。尊敬老师,团结同学。上课纪律较松散,作业不能独立完成,又由于基础较差,成绩不够理想。“天生我才必有用”,老师希望你能树立信心,勤奋学习,只要你能坚持,一定能会有所收获的。
43.在老师的印象中,你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。平时能遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真完成值日生工作。尊敬老师,团结同学。上课纪律较好,但由于基础的原因,成绩不够理想。“天生我才必有用”,老师希望你能树立信心,勤奋学习,只要你能坚持,一定能会有所收获的。
44.在老师的印象中,你是个文静、懂事的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。认真完成值日生工作,尊师爱友。学习认真,能认真完成老师布置的作业,上课专心听讲,成绩一般。老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。
45.你平时自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,积极参加体育锻炼,工作负责,有较强的集体荣誉感。尊敬老师,团结同学。能认真完成作业,上课遵守纪律,成绩中上,有退步迹象。老师认为你在学习上还不够努力,上课注意力不够集中。希望你能在寒假里查漏补缺,为下阶段的学习做好准备,
46. 在老师的印象中,你是个文静、内向、沉默寡言的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作,尊师爱友。学习较认真,能认真完成老师布置的作业,专心听讲,学习成绩较好。老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。同时,老师也认为你在学习上还不够刻苦,对自己的要求不够严格。希望你在未来的日子里,发奋学习,你是个聪明的、有很好基础的学生,你应该取得更好的成绩。
47.在老师的印象中,你是一个懂事、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻,但一样关心班级集体,能认真完成值日生工作,能认真地完成老师交给的任务,从不计较什么。行为规范,尊师爱友。学习努力,有拼劲,但学习是一个长期的积累过程,在前进的道路上,我们要有时刻迎接困难的心理准备。老师相信你是一个坚强的孩子,相信通过你的努力,一定会取得更好成绩的。
1. 你学习认真,作业也能及时完成,但是质量却不是很高,学习态度比较端正,学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了,如:眼保健操不好好做,这样影响的只是你自己的身体健康;还有有时不遵守纪律,吃饭时、做操时有点随心所欲,这对于你以后的成长肯定是有害无益的,望以后改正,加上你优异的学习成绩,你就会是个优秀的好学生。
2. 你是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习刻苦认真,独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,热爱劳动,书写工整美观,也讲究个人卫生,积极参加体育锻炼,喜欢学校的生活,老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想,老师建议你在学习上多注意方法,多和优秀的同学探讨,你一定会取得好成绩的!
3.
你是一个诚实好学的孩子,所以你被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。相信你行的!
1. 你的各方面表现的都很好,但也有不足,尤其是学习习惯,从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这个充满竞争的班集体,懂得了“一屋不扫,何以扫天下”的道理;能把老师交给的小任务完成到最佳,学习中也有了不甘落后的意识,尤其是这学期,你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。
2. 上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅会说,还会写出篇篇好文章来,这不,在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!
3. 真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!
4. 知道吗 你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的"好帮手";妈妈喜欢你,因为你是"乖乖女";同学喜欢你,因为你是"小雷锋"。如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!
1. 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。
2. 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,如同你的舞姿上赏心悦目,主题班会上表演令人啧啧称赞,你的绘画很好,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师,同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!
3. 同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演,演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。
4.
你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,在主题班会课上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。
1. 撒下一路笑声,好像从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗
2. 你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难…… 你真是老师的小助手,班级的好干部。 "小个子",老师谢谢你,同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
3. 你的兴趣可真广泛,喜欢打球,下棋,看书,画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:"了不起"。还有你学习勤勤恳恳,工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。 你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。
4.
常常见到你独身一人在教室里画画,练字,怪不得你画得画特棒,写得字也很妙。你学习也很用功,成绩不赖,这些都令同学们羡慕,只要你今后在学习上,生活上多多关心帮助同学,并主动为班级体做好事,干好班级工作,那你将是一个"完美"的你,祝你早日成功!
1. 你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!
2. 老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教室里有你那"小老师"的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。如果你今后不再"娇气"的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏!
3. 尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整,可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的"小管家"。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。
4.
你是个聪明,性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟"优秀"离得更近一些。
1. 你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。一双灵巧的小手,做什么像什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢 请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。
2. 你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3. 你是一名聪明,文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!
4. 你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
1、
老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
2、你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!
3、你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
4、
作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
5、当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。同时你也要提高自己的学习成绩,进一所好初中!
6、你开朗活泼,争强好胜,给我留下深刻印象,你上课积极发言,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,你尊师爱师,乐意为老师办事,是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些,为班级服务的的责任心再强烈些,你的人生将会更加精彩!
7、你是一个文静、可爱的孩子,你有着出色的表演才能,你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言,作业也完成得较好,总的一句话,学习上比较认真。但在生活上,老师希望你能多向好同学看齐,好好努力呀,老师可是在关注着你的每一点进步,争取在最后取得好成绩!
8、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄弱
的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向优秀同学学习,多和她(们)探讨,你一定会有很大的收获的。你勤学好问,爱动脑筋,做事泼辣果断,是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面,你已经超出了常人的范围,用你自己的话说就是:“天才!”在学习方面你也领先一畴,但是金无足赤,人无完人,老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色!还有,以后上学可别再迟到啦!
9、在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!
10、这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信,要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。
11、 你诚实守纪,就像你的名字一般,你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作,是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格,喜欢对问题追根究底,所以你的学习成绩很优秀,但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来,给自己多一点信心,多一点细心,你的人生将会和你打篮球一般精彩!
12、你是一个聪明、活泼、可爱的孩子,喜欢让别人管理和照顾,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,理解能力强,口头表达能力也很强,但书面表达能力有所欠缺,朗读课文很有感情,学习接受能力强,成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑,让爸爸妈妈放心,让老师放心,努力哦!
13、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。希望你继续努力。
14、同学们都喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你的聪明可爱,但每次老师批阅你的作业本时,就会和你在不高兴的时候一样,显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,其实你可以写好的,只要你肯下功夫,但是你没有去做,这可很不好呀,老师希望在书写方面你能多下功夫,同时,以后早上可别再迟到了!
15、
你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生! 不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲,你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。
16、你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间,不喜欢吃亏,对不公平的事情采取直接的方法回击,喜欢看书,对知识充满欲望,精力充沛,独立能力强,对他人意见有选择性的接受,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望你在学习上也能独立自觉,自己管理自己!
17、你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。
18、
你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:虚心接受他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取出好成绩。
19、你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映像!送你一句话:有志者,事竟成!
20、你话虽不多却很聪明,上课时总能看到你激动的小手,你那急切想回答问题的心情老师完全能理解,如果你对于作业,也能抱有如此的心态,那么加上你做事时认真执着的态度,你的学习,你的生活,你的一切都会像你在绘画上取得的成绩一样出色!因为你可以,你行!
1. 你总是人如其名,文文静静的,不爱多讲话,或许是学习任务过重的原因,很少看到你的笑容,难得看到甜蜜的一笑,使我感触很深,其实只要你多用一份心,课上多花一份功,课后多出一份力,你也可以与其他同学一样快乐地学习,而不是把学习作为一种负担。
2. 你自知性高,却难以控制自己,虽然自己知道这件事是错的,可下次可能还要再犯
,我曾记得你的作业重写过一次,下次照旧而且还要变本加厉,这不是好现象,不说学习怎样,光这一点就不好了,你的优点很多,老师虽然没说,但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多,你说呢?
1. 你一向是很用功很努力学习的,平时也不爱与人斤斤计较,宁愿吃亏的是自己。可见你为人忠厚、善良,只是老师不明白有一段时间你的学习退步了,这不像是你的作风,逆水行舟,不进则退,竞争是残酷的,学习是这样,做人也是一样,希望你能一往直前,勇者无惧。
2. 老师很佩服你,干事老练,说话老沉很懂时事,同时也觉得你很可惜,虽然头脑聪明,办事干练,却被一身的“毛病”所包围,作业拖拉,学习懒散,有时甚至被同学围攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜吗?希望你能善待自己,不要放任自己。
3. 你是个温和的女孩子,不与人争执,平时乐于助人,也爱帮助别人,在学习上也够用功,能顺利完成各项学习任务,只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力,如上课会开小差,爱与同学偷偷说笑,这些都不好,希望你竭尽全力,把心思放到学习中去。
4. 你是个文静,朴实,勤俭的女孩,平时能团结同学,关心他人劳动积极,学习也很刻苦,这些都很好,只是有时也不免课上会开开小差,缺少一些自制力,当然这是难免的,但老师还是希望你能始终如一,踏踏实实,争取学业有成。
1. 你应该说是班中的积极分子吧,无论是学习拿个一百分,还是与同学打架,再者大肆的买自己的小玩具,人总是有缺点的,谁能无过,关键要如何看待这些,我觉得你应该是很有出息的,不该把自己的心思放到学习以外的事业上,万万不可“少壮不努力,老大徒伤悲”。
2. 你平时不爱表现,习惯了默默默无闻,但有时也能一反常态,积极向老师反应一些班中的不良行为。可见你对班级很关心,只是你的学习让人担心,不说别的,光你的字就足以让所有的老师感到头痛,字是人的反映,字都写不好还谈什么学习,希望你能认识到这一点,端端正正把字写好。
3. 你生性面腆,平日里很少与人争执,平时关心集体,团结同学,能主动承担打扫电脑室的劳动,并且自始至终,勤勤恳恳,在学习上希望你也能一丝不苟,敢超优秀生。
4. 在老师的记忆中,你是一个比较出色的女孩,无论是学习还是在搞文娱方面,都比较积极,劳动也总是抢着第一个干,希望你能持之以恒,另外老师告诫你课上还得专心听讲,不受旁人影响,要知道专心听讲在学习活动中,起着重要的作用。