2020年春季小学部教师德育工作计划【精品】 3页

春季小学部教师德育工作计划 班主任工作是一种甜蜜的苦差使， 工作辛苦， 责任重大。 一个班级的工作是否能够搞好， 学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，才会有一个好 的班级。 我做班主任 XX年了， 可以说是一个不短的时间， 可这回是第一次把班级的学生带到 四年级，第一次意识到班主任的班级管理比教学工作更为重要。 我的这个班共有 40 名学生，男生 24 人，女生 16 人。学生们学习努力，进取心较强。在 行为习惯方面，能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的 养成习惯做得还不够好，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。在学习方面大部分 学生思维活跃， 作业能认真完成， 有一定的竞争意识。 但也有少数学生没有很好的学习习惯。 在品德方面，学生们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于这两 年我从生宝宝到喂奶，班级学生有些涣散，需要加强管理。四年级的孩子处在由低年级向高 年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的 班干部， 进一步规范加强班级的 . 日常管理。 在班级管理中要突出以下三个特色： 养成教育有 特色，书香活动出特色，班级管理要特色，学习做一名智慧型班主任。所以，我将本学期的 工作安排如下： 一、纪律方面： 首先我和学生一起制定纪律公约，让学生有明确的目标，知道该怎样做，哪些事情不能 做。以“五星换银钉” “银钉换银环”的奖惩措施进行评比，以督促学生遵守公约制度。进一 步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和 使用班干部。选拨前先进行自我推荐，推荐后培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委 会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教 育。班干部要定期轮换，让所有的学生都得到锻炼的机会，同时也培养学生既能当领导，又 能被领导的适应能力。一个优秀的班集体还应该培养良好的班风，正确的舆论。这种班风、 舆论对学生有很大的教育作用。让学生自愿遵守纪律，自愿学习，自愿做事。为此，在本学 期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了 正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目 的。只有这样班级才能稳定，才能进步！ 二、活动方面： 本学期是春暖花开的季节，万物复苏，猫了一冬的孩子们也充满了活力，因此我要借此 机会开展好班级的各项活动，并力求持之以恒，坚持到底。 1、书香飘逸。 上个学期学校建立了开放图书角，班级也随之开展了捐图书活动，孩子们整天追着问， 什么时候可以借图书啊，什么时间看啊！这个学期我要把这项活动安排到课表上，让孩子们 在兴趣的驱使下，养成爱看书，有时间就看书的好习惯！形成书香飘逸的班集体。 2、励志努力。 在本学期中，学校开展了以“励志”为主题的各项活动。对于小学四年级的孩子来说， 我打算从让学生自己设目标，自己努力完成目标开始。老师引领孩子统一设定几个自己较容 易达成的目标，在实现目标后，自己再给自己补充设立新的目标，向着目标继续努力。在不 断的设定目标，完成目标的过程中，培养孩子的意志力等能力。 3、月活动计划。 积极响应学校开展的每月主题活动，争取做到有实效，让孩子在每一次的活动中都能够 真正的有所得，有所获。安排好每月的家长进课堂活动，争取按时进行，扩展范围，扩大知 识面，让孩子有所收获。 总之本学期的活动，一定要进行，要进行的按时，要进行的有实效，要进行的有意义， 要让孩子留印象。 三、生活方面： 在日常生活中， 我要多与学生交流， 多关心一下学生， 利用班会课和周会课与学生交谈， 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学 生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生， 他们或是学习差， 或是性格孤僻， 或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到 我对他们的爱，用做母亲的情怀来做班主任老师。多与家长进行沟通，努力提高自己与家长 沟通的语言艺术，与交谈方式，让家长成为老师的得力助手。 做为一名班主任，我并不算是一个新手，但在工作中却存在着许多的不足。当我写下这 篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作，不给学生，也不给自己留有遗 憾，留有愧疚。最后写给自己一句话：记住，工作要始终如一，持之以恒！ 【春季小学部教师德育工作计划】相关 ： 1. 春季小学部教师德育工作计划 2. 年春季小学部教师德育工作计划 3. 春季学期德育工作计划 4. 春季德育工作计划 7 篇 5. 春季学期德育工作计划 6. 小学 春季德育工作计划 7. 最新 2020 小学德育春季工作计划 8. 春季学期德育工作计划