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  • 2021-04-13 发布

学校疫情防控工作总结汇报范文推荐5

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学校疫情防控工作总结汇报范文推荐 5 为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染 的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发 紧急通知:2020 年春季学期延期开学》等文件精神,降低新型 冠状病毒感染的机会,确保学生和教师安全,让学生停课不停 学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固 基础;在心态上正确认知自我,树立自信心与目标感。使全体 学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成 长,度过一个轻松、愉快的假期。为此,我校在严格做好疫情 防控常规工作的同时,依照上级相关要求,立足校情实际,创 新工作形式,积极开展“空中课堂”线上教学活动,努力实现 “停学不停课”。现就有关情况总结如下: 一、强化工作宣传,统一思想认识 面对非常时期,面对全新的教学方式,为保证“空中课堂” 扎实开展并取得实效,2 月 2 日,学校便通过微信工作群召开 专题会议,专项部署相关工作,广泛征求全体教师意见建议, 加强组织领导,明确职责和任务分工,形成了《某中学线上教 学实施方案》。提出了“培养习惯,巩固基础,注重德育,减 负增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教导处领 导部署,分年级规划实施,各班级具体落实的工作机制。同时, 为进一步统一学生及家长的思想,学校通过学校微信公众平 台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生 及家长书》,对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详 实的阐述,并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过 反复宣传,师生、家长思想认识得到了极大的统一,为此项工 作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。 二、创新授课形式,丰富课堂内容 在制定方案之前,学校便着手开展调查统计工作。对所有 学生进行了学习设备、工具的调查,摸排学生实际情况。随后 立足校情实际,立足学生实际,针对辖区网络设备单一(大多 数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状, 广泛征集教师、家长的意见和建议,鼓励教师通过各种简单易 行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜,充分 利用钉钉和 QQ 直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版 教材、电子版资料下发各班,辅助学生学习,同时加强教师、 学生培训,提供技术支撑,随后在市教科局的统一安排下,2 月 26 日,学校全体领导和部分教师召开了专门会议,责任到 人,包村包点,为学生送去了课本和学习资料,保证了学生正 常的学习需要。 三、强化教学管理,力求课堂实效 为保证“空中课堂”实效,我们严格细化各项工作责任: 一 是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长,其他相关领导 为成员的工作领导小组,组长全面领导,其他成员责任到人, 负责具体实施和实效监督,主要通过跟班听课、抽查备课、课 后问诊等形式,力促课堂有实效,同时每周学校都要召开领导 小组会议,由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在 的教学问题进行反馈、研讨,及时解决。二是加强教研活动。 我们倡导教研组制定统一的教学计划,共同研发教案,实现资 源共享、智慧碰撞,同时也增添了相互之间的竞争力。三是实 行随堂考勤制。为加强学生管理,我们通过课前签到、课中查 到、课后答到的方式,动态监督学生上课情况,保证学生参与 率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果, 学校要求各年级根据实际情况,采取多种形式,对学生进行了 线上测试,并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。 针对初三年级即将面临中考的现实问题,学校在提高思想认 识,加强中考复习,积极备战备考的前提下,要求全体初三教 师对学生的体育训练进行包干,通过每天拍锻炼视频和师生互 动等形式,确保初三学生学习之余,不放松体育锻炼。 经过近一个月不断的努力探索与实践,我们深深地感到, 线上教学的顺利实施,强化管理是重中之重;细致部署是先决 条件;统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能 无私奉献、恪尽职守,认真研课、细致备课、耐心上课,学生 的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升,教师信息技术 应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式,保证了 课堂的实效性。 当然,我们在取得一定实效的同时,也存在着很多不足: 1、 教师对信息技术的应用能力不均衡,在线课堂效率与传统课堂 效率差异较大; 2、受网络条件限制,师生互动困难或不及时, 影响学生学习兴趣; 3、学生管理由“面对面”变为“网对网”, 管理方式方法单一。在今后的工作中,我们将进一步细化责任, 强化管理,创新工作形式,克难攻坚,力求实效。