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- 2021-04-13 发布
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小学第二学期少先队工作计划计划
一、指导思想
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和
实践能力为核心内容,全面推进素质教育,
二、具体工作目标及要求:
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思
想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主
义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的
角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律
法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、
《小学生守则》、 《学生一日常规》,努力把基本的做人与做事的道
理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的
情感,从小做个好公民。
(二) 深化素质教育、基础文明教育。
1 、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流动
红旗活动,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校
园里不吃零食和饮料, 提倡低年级队员不带零花钱, 高年级队员一般
不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校
门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱, 教室里要
做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用
语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”
是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三
别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带
进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会; “五
无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无
脏话。
2 、继续开展流动升旗活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班
争光的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传
统实践活动的升华。 对于在成长起步阶段的少年儿童, 创新精神和实
践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、 创新意识、 创新思维和创
新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要
以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰
富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。
1 、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情
感,增强生活自理能力。
2 、中队继续开展好班队会活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有、有、有反
馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的 新闻 报道。
3 、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。
4 、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及
班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。
五、每月工作安排
二月:
1 、开学典礼、收心教育。
2 、校园文化氛围的营造。
三月:
1 、文明新风大队主题队会活动。
2 、放风筝,野炊活动。
3 、环保教育、植树护绿活动。
4 、街道实践服务活动。
5 、“3 月 8 日”妇女节,为自己的母亲或长辈女性做一件力所能
及的事情。
四月:
1 、革命传统教育
2 、春游或者扫墓活动。
五月:
1 、艺术节活动。
2 、评比表彰学生、优秀家长、优秀辅导员等活动。
3 、爱劳动、珍惜劳动成果的教育。
六月:
1 、协助搞好学校的期末复习工作,进行学习习惯的教育。
2 、召开家长会,安排好学生暑期生活。
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