2020【实用】德育班级工作计划三篇 5页

在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，很快就要开展新的工作了，一定有不少可 以计划的东西吧。 工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是 收集整理的德育班级工 作计划 3 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教 育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理 的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风， 把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设 者和接班人。 二、学生现状分析： 六（ 1）班共有 xx 名学生， xx 名女生， xx 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上 进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但 良好的卫生习惯还没有养成， 优差悬殊较大， 存在着两极分化， 一部分接受能力偏低的学生， 良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待 进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 4、关爱每一个学生， 走进每一个学生的心里， 成为学生的真正意义上的朋友， 为学生排 忧解难，树立信心。 5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！ 四、工作重点 1、德育 （1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》 。 （2）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 （3）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作。 （4）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。 2、智育 （1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取 得进步。 （2）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （3）、鼓励学生努力学习，发展个性教育。 3、体育、美育、劳育卫生教育 （1）、布置美化教室，出墙报。 （2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动。 （3）、要求学生认真上好各科功课。 （4）、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。 五、工作措施： 1、重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使 一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学 生的思想实际情况， 与学校的 . 德育工作密切配合， 本学期， 将从不同的方面和角度对学生进 行规律性的常规训练。 重点落实好 《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形成 良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。 2、加强后进生管理： 班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好 评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导， 要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长 道路上的发展情况。 3、及时了解学情： 开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地 搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思 想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的 平稳、扎实地上升。 4、家教结合： 经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把 所有的家长走访，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全 班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部： 及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确 自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员 之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和 培养他们的能力。 6、重视关怀教育： 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和 谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 1．加强专业部班主任队伍建设， 继续强化全员育人的理念， 更新德育观念， 加强对学生 思想状况的研究，探索中等职业学校德育规律，总结先进的教育方法和教育经验；加强德育 队伍培训的针对性、实效性。关心德育工作者的身心健康，不断提高德育工作者的能力和素 质。进一步探讨完善 “班主任量化考核办法” 和 完善班级综合量化管理考核办法， 加强对班 主任常规工作的管理、检查与评价。 3. 规范学生常规管理，加强学生习惯养成教育，重点培养文明习惯、卫生习惯。加大校 服、仪容仪表检查力度，继续落实《学生操行评分》细则的实施，多渠道多角度规范学生日 常行为， 培养更多优秀毕业生。 加强纪律教育、 安全教育、 法规教育， 强化学生的法制观念、 守纪意识和安全意识，有效预防学生违法犯罪现象以及各类事故发生。加强日常管理、日常 巡视，适当时机尝试组建专业部学生干部队伍参与专业部常规管理，充分发挥学生干部管理 职能，培养学生自主管理能力。 4．开展突出以诚信、 敬业、 责任为重点的职业道德教育， 教育学生树立正确的理想信念。 结合社会、职业及岗位对人才的培养要求，加强职业道德教育和职业行为习惯养成教育，不 断培养学生良好的社会公德、职业道德和文明行为习惯；加强创业教育和就业指导教育，通 过职业指导和具有职业特点的社会实践等多种形式的教育活动，培养学生诚实守信、敬业爱 岗、团结协作、服务社会的职业道德素养，引导学生树立正确的职业理想，确立正确的职业 观、择业观、创业观。 5．探索研究心理健康教育的有效途径和方法， 不断提高学生的心理素质。 积极创设良好 的心理健康教育环境，面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育，开发学生的心理 潜能，增强学生的自信心。 6．继续重视并推进专业部文化建设， 充分调动师生的主观能动性， 创设有利于学生思想 道德教育的文化氛围， 为学生健康成长营造良好的环境。 在健康向上的文化艺术气氛熏陶中， 确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观。 一、在 班级管理中，用制度说话。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤， 学期全勤同学予以奖励。 2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。 3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现 严重扣分的值日生，罚重新值日。 二、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、 密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想 学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心 理疏导，做好心理调整工作，德育工作计划《班级德育工作计划》 。 2、 引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立 下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在 一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决学生实际困难。 1、 做到生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟 上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、 落实家访，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投 入学习生活当中。 同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地 让学生干部主持班会课， 提高班干部的工作能力和群众威信； 有目的地让团干部主持班会课， 提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短 也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇 灌出明天成功的花朵。 【【实用】德育班级工作计划三篇】相关 ： 1. 【实用】德育工作计划三篇 2. 【精选】德育班级工作计划三篇 3. 精选德育班级工作计划三篇 4. 【精品】德育班级工作计划三篇 5. 【必备】德育班级工作计划三篇 6. 【热门】德育班级工作计划三篇 7. 关于德育班级工作计划三篇 8. 德育班级工作计划三篇