初中自我鉴定四篇 10页

初中自我鉴定四篇 初中自我鉴定四篇 自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的 自我分析和总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，不 妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写 吗？下面是小编收集整理的初中自我鉴定 4 篇，仅供参考， 希望能够帮助到大家。 初中自我鉴定 篇 1 自我鉴定范本：在高中这三年来，我自觉地遵守学 校和宿舍的各项规章制度，尊敬老师团结同学。与周边的人 和睦相处。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。 以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活 动. 我平时认真学习，发扬了勤学好问的精神，使自己在各 方面都得到了相应的提高。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。坚持着 自我反省且努力的完善自己的人格 , 学到别人的长处，认清 自己的短处。经常向同学伸出了援助之手 , 因为 , 我知道帮助 别人的同时也帮助自己 , 在贡献中实现自身的价值。但我还 是有许多的不足之处，我也希望在以后的学习生活中得到老 师的批评和指正。 2、对待工作认真负责，有较强的纪律观念和组织 观念，不浮躁、不冒进、能接受并适应基层工作的磨练和考 验。做事态度端正、工作执行力强，能积极主动执行上级所 下达的指示和命令。 3、有较强的沟通能力和良好的领导组织能力，在 校期间担任学生会实践部干部职务，凭借务实的工作作风和 乐于助人的服务意识，曾多次获得上级领导的一致好评和认 可。对待工作能以单位的利益为优，以单位发展为自我发展 目标，做到与单位共同进退，不怕接受任何挑战，能够坚定 自己的信念与原则。 4、对理财顾问和金融管理方面的工作有自己的认 知和见解，具备扎实的理论知识基础和良好的实践能力。希 望贵公司能给我一个学习与展现自我的机会，我愿竭尽全力 以实际的努力和成绩来证明自己。 初中自我鉴定 篇 2 从 XX 年的十月到现在，在这短短的八个多月时间 里，我们学到许多，成熟了许多。虽然新教师培训已经接近 尾声，但这只是一个“赛程”的结束，新的“赛程”很快又 会开始。 我是学校里唯一的信息技术老师，负责了 14 个班 级的信息技术课程。我校是一所农村学校，信息技术课面临 着缺教材、少电脑的情况，在现有的操作习惯下电脑也十分 容易损坏，时常出现第一节课能用，到了第二节课就不能开 机了。 面对这样的环境和设施， 我曾茫然和抱怨了一段时间。 可是抱怨是不会把困难吓跑的，王振中 j ú长说： “新课程要 在现有的条件下迅速开展起来” ( 新教师培训 ) 。对，信息技 术也要在现有条件下开展起来。突然有种“豁然开朗”的感 觉，茫然和抱怨也就一扫而光。开始认真学习教材，深入分 析学生情况，积极备好课，电脑不足就分两批上课。 XX年 3 月 7 号， 教师发展中心组织了一次初中信息 技术的公开课。我知道这个检验自己的 ` 一个大好机会，更 是发现自己身上不足的好机会，因为课后有经验丰富的夏老 师和邱老师评课。课前做了充分的准备，了解了学生和机房 的情况， 几经修改才完成了教案。 因为有了比较充分的准备， 那一节课还是比较顺利。评课中印象最深得，还是邱老师提 出的“电脑数目不足，可以开展合作学习” ，使我明白教育 是需要智慧的，是需要结合实际的。 我不但负责 14 班信息技术，而且还带一个班班主 任，也许很多人会觉得信息技术老师怎么也当上班主任了。 开始的时候我也这么认为，当校长宣布班主任名单时，我恁 住了， 以为自己听错了， 直到所有人的目光都聚焦到我脸上， 才明白原来真的是我。就这样在毫无心理准备的情况下，当 上班主任，第二天就开始投入班主任工作。 班主任工作即繁琐又艰辛，刚刚开始的一段时间， 感觉自己像个消 - 防 - 队员，到处“灭火” ，而“火”总是可 以燎原。以五项竞赛为例，我班的成绩是所有寄宿里最差， 每到周一讲评，心里就特别难受，我渐渐开始丢失信心，学 生脸上也带着失望的表情。为了解决问题，特地请教了几位 有经验的班主任，在他们的指导下，对值日做了分组，同时 辅以奖励。自此以后，值日情况大为好转，期末五项竞赛得 了第三名。初为班主任，的确遇到了许多问题和挑战，为了 应对遇到了新情况，仅上个学期就阅读三本班主任方面的著 作，并且将书本知识与班级实际相结合，取得了不错的教育 效果。 即是新教师又是新班主任，没有经验也没有技巧。 但我带着学习的精神、 敬业的精神， 不懂就向其他老师请教。 每天坚持看书，尤其是《班主任工作漫谈》 ，每读一次都有 新的收获，定期阅读《班主任之友》 。在教学上认真研究， 除了认真编写教案，还抽时间撰写说课稿，以提高自己的教 学水平。教师不但是我的职业，更是我的事业，我一定会以 “捧着一颗心”的态度为人师表。 经过了近一年的工作和培训，基本上适应了学校教 学和管理。但身上还是存在一些不足，如对新课程的理念没 有完全的理解，在班级管理中存在偏心的现象， “差生”教 育方面缺乏技巧等。但这些不足一定会在今后的工作中得到 改正的。 好久没有动笔了，请各位指教！ 初中自我鉴定 篇 3 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及 时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种 知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的 教学经验及体会： 一、要提高教学质量， 关键是上好课。 为了上好课， 我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复的毛病 , 注意引发 学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，尽 量做到作业少而精，减轻学生的负担。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能 按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学 生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中 去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生 的转化上，对后进生努力做到从友善开始，如，拍拍他们的 肩，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。 三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方 法，博采众长，提高教学水平。 四、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断 扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今 后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发 扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力 量。 初中自我鉴定 篇 4 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、 智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学 校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课 堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富 了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学 制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我 将本学期的工作情况鉴定如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社 会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能 积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营 养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移 植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育 观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学 生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强两操大课间管理， 特别是广播操的教学。 第一， 加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和 必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做 操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体 育教学的主要教学方法之一， 通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要 求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而 精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范 动作， 让学生加深对动作的理解。 第四， 口令要清楚、 洪亮、 准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过 程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量， 在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶 段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在 训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学 生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中， 班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因 此，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。 在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高， 紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰 写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请 教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程 的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学 风格，形成学习形的教学工作习惯。 【初中自我鉴定四篇】相关文章： 1. 大学自我鉴定四篇 2. 工作自我鉴定四篇 3. 个人自我鉴定四篇 4. 教师自我鉴定四篇 5. 大专的自我鉴定四篇 6. 学生自我鉴定四篇 7. 员工自我鉴定四篇 8. 医师自我鉴定四篇