最新（总结范文）之2020年班主任二月工作总结 6页

最新（总结范文）之2020年班主任二月工作总结 ‎【1】班主任仲春事情总结一个月的时候一晃就完结了。XX级电子三班的门生的黉舍生存也行将完结，他们将开端为期一年的顶岗练习。回首这一个月的事情，虽没有惊天动地的问题，但也还算快慰。‎ ‎1、平安事情获得实效，确保了安全。‎ 关于平安，做到了有请求，有夸大，有记载，为避免平安教导的浮泛说教，我常把身旁产生的一些平安变乱讲给门生听，偶然也由门生之口讲出来，起到了警示感化。‎ ‎2、德育事情不抓紧。本着先成人，后成才的教导理念，我把对门生的德育事情放在首位。应用天天清晨的朝会课时候，经由过程身旁事例，名流故事等，让门生分明做一个有道德的人有多首要。‎ ‎3、和门生谈心，促成生长。要想使教导取得好的教导结果，就必须和门生交朋友，和门生交朋友，就必须以至心看待他们。通常里，我做到了体贴门生的生存、家庭、进修等情形，让他们感觉到先生对他的存眷，如许他们才会对你洞开心扉。同时，我请求门生写，以这类非凡的方式和门生谈心，懂得他们的生存，思维，并给他们一些指示，见效精良。‎ ‎4、惯例治理常抓不懈。对门生的平常行动标准锻炼，从大事中跟门生讲大道理，使其养成精良的平常行动习性，接纳朝会不提名，个体发言，重点夸大的方式，重生门生自负，同时又指出不文明行动的严重性。让门生天天睡觉前总结本人一天的行动，一周一次大总结(周记)，鞭策每个人前进。‎ ‎5、以举止为载体，增强了班级凝聚力。每周连系黉舍安置的主题教导举止，开展主题班会，集体进修，讲座交换，节目演出等方式，使门生真正遭到教导。本期的运动会，十佳歌手竞赛，诗歌朗读竞赛，我班门生当真预备，踊跃介入，表现了猛烈的集体荣誉感，在人人的起劲下，各项都取得了好的问题。此中男子篮球赛 取得第三名的好成绩，***(一女生)取得十佳歌手第二名。‎ ‎6、门生留言现真情。面临门生的告别，心中不免不舍，我让门生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的懂得，对他们本人已经的油滑给我带来的烦懑感觉内疚，另有对我的祝福，对我事情的倡议等，更多地，读懂了他们对我的爱好。我晓得，那是我用至心换来的。‎ ‎7、工作中的缺乏：‎ ‎(1)对犯错误的门生不鼓励严格(这也是门生对我的倡议)‎ ‎(2)班级举止开展偏少 ‎8、对本身往后事情请求：‎ ‎(1)增强进修，不息总结 ‎(2)该凶(严格)时要凶些。‎ ‎【2】班主任仲春事情总结时间急忙，一个月的时候过去了，回首这一个月，尽管在做班主任的过程当中，遇到了不少艰苦，这些艰苦也曾是我没想到的，但我却在班主任事情中学到了不少货色，不息总结，晋升本人的班主任事情才能。如下是我对本班的一些事情总结。‎ ‎1、标准行动习性，树立精确的进修目的。‎ 我们班的门生大多来自屯子，门生较为俭朴，并且有一部分同砚比拟沉闷，始班级的团体氛围较好。但由于门生可能是文明问题较差而且门生岁数巨细有必定差距，以是门生行动习性较差。若何标准门生的行动习性，若何对立门生的进修思维，是需要去解决的题目。连系门生的性情、心里特色，我经由过程如下要领纠正门生思维和行动习性。‎ ‎(1)经由过程集体举止，树立联结、班级声誉等认识。踊跃整治班级民风，以团体环境来影响每个班级门生。‎ ‎(2)关于行动习性较差的个体同砚，经由过程相同和交换，引诱他们遵照规律，不早退，不迟到。‎ ‎(3)严峻打好门生考勤，关于缺旷太多的门生，实时与家长联络。‎ ‎(4)作为班主任自己，我要以身作则，带头遵照班级规律，以踊跃的热忱来沾 染每个同砚，用鼓动勉励和笑容来拉近门生的间隔，和门生成为谈心的伴侣。‎ 经由过程标准门生的行动习性，使门生树立精确的进修立场，最初达到学到一技之长的目的。‎ ‎2、常到课堂，踊跃催促门生进修。‎ 我们班的课程本月主如果由发动机及电气根底理论及其他根底课程构成。经常到课堂，存眷门生上课规律情形，连系与科任先生相同的看法，实时对涌现的题目赋予解决。‎ ‎(1)关于讲堂早退和迟到的同砚，赐与必定的教导和惩罚，使门生养成定时上下课习性。‎ ‎(2)发明门生上课时期开小差、睡觉、玩手机等情形，实时的遏止并做响应的教导。‎ ‎(3)查抄门生的功课实现等情形，对有题目的门生指示实现功课。‎ 经由过程这一个月的催促，门生基本能养成精良的进修习性。‎ ‎3、构造举止，厚实门生课余生存，晋升集体认识感。‎ 为了厚实门生专业生存，从班费中付出一部分用度，用于购置门生专业开展体育活动用的体育器材，包孕乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级外部构造体裁举止，另外一方面踊跃列入黉舍构造的体裁举止，应用一切的机遇扩充我们班在黉舍的影响，同时也培植门生勇于体现本人，为班级争患了声誉，树立了精良班级抽象等目标。‎ 经由过程举止的开展，门生感触感染到了温暖的班级氛围，得到了发扬小我私家机遇，有了展示小我私家才能的平台，厚实的课余生存，保证了教授教养的有序举行。‎ ‎4、防备大概涌现的庞大平安变乱，针对门生的紧张违纪，实时无效的做好处置和教导事情。‎ 本月我们班门生涌现留宿不归宿、逃课等情形。针对涌现的题目，我都实时处置，并在处置问题中不息美满和进修班主任事情教训。‎ ‎(1)天天晚上10点查寝息时，同时查抄是不是有违规用电，是不是有吸烟等存 在平安隐患的工作。对涌现违纪的同砚庄重处置和教导。‎ ‎(2)活期开展平安教导，对大概涌现的变乱做到防备和紧要处置教导，使门生养成精良的行动习性和必定危机情形处置才能。‎ ‎(3)部署一些门生做好治理和呈报事情，对大概涌现的违纪事情实时呈报，并在未产生庞大伤害前处置。‎ ‎(4)涌现违纪事情后，实时呈报黉舍向导和门生家长，谐和处置好题目。‎ ‎5、增强和门生的相同和与家长的联络。‎ 我班门生岁数从1721之间，岁数跨度较大，而且处于生理成熟的首要时代，若何懂得门生和与门生相同交换是班主任事情的又一个重点。应用门生晚自习、课余举止等时候，在学生用饭、抱病、有艰苦需求赞助等等情况下，和门生扳谈，实时的体贴赞助门生，与门生成为谈心的伴侣。经由过程本月的相处，我与大部分门生都取得了相信和相同。‎ 在校时期除了黉舍的教员、班主任外，家长是门生的最大管理者，与门生家长联络和相同有利于最快控制门生小我私家行动、生理等特色，有利于针对门生小我私家涌现的题目对症下药处置。与家长联结共管门生，将失掉较好的治理结果。‎ 这月是我带第一个班级，涌现了不少意想不到的题目，这也是对本人才能的一个磨练。经由过程讨教其余班主任和向其余班主任进修，我开端建立了本人的一套治理门生的要领，那就是：严抓行动习性、体贴门生身心，赞助艰苦门生、防备处置变乱、进修讨教教训、相同联络家长。我信任，门生必能在黉舍学到一技之长，学会做人处世，将来必定会有好的出路与灼烁将来。‎ ‎【3】班主任仲春事情总结我负责机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对于与门生打仗机遇较多。我觉得做好班主任起首在学生中要有必定的威望，能力治理好班级。是以我本人在事情及做人方面尽量以身作则，让门生相信、服气。以高尚的师德鼓励本人，事情勤勉，责任感强，起劲把教书和育人在讲堂表里无机地连系起来。‎ 从开端接这个班起，我就始终起劲与门生建立起精良的师生情，不但仅在进修方面严峻请求门生，并在思维、生存方面自动体贴门生，对一些家道贫穷的门生，‎ 积极其他们在校表里追寻勤工助学的机遇，以加重他们的担负。自己也赋予他们一点赞助。我常常抽课偶尔课前的时候与同砚交心，随时懂得门生的思维静态。关于非凡的门生则采用个体交换的体式格局，实时解开他们思想上的疙瘩，做好生理指点。我爱我的门生，我与门生互相相信，互相赞赏。给我印象最深的是：本班英语讲堂氛围总那末踊跃沉闷。我做班主任事情的教训是：除了进修方面严峻请求，思维生存方面自动体贴，偏重培植门生的自负、才能。狠抓学风，出力于培植门生进修的乐趣，教授进修要领。日常平凡注意与门生相同，从多方面体贴他们，在课堂上对门生们的体现赋予确定和鼓动勉励，日常平凡常常提早进入讲堂，给门生答疑，供应指点，为正式上课举行预热。在教学上我花费了很大的精神，是以我班在各次英语中，问题居上且前进显然。今朝四级测验通过率为65.5%位于全院年级前线。我的事情才能与立场也得到了门生的认可，被评为本年度最受门生接待的教员。‎ 在班级管理上，我做了如下几个方面的事情;‎ ‎1.民主提拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁;同时创建合作机制，班干轮番上岗，全班有气力的门生都有机遇介入。常常坚持与班干联络。‎ ‎2.抓学风，抓进修品质。向门生贯注常识的代价，失业的压力，爱护保重大学四年的重要性。经由过程与门生们的配合起劲与踊跃合营，我班学风始终比拟向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批问题优异的门生，他们现已作预备，他们进一步带动了全班的进修民风。‎ ‎3.心里一直装着门生。我注意与门生相同，和他们举行对等的交换，从学习上体贴他们，在课堂上对门生们的体现赋予确定和鼓动勉励，加强他们的自负。在讲课的同时，不单单教授书籍常识，而且常常连系本人的与门生交换做人的事理及对生存的感悟，教书的同时做好育人事情。我很少品评或埋怨门生，在我眼里每一个门生都有闪光点，我从心里爱护并体贴他们，让我快慰的是我的门生绝大部份能与我配合好、懂得先生的居心。‎ ‎4.竭力赞助门生解决一些难题，做他们的贴心伴侣。面临进修、生存的压力，我班少数门生真的不易，这些门生轻易发生生理题目。他们异常需求先生的辅导。我也苏醒地认识了这点，也尤其存眷这些门生。活期找他们交心，给他们一些精神 上的鼓动勉励，请生理先生给他们辅导。‎ ‎5.加强班级凝聚力。我班少部分门生集体观点淡漠，以自我为中央，为此，我展开了几回班会及举止就这话题与人人接头。然后再个体交换，今朝，全部班级都较联结、和睦。‎ ‎6.踊跃列入班主任例会，实时把相干信息传达到门生。鼓动勉励及支撑门生介入统统院系举止。经由过程介入举止，训练了他们的才能及自负。‎ ‎7.与任课教员坚持联络，懂得班上门生的情形;发明题目实时解决。另外，也与部份家长获得联络，把他们子女情形作一反馈。‎ ‎8.一再向门生夸大若何做人培植门生悲观向上的人生立场。这是觉得及其首要的。当然因为教授教养使命沉重，我的班主任事情另有不周到的地方精神花得不敷。我会在往后的工作中做得更好。‎