幼儿园疫情期间班级工作总结 3页

幼儿园疫情期间班级工作总结 在经历了史上最漫长的假期后，同学们迎来了新学期。‎ 开学前，我们老师对班级进行了全面消杀，付出了辛勤的汗水，‎ 一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到 欣慰。为了今后更好的工作，‎ 我们班以团结协作，共同努力的工作 态度，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：‎ 一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，第一学期收幼儿 21‎ 人，第二学期收幼儿 19 人，年龄都在 2-3 岁之间。入园时我们班老 师与家长进行了交谈， 在交谈中， 我们对每一个幼儿个性特征、 兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记 录，使幼儿来园时，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。‎ 幼儿入园以后， 针对小班幼儿的特点， 为了缩短幼儿的分离焦虑， 我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的 生活。同时在家园天地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。‎ 3‎ 在班级工作中，我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。下半年王老师老师担任班长工作，在我们班虽然年龄最大，但她总是兢兢业业、工作抢着干、从不叫苦叫累。每天早早到班上把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是我班老师这种高责任心及奉献精神，一年来，我班无任何责任事故发生。‎ 二、教育教学工作 1、 本学年中，我班教养员根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。‎ 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的知识。围绕这一纲要精神，我们开展了一 系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了 " 自己 的事情自己做 " ，大大提高了幼儿的自理能力。在教育教学活动中， 教养员紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、使幼儿形成了良好的行为习惯。并能认真组织幼儿开展各项教学活动，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满 意。‎ ‎2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活 3‎ 动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，如：‎ ‎" 找找我自己 " 、" 字宝宝乐园 " 等等。幼儿就特别喜欢，在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、读一读等等。‎ 三、组织大型活动 ‎1、家园同乐庆六一为了迎接这次的开放活动，四位老师提前做好准备，我们及时组织幼儿排练节目，加班加点制作道具。使这次活动得到了大家的好评，让家长们和孩子们亲身体会到了家园共育的快乐，开开心心的度过了六一儿童节。‎ ‎2、2、全园体操比赛在园体操中，我们老师积极组织幼儿训练， 使我班幼儿在体操比赛中取得了 " 活泼可爱奖 " 的好成绩。‎ ‎3、学期汇报活动宋老师老师和楚老师老师认真编排节目，并抓 紧一切时间为孩子排练。安排了十个节目，包括舞蹈、识字、游戏、 经典颂读、唱歌⋯ ，节目演出后，效果非常好，受到家长的一致好评。‎ ‎4、家长会活动本年度共召开２次家长会，上学期成立了家长委员会，分别由方天勤、张心怡、付周权的家长担任，为了准备家长会活动，我班宋老师老师主持召开家长会，认真听取家长的建议并做好详细记录。在会议过程中及时回答家长的提问数十个，通过家长会活 动，让老师和家长得到了更好的交流， 便于我班更好地开展各项工作。‎ 3‎