中学校本研修工作总结（3篇）与脱贫致富带头人（残障人士）先进事迹三篇 23页

中学校本研修工作总结（3篇）与脱贫致富带头人（残障人士）先进事迹三篇 中学校本研修工作总结（3篇）‎ ‎（篇一）‎ 根据《**市局直属学校校本研训项目制管理实施办法》的要求，本学期我校开展“一组一特色”教学变革提升培训活动，实施课堂教学变革、培训课程建设、作业校本化开发等措施，切实提高我校校本研训质量。‎ 一、“一组一特色”教学变革提升培训的工作内容 我校根据教研组的学科特点和历史传统，引入“先学后教、以学定教 ‎ ”的理念，提倡学生的学与教师的导相结合，开展基于学科核心素养的“一组一特色”教学变革提升培训，通过校本研训解决教学中产生的问题，消除教师的教学困惑；更新教师的教学理念和完善教师的教学经验。如语文组的“三阶批注式”阅读教学、英语组的“三段七步读写整合”教学、物理组的“五环节问题导学式”教学、化学组的“二阶六步”自主学习教学模式、生物组的“三段五步”教学模式、政治组的“课堂5分钟时政漫谈”、历史组的“学案导学”教学法、地理组的“活动导学”教学法、技术组的“以项目为载体的3+1三段式”教学模式、体育组的“分项走班”体育教学模式等。‎ 二、“一组一特色”教学变革提升培训的特色 ‎1、加强各学科培训课程建设，提高校本研训的有效性 ‎“一组一特色” 的教学变革提升培训聚焦关键问题，跟踪归因分析，开展专题研讨活动。校本研训的专题是有效研修得以开展的前提，一个好的专题将主导整个活动的有效开展，并不断深化；反之则可能使活动浮于表面，举步维艰，甚至半途而废。随着校本研训专题的不断深入，教研组长的组织下，集众人之智慧，设计问题解决方案，设置问题解决进程，开展文献研究、模式构建、观课评课、课例剖析、经验提炼、方法改进等活动，进而构建起相对系统的、结构性的、便于吸纳的新信息，并且组织教师将资料和成果同步整理，形成各类由课例（案例）分析、论文、课题成果、课件PPT、专题文献等组成的课程资源库，校本研训活动与课程开发同步进行。如下图。‎ ‎2、开展教学诊断专题培训活动，提高教师课堂组织和教学能力 校本研训活动的专题是有效研修得以开展的前提，一个好的专题将主导整个活动的有效开展，并不断深化；反之则可能使活动浮于表面，举步维艰，甚至半途而废。本学期期中考后，我校统一要求高一高二各学科备课组开展基于大数据教学诊断专题活动，辨明失分原因，聚焦主要问题，在此基础上确定改进的基本方向，然后形成校本培训专题，取得良好的效果。如高一高二数学组《基于大数据的精准教学》、高一高二物理组《基于联考数据的教学诊断研究》、高一高二历史组《主观题解题能力提升专题研讨》、高一高二英语组《英语叙写和概要写作专题研讨》、高一高二地理组《基于核心素养的活动导学专题研讨》等。‎ ‎3、实行课业优化，提升教师作业编写和设计能力 本学期我校课业是根据学情和学科特点，继续要求各备课组根据新高考的要求对高一的学习导引进行重新修订，达到了“同步作业，分层练习”的目的，通过作业校本化开发，到达减负提质的作用。高一高二数学、物理、化学和生物学科对校编学习导引和省编学习导引进行有机整合，实行“一课一辅”；高一高二语文、英语对作业进行重新编写，使之更加精炼有效；高一高二地理、政治、历史使用导学案和省编作业本。精心设计与编写作业，提高作业质量，减轻学生课业负担。高三高考选考复习的学习导引也进入新一轮修订和实施中，从而达到精讲精练，进一步提高高三的作业质量。‎ 三、“一组一特色”教学变革提升培训的效果与反思 ‎   1、效果明显：除了化学组《“二阶六步”教学模式的构建与实施》、英语组《“学为中心”高中英语阅读课课堂观察与反思》分别获得**市精品校本培训课程评比一等奖、二等奖外，其他各学科已经制定了培训课程方案；进一步推进课堂变革，蹇婷婷、张孟文、林蔚三位老师在“一师一优课”评比中获得部级优课，省级优课4项，市级优课一等奖4项、二等奖6项；已经修订40个模块的学习导引和高三一轮复习导引，教师的作业设计和编写能力有较大的提升，市级命题竞赛一等奖8项、二等奖2项。‎ ‎2、项目反思：有些老师教学认真负责，重视教学成绩，但对校本研训项目重视不够。“一组一特色”教学变革项目各教研组之间存在参差不齐的情况，有特级、名师引领的教研组做得比较好，成果积累很多，示范作用强。高中教学工作繁忙，高考压力大，多数教师凭经验优化“课程、课堂、课业”工作，缺乏阅读和深入研究的时间。‎ ‎（篇二）‎ 基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：‎ 一、 目标明确、自训自练 当前，我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。‎ 一是针对我校的教师实际，我们分别制定学校教师校本培训计划，学校教师继续教育年度计划、教师则根据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练计划。‎ 二是学校班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中，我们切实做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。‎ 三是根据不同年龄、学历、水平、学科教师的自身需求，对全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排，并加强组织指导，把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了教师的主体地位，避免了在继续教育中“一刀切”的现象，使教师积极主动地参加继续教育学习。二、形式多样，求实创新 实施课改以来，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有：专题讲座，参加各级课程培训的人员做专题讲座，并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导；研讨交流，以参与式研讨为主要形式，集中或分组交流、讨论、合作探究，在体验、互动中切实提高教师实施课程的能力。三是以教研组为单位，开展集中学习、案例分析、交流探究、互相听评课等多种形式的培训。‎ ‎（一）理论学习，夯实基础 ‎1、师德方面培训 以邓小平“三个面向”教育思想为指导，开展以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点和《中小学心理行为问题干预》的培训，结合《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。‎ ‎2、新理念方面的培训 认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点要结合本人的教学情况选修新课程培训的有关专题进行自学。同时学校方面也要进行集中培训，培训内容主要有《从做课和评课说开去》、《李元昌“主题教研”有感》、《课堂教学评价标准》、《课堂教学结构的调整》、《影响教学质量的几方面因素》、《课标与考试命题》、《教育教学思潮的更迭》、《关于考试类型和成绩分析的几个问题》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学习时间为每周一学三学时，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。‎ ‎3、举办教育、教研理论专题讲座。‎ 为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座并组织部分教师参加市级培训，学校也多次组织学习“新课程与教学改革”等有关专著，观看新课程课堂教学录象。我们重视抓好有实验课题年级教师的课程培训工作，以点带面，通过一系列的理论培训，使我校教师对教育理论知识及时进行了吸取和消化，不仅更新了教育观念，形成了新的人才观、质量观、教师观、学生观、课程观等，同时促进了教育理论水平和科研水平的提高，为改变教育教学行为打下了扎实的基础。‎ ‎4、开展专题研讨活动。我校的教育专题活动具有针对性、实效性。在理论与实践相结合方面，我们开展不同形式的教研实践活动。如承担州、市组织的新课标课堂教学比赛、研讨或观摩课、分学科开设一些教学理论讲座，使新课程理念深入人心。还以教研组为单位的教研活动，更是充满是新的气象，教研组在每次教研活动都做到“四有三保证”：有主题、有目标、有主讲人、有记录；保证时间、地点、参加人员的落实。通过“备课——说课—讲课——反思——评课”五位一体的教研模式，为教师营造了一个研究学习的氛围和环境。不仅使广大教师教研能力有所提高，而且也提高了教师的课堂教学效果。‎ ‎（二）研训结合，促进发展 ‎1、开展活动，激活教师学习与实践内驱力。‎ 为充分调动教师学习、实践课程的积极性，提高培训效率，使教师真正把学得的新课程理念转化为教学教育行动。我校采取了“以教研驱动自训”的策略来营造浓厚的学习氛围。具体做法是：‎ ‎（1）开展教学“三个一”这一群众性的教研活动，促使教师在活动过程中成长。学期来，我们认真落实听、说、评“三课”制度。教师们能根据各教研组的安排，遵循新课标新的教学理念，认真地上好每一节教学活动实践课。在反思课堂教学中，教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。通过活动，开展反思性学习，对教学的实际情境做多角度、多层面、多方向的理性反思，在反思教学中学会教学。‎ ‎（2）积极参加校外举行的各项竞赛活动，努力促使骨干教师脱颖而出。我校积极参加州、市、基地组织的课堂教学竞赛，外出参加竞赛活动的老师，都能认真准备，深入思考。学校还重视发挥骨干教师群体力量，全力以赴帮助做好参赛的准备工作。我校佟殿臣高艳杰等老师在参加市、县新课程课堂教学研讨中都取得较好的成绩。‎ ‎2、以课题研究为载体，提高教师新课程研究能力。‎ 教育科研能力是校本培训的一个重要内容，教师要逐步树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和能力的培养，根据本校、教师本人实际，针对当前教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕我校教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。通过教育科研知识的培训：逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。‎ ‎3、信息技术方面的培训 在全体教师中开展以“现在教育技术”为主要内容的现代教学技能培训；一是信息技术基础理论和设备操作的培训，二是现代信息技术应用于教育教学的培训（上学期主要培训应用软件word和powerpoint。下学期主要培训excel、flash），全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作。包括四个模块的基本操作与应用，网络的基本操作与应用。通过计算机培训提高教师教育技术水平和能力，进而提高教育教学质量。‎ ‎4、加强班主任队伍建设。‎ 班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,通过组织外出学习、培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，同时我们还注重对班主任工作研究，不断地总结和传授工作经验，培养了一批具有较高教学水平和熟练的业务知识的班主任。‎ ‎5、充分发挥青年骨干教师的带头作用.‎ 学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动，促进教师间的相互学习,相互借鉴.鼓励各位教师利用各种渠道学习，搜集各种先进的教学工作经验和班级管理方法,并灵活运用于实际工作中。‎ 三、培训到位，成效显著 通过狠抓新课程培训，我校教师师德师风不断改善，改革意识不断增强，实现了教学观念能转变、教学模式善提炼、教学结构会构建，取得一系列的成绩。本学期在各级各类观摩课、研讨课中，上课老师都精心设计教案，特别是佟殿臣高艳杰两位教师在州、市、校组织的课堂教学研讨中取得较好的成绩。学校教研风气好，很多青年教师改革力度大，改革精神强，教学能力进步较大。‎ 四、存在的问题 ‎1、培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范，还不善于对资料进行分析，并从中总结工作中的经验、发现存在的问题。‎ ‎2、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。‎ ‎3、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。‎ 总之通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。‎ ‎（篇三）‎ 本学期在学校的办学思想和工作方针指导下，积极组织实施各项教学工作，注重课堂效率和科研兴教，强化质量意识和特色教育，为学校的教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础。教科室圆满完成了本学期的校本培训工作任务，取得了一定的工作成绩。‎ 一、加强师训工作，促进青年教师快速成长。‎ 办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。一学期来，我校积极开展教科研活动，主要工作有：‎ ‎1、制订教务、教科工作计划、行事历。部署本学期教学常规工作，‎ ‎ 第二周就召开了教研组长和备课组会议，主要是探讨本学期教研组如何围绕学校的教学工作，结合自身的特点开展一些讲座和特色活动，进一步提升教师的业务能力和提高学生学习本学科的兴趣。会上还强调了教研组活动的操作要规范，要把重点放在九年级毕业班。不少组长在会上也谈到了公开课的教学创新力度不大，教研活动的特色不强等问题。对集体备课、公开课教学以及期中考试的命题工作作了明确的要求。‎ ‎2、教研活动开展情况：‎ 本学期的教研活动严格执行学期初制定的研训方案，开展了示范观摩课、新加盟教师汇报课、年轻教师校级主题研讨课、骨干教师学期研讨课、已经备课组内教研活动等。开课有新授课、复习课、实验课、讲评课等形式多样。本学期的教研活动做到每人一学期一课，部分老师一学期开课达到2节3节。做到有效，高质量。‎ 备课组活动每月都能正常进行(每月活动4次，有过程有记录有材料)，从检查来看个别备课组在某次备课活动中会流走形势，上交材料充数内容空洞。‎ ‎3、以县发展中心开展培训活动为平台，**学年第一学期苏步青学校有三十多位位教师参加第二期**县教师信息技术能力提升工程培训(50)学时集中培训，并完满完成培训任务 二、课题引领，统筹安排，提高实效服务教学 ‎1、统筹安排 全面开展课题研究工作 在教科室的指导下，课题组长带领下，老师们扎实研课、上课及反思，积累资料，搜集物化成果，将课题研究落到实处，使教学模式具有更强的实用性和可操作性。为了让教师从不同层次、不同角度去思考、交流，提升科研能力，学校在教师广泛阅读，修炼内功的基础之上，加强深度研讨，继续以智慧论坛为平台，形成共识.‎ ‎2、切实服务，组织撰写论文，促进教师理论素养的提升 本学期教科室组织教师参加了县各级教研部门组织的各种征文活动，为了能在征文活动中取得好的成绩，教科室及时在校园网上公布参赛要求及注意事项，教师们撰写论文的积极性较高，有39撰写论文等文稿，参加**市民办协会举办的全市中小学论文评比，苏立春等等7位教师论文荣获市一等奖，黄小咏等12位老师获市二等奖，张春雷等20位老师论文获得市三等奖。还有董奇奇和杨文静两位老师也积极撰写论文参加平阳县社区论文评比。老师们在忙碌的教学工作之余静下心来总结教学经验教学心得，积极撰写教学论文，提高教学质量的同时也提高了教师的写作水平.‎ ‎3、学生参加平阳县第十九届科技节节活动上交的苏意和黄章涛两位同学的科技论文获县一等奖，潘锦桦等2位同学的科技论文获县二等奖，徐杨涛等10位同学的论文获县三等奖。‎ ‎4、**年第一学期学生获奖的共达403人次，教师获奖人次达100人次。‎ 四、成绩与问题共存 ‎1、档案意识不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。‎ ‎2、有些工作布置后，检查督导未跟上导致部分工作效果不太好。‎ ‎3、针对民办学校教师的教科研气氛不浓，教科室未能拿出具体的得力措施。‎ ‎4、教师集体备课环节比较薄弱，需加强管理，使集体备课真正落在实处。‎ 总之本学期教务处做了一些事情，取得了一定成绩，但也存在着一些不足，我们决心在校长室的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现苏校跨越式发展而奋斗。‎ 脱贫致富带头人（残障人士）先进事迹三篇 脱贫致富带头人（残障人士）先进事迹三篇 ‎【篇一】‎ 幸福是奋斗出来的，这句话用来形容**再合适不过了。今年50岁的**是**区**镇**村村民，4年前，他因重伤致残，一时间完全看不到生活的希望。在区、镇、村三级对口帮扶干部的帮助下，**的生活发了很大的变化。凭着扶贫好政策，他搬进了新房，发展起特色养殖业和种植业，家庭收入稳步增长，一举摘掉贫困户的帽子。‎ ‎“帮扶干部扶我上马，我也得靠勤劳的双手将马儿赶得更远才是。”**是这么说也是这么做的，3年来，他不怕苦，不怕累，用汗水和智慧实现了脱贫梦，为家人撑起了一片艳阳天。‎ 一家人因病致贫 镇村干部助力发展养殖业 ‎**年3月，在工地干活的**从高高的堡坎上摔下来，当场昏迷，送到医院后被诊断为马尾神经受损。医生告诉**，可能要做好一辈子坐轮椅的打算。‎ 经过1年多的住院治疗，**奇迹般地站起来了，但再也没办法干重体力活。‎ ‎**回到**村，梦想着要从头再来，不料由于年久失修，40多年的老屋垮了--家，没了。‎ 房子没了，田地荒了，全家没有生活来源。那时，**感到了从未有过的绝望。‎ 在得知**的情况后，**镇**村村干部及时上门为**解决困难。**年底，**村将**列为建卡贫困户，为其一家三口办理了低保，并按照政策划拨5万多元为他修建新房。‎ 建新房为**解决了住的问题，扶贫干部还有针对性地为**脱贫致富找政策、想办法。考虑到**虽然肢体残疾，但还能干一些轻巧的农活，村里建议他发展养殖业，实现基本的自给自足。‎ 政策帮扶摘掉“贫困帽”‎ 贫困户逆袭成脱贫典型 ‎**年8月，**搬进了新房。看着敞亮的三室一厅，**心里说不出的激动。之后，村里为**修建了猪圈，扶贫干部还将100只鸡苗、50只鸭苗以及两头100斤的小猪全部免费送到他家中。**自身的干劲也很大，到年底一算账，当年靠养殖纯收入就达到了5500元，他也因此摘掉了“贫困帽”。‎ ‎**年，尝到甜头的**更加勤奋。他挖建了面积1.5亩的鱼塘，又种植了4亩秋桃。**年，**向镇政府申请了4万元小额扶贫贷款准备养牛。‎ ‎“**村是禁养区，当时我很发愁。家住统景镇滚珠村的姐姐知道后，大方地提出在自家帮我养牛。”**告诉记者，之后，他便购买了8头牛，仅当年纯收入就达到了16500元。‎ 与此同时，一直“单身”的**在朋友的介绍下，又重新收获了爱情。两个人相互扶持，一起为更美好的未来奋斗，把家里经营得井井有条。‎ 去年春节，沉寂了好几年的梅家热闹非凡。大年三十那天，**在自家新房的院子里摆了3桌饭菜，请亲朋好友一起团年，分享自己的喜悦。‎ 就这样，几年前还穷得响叮当的贫困户摇身一变成村里的脱贫先进典型，**打了一场漂亮的翻身仗。‎ ‎“产业道”变“小康路”‎ 美好未来指日可待 ‎**年，**受邀参加村里开展的种植养殖技术培训课，并从中受到启发，把投资目标转向团鱼和泥鳅养殖。在**看来，家门前的堰塘是现成的，养殖团鱼和泥鳅有着天然优势，这是再好不过的增收致富机会。‎ 学习了技术，**又向朋友取了经，最终购买了100只团鱼苗和20斤泥鳅苗。这一年，**卖掉了家里的8头牛，获得了2万元的纯收益，同时，卖掉猪、鸡、鸭也带来一定效益，加上**在外兼职的工资收入，他的家庭总收入达到5.2万余元，比往年的收益翻了一番。‎ 今年，**栽种的4亩秋桃挂果了，看着池塘里的鸭群和满山跑的母鸡，**脸上洋溢着幸福的笑容。‎ 如今，**的生活过得满足而充实，口袋也渐渐鼓了起来。他说，这些成果里既有自己的辛勤汗水，也饱含政府部门、村里能人和帮扶干部对自己的鼓励、指导。‎ ‎“要在致富路上走得更远更好，还得继续加油。我也要像别人帮助我一样，帮助还没有脱贫的人。政府帮扶咱努力，脱贫肯定没问题！”在**看来，贫穷并不可怕，只要自己多努力、肯吃苦，认真工作，日子就会越过越好。‎ ‎【篇二】‎ ‎“最近血压高不高？站的时间长了，腿是不是麻木，有点痛？”在**区**街道,一个70多平米的两室一厅，8张床位，4个按摩师傅。这个边按摩边询问客人身体情况的按摩医师叫**，在他旁边不到1米远，坐着的女子是他的妻子**。‎ 今年是**和**结婚的第40个年头，老两口携手奋斗开了家容氏盲人按摩店，用坚韧和微笑面对生活中的磨难，凭借勤劳的双手，“按”出了幸福生活。‎ ‎“按摩圈”结缘，残疾夫妇相伴度“良”光 ‎**1957年4月出生于**区**九尺坎，从小高度近视，因视网膜脱落导致视力残疾。1973年，**毕业于**第十二中学校（现为**复旦中学），因家庭困难就失学在家。1975年，**参加了市民政局免费的按摩培训，在按摩诊所（一家集临床医疗、保健按摩、教学为一体的综合性医疗机构）里学习两年后，就到了**街道合作医疗站工作。‎ ‎“那是二十来岁，就想着努力工作养活自己就行，对于其他也不敢多想。”‎ 同岁的妻子**因小儿麻痹症导致肢体残疾。她回忆过去，觉得有人陪伴在身边的日子是缘分，也是对自己的恩赐。‎ 问及如何结缘，**和**脸上都露出了笑容。“1979年，我在谢家湾街道盲人按摩店上班，店里的按摩师傅是**的师妹，她介绍我两认识的。”**说，他们算是“同一个圈里”的人，相识一年后就结婚了。‎ 生活本无光明，但彼此相识相伴共度余下时光，这对于**而言，此后的生活有一半是缤纷色彩。‎ 从挤诊所搬迁新房子，夫妻“白手”创业 ‎“结婚后我们挤在诊所住，工资低也不敢乱花钱。”妻子**回忆当时的生活环境说，两人虽然生活得很清贫，但想着只要努力工作，日子一天天会好的。‎ 这个家原本还过得去，1982年，他们有了爱情的结晶。‎ 谁想到，挫折总是接踵而来。1990年旧房拆迁，一家人不得不转移到临时安置点，儿子又在小学期间发现遗传性高度近视，被诊为二级视力残疾。“当时真是生活艰难，为了生存，他在门店做按摩，我辞职在店门口摆了个摊位卖卖烟水饮料、接打公用电话。”**说，无论天晴下雨，接送孩子等出门在外的活儿都是她做，还要顾摊位，每天忙里忙外。‎ ‎**年机构解体，**下岗失业，一家人享受到了住房补贴、就业扶持等政策，所以夫妻商量决定用拆迁赔偿款租房开家按摩店；**年**开始自主创业，在沧白路社区开办了容氏盲人按摩店，夫妻两人携手奋斗，**年买了住家房，成功的摘掉了穷帽子。‎ 他用按摩技艺“圈粉”，顾客慕名而来 ‎**年，**通过考核获主治按摩医生的专业技术资格证，他凭借自己出色的按摩手法和热诚的服务，为来往顾客疏解不适，带来了放松。他的按摩店还解决了残疾人就业。‎ ‎“他的名气在这里了，这么多年，按摩止痛我还是只找**。”苟明新说，他已经在容氏按摩店按摩了十多年了，原来住在附近，现在住在**区，会专门坐一个多小时车程到店按摩，减缓腰酸背痛的症状。‎ 十多年来，**的盲人按摩店只迁址两次，也都是在沧白路社区附近，积累了不少苟明新这样的“忠实顾客”，老顾客带新顾客，这样一传十，十传百……顾客也就慕名而来了。‎ ‎“我们每天都要更换床单、按摩巾等用品，按摩店一开，首先就是要里里外外做好清洁，然后才开始迎客。”‎ ‎**说，为了保持良好的按摩环境，她都是在家里做好饭送到店里。虽然是小本生意，但是店里一定要干干净净、规规矩矩。‎ 这些行为和想法，夫妻两人默契十足。‎ 解锁“新视界”，成了街道身残志坚典型 人体不同部位对应着不同穴道，刚柔相济、轻重有度，不同穴位的按摩顺序、频率、手法、力道等也是各有不同。按摩之道也让**悟出了本来，孕育出“新视界”。‎ ‎**浓缩了山城、江城、不夜城的精华，展现着“老**底片 新**客厅”的魅力神韵，也生动描绘新中国成立70年以来行业发展与城市变迁。“城市的变化让我感受到个体的成长，也让我更憧憬美好生活。”**是个乐观向上的人，他觉得残疾人不仅要努力工作养活自己，还要自我自信、活得精彩。‎ ‎**年3月29日，一架航班降落在厦门高崎国际机场，14名来自**的盲人，迫不及待坐船前往鼓浪屿，感受人生第一次海边之旅，**就是这14名盲人中的一个。‎ ‎**说，每次都是和妻子一同旅行，跟着**区的蔡美岐一起，用摸、听、闻的方式感受风景。“凡需提醒，蔡团长会吹起口哨往后喊话，然后大家挨个往后传。”**开心地分享着他旅游间的趣事，他说，自己虽然是一名盲人，但一点儿都影响他“打开视界”，只有内心充满阳光，就能感恩社会和他人的赠予，感受生活美好。‎ 近10年来，**和**从周边游到市外游，他们一起乘火车、汽车、坐轮船，先后游览了厦门、新疆、西藏等十个省市风景名胜区。‎ ‎“他一直都很努力，一家人不等不靠，凭本事生活。有什么困难来找我们，我们都立马就办。”**区**街道沧白路社区残疾人专委袁琳说，**夫妻为人朴实向上，自立自强的精神值得大家学习，是街道身残志坚人物典型。‎ 在**和**老两口看来，他们只是万千人的普通一个。所有的酸苦，在不懈努力和不断向前中都化作了现在甜蜜火辣的生活。‎ ‎【篇三】‎ 噩梦降临，人生的拐点血泪交融 ‎**，今年47岁，是**县**镇的一名普通农民，一次意外，彻底改变了他的人生轨迹。六年前因操作失误，**被轰鸣的收割机无情剥夺了双臂。高昂的治疗费用瞬间压得这个家庭喘不过气，然而比没钱更致命的是精神上的垮塌。治疗花光了所有积蓄，即便省吃俭用，可后期康复、孩子上学都是不小的难题，原本的小康短时间内断崖式迈入了贫困序列。‎ 拨云见日，大爱为梦想助力续航 ‎**年，全国打响了脱贫攻坚战，**被精准识别为建档立卡贫困户。随着电子商务蓬勃发展，**县残联大力推动电商助力脱贫攻坚。**年10月，**参加了县残联组织的电商培训，“互联网+”经营理念让他眼前一亮：“无需拥有实体店面，不用投入太多资金，只要拥有一个网络平台便可能有良好的发展空间。”**越想越觉起劲儿，便开始接触和研究微商。‎ 了解到**的脱贫意愿，**县残联决定支持他创业。县残联特地派人上门进行指导，还多次邀请电商代表到家为**传授经验。为解决前期门槛问题，县残联还为**送去了价值3000元的特色产品，作为**的启动资产。为了重新做一个有价值的人，**白天拼命尝试用脚做事，弄得脚上伤痕累累。妻子哭着抱住他，**却笑着安慰：放心，我一定能行。在之后无数个夜里，他偷偷的苦练使用双脚代替双手。如今，**不仅用脚实现了自理，还能流畅地使用智能手机，接打电话。‎ 诚信为本，“双脚哥”迎来事业初春 创业初期，**在几个月的空单期后渐渐失去了信心。在县残联工作人员耐心地开导下，**开始明白：失败是成功之母，只要坚持就一定会成功。‎ ‎**按照学到的营销方法，通过微信朋友圈给好友点赞、留言来拉近关系，彼此熟悉了，**将山野菜、笨鸡蛋、蜂蜜、木耳、人参、天麻等具有**特色的农特产品，介绍给微信上的好友。起初很多人都是怀着对其身世的同情少买一点，但买过之后才发现，他虽然身体上有缺陷，可商品却非常完美。**坚持品质至上的经营理念，使他“物美价廉服务贴心”的口碑不胫而走。‎ 在熬过了半年瓶颈期后，微信上来自全国各地的订单开始接踵而来。现在他已经拥有两个固定客户微信群，看着自己的产品远销南北，**露出了幸福的笑容。**年，**实现月平均收入3000元，收入最多的一个月达到了5000多元，成功摘下了贫困户的帽子。‎ 饮水思源，辐射带动反哺社会 随着电商市场的变化，**开拓新模式，开始了直播业务。得知**的打算，县残联再次来到家中，为他送来了价值2500元的电商直播声卡和麦克风，并为其购买了包装塑封机。直播中**把“身残志坚”淋漓诠释。他通过直播宣扬正能量，告诉网友任何时候都不要轻言放弃！直播间里，**除了经营土特产外，还为和他有着相同命运的人加油鼓劲，深得广大网友的欢迎。目前，他在火山、抖音等直播平台注册了3个直播账户，粉丝达到了6.8万人。‎ ‎**年，**获得了吉林省脱贫攻坚奋进奖。**饱含深情地说：“身为残疾人，我也许是不幸的。但在这个时代中，我又是万幸的。党和政府强有力的政策扶持，让自己得到了残疾人创业的机会，在拼搏的道路上，也让我有了自信和尊严。以后我也会竭尽全力，带领更多残疾人和贫困户，走出一条脱贫致富路。”‎