2020年中学五五普法工作总结范文 5页

中学五五普法工作总结范文 在五五普法活动中，我校以上级部分普标准划为教导，以进一 步促成依法治校、依法治教的进程为中间，密切关联黉舍实际，紧紧 环绕黉舍 “五五“普法肯定的目标和任务，连续增逼迫度构筑，强 化构造带领，广泛展开各种式样的普法教诲活动。坚定抓重点、抓落 实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处成长，增进黉舍各项 工作健康、和谐、顺利展开。现将五五普法以下： 1 、出力珍视法制宣扬教诲步队构筑。五五普法工作一开动，黉 舍就根据上级部分要求， 建立了黉舍法制宣扬教诲带领小组， 建立了 以黉舍带领、各年级、团委为主体，以党员同志（特别是党员带领干 部）、班主任、任课教师（特别是政治课教师）为骨干的学法、普法 工作步队，深切展开普法宣扬教诲，及时订定了《普法工作筹划》， 按程序，有层次地把五五普法工作落到实处。 2 、连续加强法制宣扬教诲力度广度。黉舍经过议定广播、宣扬 栏、横幅、班级黑板报等多种路子和式样，构成全方位法制宣扬教诲 模样，营建浓厚的宣扬氛围，有力地进步了全校师生对“五五”普法 紧张性的认识， 也加强了普法进修的自动性和自动性， 连续巩固师生 的普法意识，加强普法教诲的实效性。 1 、连续进修《教师法》《任务教诲法》《未成年人保卫法》等 法律标准，加强广大教人员工法制见解和法律意识。 带领干部普法教诲进修做好榜样。展开“五五”普法宣扬教诲 后， 黉舍行政出力把法制宣扬教诲的内容落实到平常进修中去， 特别 是对与教诲传授相干的法律标准的进修， 使带领干部们在吃透相干法 律精神的根本上更好地依法治校、依法治教。 教人员工普法教诲进修明了职责。构造教职工从头进修了《教 师法》 《教诲法》 《未成年人保卫法》等法律标准，在此根本长进行 了法律知识比赛， 经过议定进修比赛后， 教职工遵纪守法、 依法施教、 依法办事的自发性明显进步了，也更明了了本身的任务、责任。教职 工中异国产生一路违法案件， 大家更加强了教好书育好人、 做好树范 榜样的决议信念和决议信念。 2 、加大门生法制教诲工作力度，加强门生学法、用法、守法的 见解和意识。 立足讲堂，让法制教诲进脑筋。黉舍富裕阐扬讲堂传授在门生 思维政治教诲中的主导效用，让法制宣扬教诲“进讲堂”“进讲义” “进脑筋”，经过议定政治课、班会课等课程以及其他各学科教诲内 容， 将法制教诲有机地融入到平常的传授中去， 让门生法制见解和意 识渐渐进步，从而构成精良的行动风俗和成熟健康理。 根据实际，让法制教诲分层次。黉舍针对门生年龄实际和本性 特征，在法制宣扬教诲上特别珍视层次性和针对性。比如初中 2、三 年级门生经过议定班级集结进修和自学相联合， 每一届复活重点进修 《中学德育守则》让门生对《未成年人保卫法》与《防备未成年人犯 罪法》等法律知识有一个初步明白，明了本身的权力和任务，为自动 竭力进修打下结壮的法律根本。 加强互助， 构成法制教诲合力。 对门生进行法制教诲， 是黉舍、 社会、家庭三方互助的责任和任务，构成法制教诲合力，对增进门生 法律意识和行动将起到非常自动的效用。 黉舍各年级在期初或期末都 会发放《告家长书》，篡夺家庭的互助，监督教诲门生知法、懂法、 守法； 同时学院自动和谐社会各方面气力， 用浓厚的法制宣扬教诲氛 围来切当加强学 httP://Www.gerenjianli. ] 生法制进修，用自动 的思维教导本身的行动，做一个遵纪守法的好百姓。 1 、增逼迫度化构筑，为普法教诲夯实根本。我校根据国度公告 的有关法律标准、条例等，联合黉舍实际，建立健康了黉舍各项规章 轨制， 构成了比较典范、 系统、 美满的办理轨制， 在监督查抄的同时， 也遍及了法制教诲， 真正使黉舍办理轨制化、 典范化， 履行依法治校； 对门生打斗打斗、打赌、盗窃、彻夜上彀、测验作弊、擅自离校等方 面都作了相干法则， 对违纪门生都订定了响应处理定见。 指导门生由 轨制转化为自发举动， 真正从泉源上禁止了作奸犯科行为， 为普法教 诲夯实了根本。 2 、请进来，走出去，以充裕的活动实践着普法的承诺。每学年 由黉舍法制副校长主讲， 以知法守法为紧张内容， 关联社会糊口生涯， 联合大量的案例， 使门生遭到深入的教诲； 聘请交警大队走进校园对 门生进行门路交通安定标准的宣扬教诲，经过议定交通变乱图片展、 观看门路交通安定教诲影片、 门路交通变乱警示录等式样给广大同学 上了活泼的一课，使“安定第 1、生命至上”的见解日趋深切民气， 救助广大同学牢靠建立了门路交通安定大家有责、 警钟长鸣的安定见 解。 3 、细致构造式样多样的校内活动，让普法教诲深切民气。构造 法律标准进修和比赛活动大家参加， 当真进修， 用开卷笔试的式样深 切进修了这些法律标准， 并应用于本身的实践， 为黉舍依法治教打下 结壮的根本； 政教处、 综治办、 团委细致展开各种活动符合门生实际， 从糊口生涯点滴中让他们加强法律意识， 在潜移默化中加强了门生的 安定意识和法制见解，进步他们自救的本领；《消耗者权柄保卫法》 《门路交通安定法》 《未成年人保卫法》等法律标准宣扬资料的发放 也让师生知法、懂法，从而守法，用法。 4 、健康民主机制，连续践诺校务果然，促使黉舍各项工作典范 化法制化 黉舍一贯利用橱窗宣扬阵地严厉履行校务果然， 严明财经规律， 杜绝乱收费现象。 每学年，就收费标准、 物品采购、 考核评甲等方面， 做到及时果然， 严厉按本能机能程序办事。 自发接纳师生员工的监督， 建立诚信耿介的办事意识，做到典范化、科学化、透明化、详细化， 有效变动了广大家生 “知校情、 议校事、 监校务” 的自动性和自动性， 使依法治校、民主治校典范化、轨制化。 内容仅供参考