2019班主任月度工作总结模板 3页

2019 班主任月度工作总结模板 班级是学校教育管理的基本单位，是一个班主任经行教育工作 的唯一组织保证。 一个好的班级对学生身心健康发展起着重要的教育 作用。开学一个月以来，我主要从以下几个方面做起。 我班部分学生的基础相对不好，知识不扎实，学生学习劲头不 足。据科任老师反映同样一节课，别班学生能够按时交作业，而我班 学生总是有五人左右作业交不上来。针对这一现状，我十分着急，想 尽各种办法， 努力培养学生的自信心和良好的学习习惯。 有一位教育 家曾经说过：如果孩子生活在鼓励中，得到了一种力量，他便学会了 自信。 我经常给学生们讲一个聪明的人， 无论是在学习上还是在工作 上，都必须做到眼到、耳到、口到、心到。我们班的每一位学生都具 备聪明的条件， 关键是你们不能一心一意的去学习。 我经常对学生说： 新学期、新起点。现在，你们在老师面前，都是优秀的，你们站在同 一起跑线上，要鼓足干劲，努力向前 ! 相信自己是最棒的。从学生们 的笑脸上，我读出了他们满满的自信心。 俗话说：没有规矩，不成方圆。管理一个班级也是如此。开学 初，我利用班会，通过民主集中制的方法，选举产生了班干部，制定 了班规。规定了课前一支歌，落实“四种声音”进班级，班干部责任 到位。劳动、纪律、卫生、学习、早晚自习、图书。体育等方面都有 专人管制， 这些方面做得好的同学， 会受到表扬， 否则就会受到批评。 班上有十几位学生学习习惯不好，老是不能按时交作业，我很着急， 但是着急也没用 ! 只有摸清了原因，查明了真相，才能个个击破。于 是，我双管齐下，第一轮，我找每一个缺作业的孩子谈心，约定交作 业的时间 ; 第二轮不断分解这个队伍，对按时交作业并及时交作业的 孩子，进行表扬，每天公布这个队伍的 ___ 。一个月下来，完成作业 及时交上作业的问题得到根本性解决。 目前，班上只有四五个学生的 作业会拖欠，而且作业的卷面也得到了改善，字写得清楚了。班规的 制定，孩子们的日常行为得到了规范。 每一个学生不必相同规格，但都要合格。每一个学生不是同步 提高，但都要进步。每个学生不求一样发展，但都要发展。开展多元 评价， 从不同的角度来表扬班上的学生。 对学生各个方面进行综合评 价。 综合评价是对学生期末评为三好学生、 优秀班干部的一个评价标 准。因此，学生对评价是非常重视的。通过评价，进一步规范了学生 的行为习惯。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现 只能通过家长来获悉， 同样学生在学校的表现也应该及时反馈给家长， 只有双管齐下， 才能收到教育效果。 因此在本学期开学初主动与家长 沟通，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用周末与多 位家长进行交流。 经过一个月的努力， 基本摸清了每一位学生的方方 面面。 在与任课教师的交往中，我尊重他们 ___ ，同时又把他们当作 班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动同任课教师协商、倾 听、采纳他们 ___ 。慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生 矛盾时，尽量避免激化矛盾。在这方面我平时注意多教育学生，让学 生懂礼貌、尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在开学的第一个月里，我通过以上几个方面努力，班级 工作开展得还算顺利，学生的整体素质有所进步。以后，我将一如既 往，带领孩子们努力向前 ! 模板 , 内容仅供参考