2020高中优秀班主任工作总结三篇 9页

【导语】总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或 某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得 到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识。以下是为大家准备的高中优秀 班主任 3 篇，供您借鉴。 高中优秀班主任工作总结篇一 本学期班主任工作本着以教学为主， 很抓纪律卫生， 开展了各种形式的活动， 圆满完成教育教学工作。具体工作如下 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出 现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上 的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现 象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定， 还不够成熟， 尤其进入高二的学习， 内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能 立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上 的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开 心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们 所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收 效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺 点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身 心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并 为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪 律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的 进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥 他们的体育特长， 在运动会上能够克服困难， 尽所能， 取得总粉第四名的好成绩。 在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学 习热情和求知欲。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断 的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好 而努力。 高中优秀班主任工作总结篇二 本学期，我担任高二（ 5）班班主任工作，在学校领导的关心下，在政教处 的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺 利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本 学期班主任工作做如下总结 一、培养良好的班集体。 能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在 良好的班集体中教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方 面，本学期我主要从以下几方面入手 （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都 具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着 眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生 的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的 图书角 ，以拓宽学生的知识 面。为及时反馈学生情况，设置了班级，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生自主投票，产生了一支能力较 强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培 养他们的工作能力，要求他们以身作则， 各守其位，各司其职，各尽其责 。另 外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这 样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一 些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不 当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是 ⒈加大学习、执行《中学生守则》 ，《中学生日常行为规范》的力度。我借助 主题班会，演讲会，竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习、执行《中学生守 则》和《中学生日常行为规范》 。 ⒉注意树立榜样。俗话说 说一千，道一万，不如亲身示范。 榜样的力量是 无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任 首先要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作 则，时时提醒自己为人师表。 ⒊注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们人的接受心理 由观察能力，感知能力，认识水平，兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛 性，多样性，综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰 富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受 性。 为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》 ，《我是主人》 ，《理想与 信念》 ，《要学会学习》 ，《神圣的使命》 。还开过优生学习经验交流会， 举办过语文 知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是的尊重 教育是一门艺术， 教育是心灵的耕耘， 必须讲究教育有艺术。 在实践工作中， 我感受最深的便是马卡连珂的一句名言 严格的要求是的尊重 。的确，只有既严 格要求学生，又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。 三、 三位一体 的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐 抓共管。通过班主的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成教育的合 力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得 家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研 究，去多想想方法，特别是象我们这样的青年教师。 高中优秀班主任工作总结篇三 本学期，我担任高二年级二级部文科小班 xx 班的班主任，我就班级管理工 作以及班级成绩进行如下总结。 一、班级管理方面 1、我对班级管理的理念重点是培养学生的自学能力，培养学生养成良好的 学习习惯，让学生尽力提高学习的基本素质。 2、通过班会进一步增强班级的凝聚力，确定我们班的竞争目标就是一级部 的 xx 班。每次班会前 2 分钟由每个小组轮流开。学生按学号轮流写自己的班级 誓词，在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。 3、由于是小班，学生的行为习惯基本可以，违纪现象较少，本学期我严格 要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促为主，同时也有严格的处理。 4、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同学。 5、在班内墙壁上开辟每一小组的园地。 二、教学方面 1、充分发挥班内六个学习小组的作用，每次月考后，及时进行小组分析， 对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行 总评，对前三名小组进行奖励。 2、结合学生的情况，给每一位学生制定目标，每次月考后对实现目标的同 学进行奖励，并制定下一次的目标。对差距较大的同学点名鼓励，适当降低下一 次的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。 3、每次月考后把 xx 班和 xx 班的成绩进行对比，找到自己的差距，督促学 生写考试反思。 4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈交流会，让老师 更多地关注指导尖子生。 5、利用课余时间，和个别学生谈心。 三、存在的问题 1、尖子生的成绩波动较大。 2、个别学生有偷懒现象。 3、学生的心态还需要指导。 4、学生的学习效率需要进一步提高。 四、下学期的与目标 1、开学初一个月，安排本班任课老师每人开一次班会，强调学法。 2、进一步抓实尖子生，让他们精益求精，在学习上和心态上在上一个台阶。 3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的交流会，让学生之间互相帮 助，共同提高。 4、进一步要求课余时间，在抓好数学英语两科的基础上，及早进行文科综 合的训练，准备利用周日下午 2 个小时进行小测。 5、邀请学校在文科小班管理方面有成功经验的班主任，召开班会。从不同 方面加大对学生的指导。 6、重视文科学生的自主招生。 我坚信， xx班会取得好的成绩，我们一直都在努力。