• 17.91 KB
  • 2021-04-13 发布

2020年初中班主任个人年终总结

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2020年初中班主任个人年终总结 终究送走了在试验中学任教后的第一届初三毕业生,但并无感觉已经设想过的轻松。与客岁寒假部署事情后的惊骇相比,这个寒假,多的是一份冷清。冷静地总结这一岁首年月三年级的教学工作履历。‎ 一、经心勉力做好毕业班的班务事情 作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,应用迷信的班级治理要领,把班主任事情落到实处、细处。有人说:要给人以阳光,你心中必需领有太阳。班主任是教育者、领路人,只需咱们的班主任心中领有太阳,洞悉门生的生理,对门生教导动之以情,晓之以理,持之以恒,微风小雨,定然润物无声。‎ ‎1 以现实教导为指针,给门生插上现实的党羽。‎ 初三下学期的门生,南北极分解征象加倍紧张,我紧紧抓信现实教导这个法宝,奉告班内各层次的门生,只需你们好好进修,你们的都市有绚烂的前途,你们都有高一级的学校可上,以是要捉住在校的每一天,打造无悔的初中回想。‎ 为了达到这个目标,我屡次召开分歧层面的集会,如优生会、学困生生理指点、家长座谈会等。同时我还精选了一些小故事、影视片段来增强教导结果。‎ ‎2充沛应用教导聪明,立异事情要领。‎ 教导是需求充沛应用聪明的,教导自身便是一门布满聪明的迷信。因此在班务工作中,我不息立异事情要领,以期顺应不息更新的教导新形势。‎ 我把于丹传授的论语心得请进课堂,用以污染门生魂魄;我编创并主办了每个月一期的班级小报,刊载班级喜信、门生作品、生理讲座、家长场地等,用以建立班级精确言论并疏导班风;我把家长请进学校,召开母亲节亲情恳谈会,以强化戴德教导,明确门生的起劲偏向;我经心修正门生的日志,把门生作品中的哲理点滴作为门生自拟的格言,制成俊丽的展板张贴在班内显著地位,用以供应门生向上的壮大能源;我守旧本人的教导博客网站,构建班级网上交换平台,(/dailiran@126/),以亲近师生的心灵间隔……‎ 教导是艺术,而教员无疑是这三尺舞台上最美的舞者,我爱好这类跳舞。‎ ‎3用教员的汗水浇灌门生成长的秧苗。‎ 作为年青教员,谁的家内没有担负,但我深知本人作为教员身上的重担,是以,我一直果断的坚守在本人的事情岗亭上,用教员的汗水浇灌门生成长的秧苗。早出晚归,披星戴月,无怨无悔,只是怕干欠好事情。辛苦种下幸福树,花开结出成功果,中考的效果证实,本人的起劲仍是有必定效果的。‎ 二、求实联结客气进修教好语文课 ‎1打造豪情飞腾的讲堂,当真上好每一节课。‎ 为论是新讲课仍是温习课,我都力图做到布满豪情,讲堂内容厚实,翔实。教态天然,授课生动,难易适中,赐顾帮衬全数,如许就天然可以或许吸引住门生。以是,每次上课,不论是如许地困倦,都要在上课以前调整好本人的精神状况,天天都要有充沛的精神,丰满的热忱,让门生感受到一种踊跃向上的感情,以这类感情来沾染他们。如许,门生上课就有了一股“劲儿”,讲课就事半功倍。‎ ‎2求实做好培优转差事情,进步优异率和合格率。‎ 我所任教的两个班级的差生比例始终较高,因些培优转差作显得非分特别首要。我鼎力大举加强了指点的力度,充沛应用自习、午时、晚上时候转差,同时积做好学困生的思维疏导事情,奉告他们,语文学科是中考时轻易较快进步问题的学科,只需咱们多一些支出就一定会有所进步。关于优生,我则屡次向人人夸大语文学科是一门至关灵巧的学科,死记硬背,僵化地进修是得不了高分的,是以我鼓动勉励人人存眷生存、存眷热门、存眷人生、存眷谬误、存眷文明,从多方面进步本人的常识教养,如许才能在考场上敷衍自若。‎ ‎3 研讨中考试题,提炼解题纪律。‎ 增强个人进修,研讨中招试题的基础方式、调查偏向、中招考点等,标准门生答题,增强与教研组内的先生的交换与分工,做好对门生应答中招测验的指示。同时自创一些名教员和专家们的做法、教训和理论。‎ 本学期我主要在小说浏览和中考作文指示这两个角度进行了一些有利的科研测验考试。做小说浏览教学工作研讨课一节,并在中考前应用智能播送对体初三门生举行招考作文指示,受到了先生和同学们的同等好评。‎ ‎4联结求实,向同组别的教员进修。‎ 作为初三语文教研组的一位年青教员,我虚心向列位偕行进修,本学期我听课20节,踊跃列入种种教研活动,进步本身素养。同时在工作中,应用本人的办公室接近打字室、文印室的方便,自动多干活儿,进步服务速率。‎ 果实历来不会孤负汗水,我校我班往年的中考问题充沛证明了这一点。当然我也深知,在本人已往的工作中,也存在着并主观发生了一些缺乏,有的以至还很紧张,但我刻意在当前的工作中,一定会当真躲避这些缺乏,以期让本人取得更大地前进。‎ 往年,我又一次到场到了新初三年级的教学工作团队中来,我异常苏醒地晓得本人身上的重担,我刻意不辱任务聚精会神做好本职事情,为本人、为门生、为试验中学而用尽全力!和言语相比,我更垂青的是脚步!‎