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幼儿园教师教学经验总结 幼儿园教师教学经验总结篇一 我们生活的这个世界需要爱心 , 在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心 , 记得一位名人曾经说过：“谁不爱孩子 , 孩子就不爱他 , 只有爱孩子的人 , 才能教育好孩子作为幼教老师。”教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中 全方位地奉献出我们的爱心。‎ 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。‎ 作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不 在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心 ; 尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心⋯⋯爱心是重要的，有了爱心，我们就会 在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个 教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。‎ ‎“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心， 他就会认可你 ; 给孩子爱心，他就会亲近你 ; 给孩子爱心，他就会喜欢你; 给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖 ; 给孩子爱心， 他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我 们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。‎ 幼儿园教师教学经验总结篇二 时间过地好快呀 , 随着四季的不断变化 , 转眼间, 我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中 , 我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速 , 同时我们也惊喜的发现 , 每一点一滴的付出 , 所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结 :‎ 一、班级工作方面 作为一名幼儿教育工作者 , 要想完成教书育人的责任 , 首先必须具备良好的政治思想素质 , 树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作 , 我们班有 ‎33 名幼儿, 因为是小班的幼儿 , 所以在各方面都要从新的东西开始学 ,‎ 一学期下来 , 孩子们的进步都很大 , 看到他们的进步 , 作为老师的我们心里也很开心。根据期初的班务计划 , 我们开展了很多的活动 , 有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动 , 活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展 , 同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中 , 我们对进步的幼儿给予及时的表扬 , 对能力较弱的幼儿给予鼓励 ; 针对性地对个别幼儿进行鼓励教育 , 一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿 , 孩子们哭成一片 , 哭着嚷着找妈妈 , 而现在跟我们老师亲密无间 , 相信通过本学期的培养 , 孩子们在下学期中一定会有更大的进步 !‎ 二、教育教学工作 ‎1、在日常工作中 , 我能认真的完成各项工作任务 , 课前认真备好课, 准备好丰富有趣的教育活动 , 上课时平等对待每一个孩子 , 给每一个孩子有充分展示自己的机会 , 注意给胆小的孩子多一些爱护 , 给注意力易分散的孩子多一些鼓励 , 给体质弱的孩子多一些照料 , 给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思 , 不断总结 , 每月撰写教育随笔 , 并上传于教育博客 , 以此提高自身能力与写作能力。‎ ‎2、在教育教学活动中 , 为幼儿创设良好的机会与条件 , 提供充足的操作材料。在一日活动中 , 注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验, 培养幼儿独立解决问题的能力。‎ ‎3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。三、保育工作 对于我们小班幼儿 , 在保育方面的工作是放在首要的 , 家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况——吃喝拉撒方面的。所以 , 在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手 :‎ ‎1、加强幼儿一日常规的养成教育 , 加强幼儿各种行为习惯的培养和训练 , 使幼儿的生活习惯 , 学习习惯在原有基础上有了一定的发展。‎ ‎2、强化幼儿健康意识 , 保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯 , 不挑食, 不偏食, 进餐时不打闹讲话 , 不掉饭粒。‎ ‎3、加强幼儿午睡的管理及巡视 , 保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯 , 不吵闹, 尽快入睡 , 会整理床铺 , 衣服折叠整齐放好。‎ 四、安全工作 安全工作是工作中的重点之重 , 保障每一位幼儿的人身安全 , 是每一位教师的责任和职责 , 为了让家长放心 , 让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。幼儿园开设了《安全教育》这门课程我觉得非常 适合幼儿园的孩子们 , 让他们增强自我保护意识 , 活动的设计十分贴近幼儿的日常生活。‎ 五、家长工作 经过班级教师的共同配合 , 幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长密切联系 , 听取家长意见 , 根据幼儿在家时的表现, 对幼儿进行因材施教 , 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。‎ 六、认识不足 , 努力进步。‎ 回顾这一年中的点点滴滴 , 忙碌而又快乐着 ! 我觉得在班级的管理方面还有待加强 , 管理应该更规范 , 更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁 , 因为想把工作做的更完善 , 有时还是会有疏忽的 地方, 缺乏经验的累积 , 在接下来的工作中 , 我将努力改正自己的不足 ,‎ 向更高的支点迈步 !‎ 幼儿园教师教学经验总结篇三 本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质， 取得了一定的成绩。现总结如下：‎ 一、营造学习氛围，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性， 继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真 钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材 的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务 学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动， 由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工 作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识 ;‎ 鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外，我们积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。‎ 二. 开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径 .1. 优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展 水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析 教材，改变教学策略。 2. 以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿 园整体业务水平的提高。 3. 园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼 中班、大班四节美术活动。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，‎ 虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课， 学会归纳总结。‎ 三、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应。如：新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报 孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙 中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多 举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范教师教学行为，强 化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。‎ 为开展顺利，教师必须与家长有更密切的沟通 ; 教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。‎ 一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作， 在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不 足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取， 争取在工作中再创辉煌。‎