大学生军训成果巩固工作机制的创新与思考调研报告 4页

大学生军训成果巩固工作机制的创新与思考调研报告 ‎ ‎　　大学生军训成果巩固工作相制帕创新与思考调研报告范文 ‎　　摘要对大学生进行军事训练，是国家全面推进素质教育、培养创新型人才的客观需要，也是强化全民国防意识，储备国 ‎　　防建设人才的战略举措。本文综合调研结果，就从国防教育、大学生思想教育、文明养成教育、量化考核管理等途径来创新 ‎　　和思考大学生军训成果的巩固工作.关键词军训成果巩固创新思考中图分类号：G647‎ ‎　　文献标识码：A ‎　　对大学生进行军事训练，既是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、培养创新型人才的客观需要，也是强化全民国防意识，储备国防建设人才的战略举措。《中华人民共和国兵役法》第42条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练”。通过军事训练，达到增强广大学生体质和培养他们的组织纪律观念的目标。‎ ‎　　为真正了解军训效果，更好地发挥军训在加强大学生思想政治教育、培养学生艰苦奋斗和吃苦耐劳等方面的重要作用。笔者在部门领导、同事和军事爱好者协会(学生社团组织)的大力支持和密切配合下，对我校学生军训情况进行了调研，发放问卷300份，回收294份，其中大一新生200人，占67.80%;大二学生94人，占32.20%。主要调研我院学生对军i)ll的认识及军训后学生对军i)tl期伺所形成的良好行为习惯的贯彻执行等情况。此次调研，我们对学校的军训情况和军训成果巩固工作有了更直观的印象。‎ ‎　　一、军训调研的基本情况 ‎　　此次调研采用调查问卷的形式，目的是通过对我院军训的调研，积极创新和探索高校军训成果巩固工作的有效途径，进一步优化校风、学风，提高人才培养质量。‎ ‎　　(一)学生对军训的态度及意义认识的调研 ‎　　通过专项调查删]发现，在被调研的学生中，只有7.4%的学生 ‎　　不喜欢军训，26.5%的学生持无所谓的态度，有66%以上的学生喜欢军训，认为军训能增强国防意识、组织纪律观念，是培养学生吃苦耐劳精神和具备良好心理素质的有效途径(见图一和表一)。‎ ‎　　图一学生对军训的态度 ‎　　表一军训意义的认识(多选)‎ ‎　　选择项 ‎　　A.国舫意识增强;B爱国主义、集体主义观念得到升华;c组织纪律观念增强：D培养吃苦耐劳精神和良好心理素质：E增进对人民军队的了解，增强师生、同学问的交流与沟通 ‎　　学生答案 ‎　　ABCDE ‎　　ABCD ‎　　ABCEACDADEADE ‎　　所占比例 ‎　　65‎ ‎　　2%‎ ‎　　11.3%‎ ‎　　11.6%‎ ‎　　23%‎ ‎　　46%‎ ‎　　70%‎ ‎　　(二)对军训前后学生观念转变及军训效果的调研 ‎　　调研过程中我们发现，军训前后学生观念转变较大。在与部分学生交谈中，他们一致肯定军训结束后的一段时间内，他们在纪律，卫生、内务整理、文明、团队合作等方面的意识明显增强。(具体见表--)‎ ‎　　作者简介：张锐，安徽建筑工业学院学生处，讲师;‎ ‎　　徐庆和，安徽建筑工业学院党委学5-部(处)。‎ ‎　　(三)军训后良好风气保持情况调研 ‎　　调研中，我们也发现，学生们对军训所形成的良好风气保持的不是很好，大部分学生只能偶尔保持一下，所占统计比例为36.8%，30.9%的学生只是被动保持，甚至有9.4%的学生认为自己始终做不到，因为缺乏毅力(具体见表三)。‎ ‎　　在风气保持不佳原因调查中，大都学生认为军训是特殊时期，平时无所谓的，占统计人数的30.5%：23.6%的学生认为军训的管理很严，不适合学校日常管理：还有一部分学生因随大流，松懈情绪占上风，占25.6%(见表四)。‎ ‎　　表三军训后良好风气保持情况调查 ‎　　经常能保持军偶尔能保持一 ‎　　在学校、辅导不关注.随自始终做不到，训期间的学习r ‎　　员的要求下被 ‎　　己的心情而定 ‎　　没有很强的毅生活状态 ‎　　动保持一下 ‎　　力 ‎　　10泓 ‎　　36‎ ‎　　8%309%123%94%‎ ‎　　表四军训后良好风气保持不佳原因调查 ‎　　l缺乏必要的恒军训期阃是特殊时军训期何规定特别严，不 ‎　　随大流，大家都松l心和毅力 ‎　　期。平时无所谓 ‎　　适合学校的日常管理 ‎　　懈，自己也松懈了 ‎　　20‎ ‎　　3%30‎ ‎　　5%23‎ ‎　　6%‎ ‎　　25似 ‎　　以上调研数据充分说明了军训在大学生思想教育，增强学生体质、纪律观念、卫生意识、团队协作意识、内务整理意识、文明意识，培养学生艰苦奋斗和吃苦耐劳等方面，的确具有重要的作用，军训短期效果明显。‎ ‎　　同时，数据也充分反映了军训结束后，学生不能将军训过程中形 ‎　　成的良好风气保持很好。宽松的大学校园环境使广大学生回到了懒散的状态，学生的学习、生活状态较军训以前没有本质提高。‎ ‎　　据笔者的统计分析认为，军训结束后良好风气保持不佳的主要原因在于学生的思想中还没有形成“养成”意识，只是应付学校和院系检查而被动保持，没有形成自己的自觉行为。‎ ‎　　调研的目的在于，肯定成绩，发现不足，制定措施，力求整改。笔二、巩固大学生军训成果的实践与创新 ‎　　为确保学生在军训过程中所形成的良好风气习惯得以保持，进一263‎ ‎　　者通过这次调研，结合自己学校的实际，就高校如何创新大学生军训成果巩固工作谈一下自己的体会。‎ ‎　　步优化校园育人环境，创新学生管理工作机制，实现学校创新型人才