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- 2021-04-13 发布
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中班舞蹈总结幼儿教育
本学期,我担任中班舞蹈教师,为培养幼儿对音乐的爱好,调 动幼儿学习舞蹈的积极性, 并对孩子进行音乐教育的基础, 我做了这样一些工作,以下是我在实际教学工作中的一些体会:
首先在制定计划的过程中,要考虑孩子的年龄特点,要调动她 们学习音乐的愿望和积极性, 选择适合幼儿年龄特征的音乐。 本学期训练以上肢动作为主, 如基础训练是我就选择了适合幼儿年龄特点的音乐如《小花猫》、《小星星》等,舞蹈组合我便选择幼儿感兴趣的 舞蹈如《红星闪闪》、《劳动最光荣》等,提高孩子们学习积极性。
在具体教学过程中,我根据计划和活动目标进行教学,以集体 教学为主,再根据幼儿的 . 实际情况进行个别指导,在遇到幼儿学习舞蹈按不上拍, 个别幼儿对舞蹈也不太感兴趣的情况, 我就会调整内容,重新编排幼儿容易掌握的动作,有时,教幼儿跳舞动作时,启发 幼儿的想象力,根据小动物的动作来模仿,直到幼儿学会为止,确保 每个孩子在课上都能真正学到本领,此外,我每周二下午,进行舞蹈 陪练,提高幼儿舞蹈动作的协调性并巩固舞蹈动作, 对感觉好的孩子随时表扬, 对有进步的孩子进行鼓励, 这样不仅大大提高了幼儿学习舞蹈的积极性,从而也增强了孩子表现舞蹈的能力。
在学期考核中,孩子的参与性很高,在舞蹈过程中心情愉悦, 效果较好, 看到每个孩子的大胆表现我感到很欣慰, 因为经过一学期的学习, 每个孩子都有不同程度的进步和提高, 但我的工作和教学也存在着不足之处,我会在以后的教学中,加强动作的优美性,确保动 作到位,并针对每个幼儿的水平进行指导,提高孩子舞蹈的积极,培 养幼儿自信、大胆以及表现美、创造美的能力。
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