- 10.31 KB
- 2021-04-13 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
幼儿园中班班级保教的简单工作计划
我班现有幼儿 25 名,通过家访 电话联系 与来园幼儿交流等方
式,我们对全部幼儿在健康 认知 社会等方面的发展有了初步的了解。
我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿园,入园时
幼儿情绪会不稳定, 甚至有哭闹现象。 另外,有 7 名幼儿刚满 3 周岁,
生活自理能力较弱, 需要教师的悉心照顾和帮助。 我们将为幼儿营造
一个轻松 和谐 丰富的教育环境,让幼儿愉快的生活学习。
健康领域
目标:
1 .在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯,提高自理能力。
2 .培养幼儿参加体育活动的兴趣,提高幼儿上下肢协调能力。
3 .养幼儿的安全意识,掌握必要的安全知识。
措施:
1 .通过优美的音乐,引导幼儿愉快、安静地进餐。
2 .鼓励幼儿自己的事情自己做。
3 .通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动,提高
上下肢的协调能力。
4 .通过故事,幼儿之间的讨论等形式,提高幼儿的安全意识。
语言领域
目标:
1 .培养
幼儿注意倾听他人讲话,主动与他人交往,敢于当众讲话。
2 .理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚,较连
贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。
3 .培养幼儿能够听懂常用英语, 并能够与其他人进行简单的交
流。
措施:
1 .与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”,使幼儿不但可以
相互之间有沟通交流的机会, 而且可以达到班与班之间的互动, 幼儿
有了大胆表现的机会和条件。
2 .为幼儿提供英语的环境, 平时各个环节多与幼儿用英语交流,
可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。
3 .开展“我是小小故事星”栏目,鼓励幼儿大胆在人前表现,
敢于当众讲话。
科学领域
目标:
1 .培养幼儿主动观察探究事物,提高幼儿的思维能力。
2 .认识五种以上图形, 了解图形的主要特征, 会拚摆组合图形。
3 .会按大小、长短等特征进行排序。
4 .比较事物的大小、长短、远近等关系。
5 .喜欢种植与饲养动物,在活动中观察了解动、植物的特征习
性与生长变化。
措施:
1 .在活动中与日常生活中,通过幼儿自己动手的完成,加强幼
儿创新能力和学习习惯的培养。
2 .在游戏区中投放相应的益智玩具, 引导幼儿对不同物体进行
分类。
3 .幼儿通过玩建筑区等形式, 引导幼儿认识了解图形的主要特
征。
4 .与幼儿共同制定动植物的观察纪录, 了解动植物的特征与生
长变化。
社会领域
目标:
1 .喜爱周围的人,学会同情关心与帮助他人。
2 .喜爱民间节目活动,体验节日的快乐,感受西方多元文化。
3 .礼貌友好与他人相处, 愿意接纳别人, 会分享、 轮流、 谦让。
措施:
1 .通过评选“小小劳动者”,培养幼儿愿意劳动以及能够关心
与帮助他人。
2 .通过故事、环境,以及与
幼儿共同制定游戏活动及内容, 体验民俗, 感受西方多元文化。
3 .开展“快乐餐车”活动区,培养幼儿礼貌友好与他人相处,
愿为他人服务。
艺术领域
目标:
1 .能够运用自己喜欢的方式积极大胆地进行表现活动。
2 .通过对周围环境事物的观察, 充分发挥幼儿想象力进行创造,
运用绘画,制作等多种形式表现出来。
措施:
1 .在活动区中投放多种辅助材料,鼓励幼儿大胆想象与创作。
2 .开设表演区, 与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并
制作游戏材料及道具,鼓励幼儿大胆进行表演。
家园共育积极与家长进行沟通交流,做到家园互动。
措施:
1 .及时与家长沟通交流,了解幼儿各方面的情况,促进家园沟
通。
2 .按时更换家园栏目,为家长提供育儿信息,积极鼓励家长投
稿,相互交流育儿经验,充分达到家园互动。
3 .及时召开家长会,介绍本学期的工作。
4 . 充分利用先进设备, 开设班中邮箱, 与家长进行网上交流,
解决不便之处。
九月:
1 .做好新生入园的稳定工作,逐步建立幼儿一日生活常规。
2 .第一次幼儿发展测评级评价报告。
3 .培养幼儿良好的一日常规 (过渡环节播放百首名曲、 歌曲) 。
4 .与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。
5 .召开家长会和半日活动开放。
6 .带领幼儿到汽车展览中心参观。
十月
1 .与幼儿共同制定实施主题活动内容。
2 .与幼儿商定“我们爱运动”,引导幼儿创编体育游戏。
3 .加强体能训
练,增强幼儿体质。
4 .半日开放亲子活动。
十一月:
1 .与幼儿一起制定复活节活动内容。
2 .与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。
3 .继续引导幼儿创编体育游戏,实施与改进。
4 .半日活动开放。
十二月:
1 .初步感知冬季特征, 结合节日教学活动设计充分体现多元文
化。如:我国、外国、民族文化、民俗艺术等。
2 .与幼儿共同商定圣诞节活动内容。
3 .帮助幼儿进行创编体育游戏的纪录,及时展示出来。
一月:
1 .对幼儿进行发展测评。
2 .做好教师学期。
3 .做好教研专题总结。
内容仅供参考