语文教师学科工作总结 3页

语文教师学科工作总结 时间过得真是快，似乎还记得当时新接手六年级班的日子，也就像是在昨天一样，深深记得当时那 一双双渴求知识的生疏的眼睛，如今都成了好友┅┅刚过去的 一学期中，在学校领导的指导栽培下，我与广大教职工一样，严格要 求自己，努力做好本职工作。经过一学期的努力和其他教师的指点， 自身的教学水平和教研能力都得到了一定的提高， 现将一学期教学工作小结如下：‎ 我知道教学一定要吃透教材，在此基础上我总力争每堂课都能 让学生在活泼轻松的氛围里学习， 不时在课堂上渗透些课外知识， 这样一方面能拓宽学生知识面， 另一方面还可以调动学生的学习积极性， 效果很好。 我天天都会花写时间在我的专业学习上， 然后把我所学知识更专业化、更纯正地教给我们的学生，真正做到“学以致用”，将 学习渗透到生活的点点滴滴。工作中，为了能够适应自己的教学，我 知道唯有刻苦钻研不懈努力， 全身心地投入到工作中的点点滴滴， 倾注每一份执着，每一份认真。课堂教学是教学质量的主阵地，我遵循 课改理念，注重启发、引导学生。课堂内面向全体同学，公平地对待 每一位学生，有时甚至给后进生多一些发言机会。‎ 我深知备课是教学成败的要害。只有吃透教材，备好每一堂课 才能上好每一堂课。本学期我担任六（ 3）班的语文教学任务。首先备课时我认真查阅相关资料，分析教材，明确教学目标、重难点，采 取切实可行的教学方法。 同时我非常重视学生的反馈， 所以我平时尽可能与学生多接触， 和他们交朋友，以便更好地了解学生的知识基础、‎ 把握情况以及他们的薄弱之处。 这样备课就能从学生的实际出发， 不 断调整教学手段， 照顾到绝大多数学生的接受能力， 预见学生可能碰到的难点，于是我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法， 把这些先进的理念、 方法运用到备课中外， 我还非常重视与同组教师的讨论交流并向他们虚心学习。 这样既吸取了集体聪明， 又注重了个人钻研。‎ 有句话“活到老，学到老。”所以平时我也非常重视个人能力的提高，每当校内外有教科研活动，我便虚心前去学习，及时总结， 写好，吸取经验；积极申报教研课，做到向老同志多学习，跟同仁们多交流；为了进一步提高自己，不断研究，每次利用外出函授或业务学习的机会，认真学习，练好基本功，尽管苦点，累点，课时多些， 我也一一克服。‎ 作业本最能反映学生的学习情况。 所以除了作业得精心设计外， 批改也一定及时认真， 评讲到位。 对于后进生的作业批改则更细心耐心。由于我班语文基础差的学生还在不少数， 于是我常用课间及下班 前那段时间帮助辅导，及时解决他们学习中的困惑，鼓励学生信心， 防止两极分化。总结过去， 我深感教学工作中困难仍不少，自身素质有待进一步提高。但我相信，只要加强学习，加强钻研，在学校这么浓厚的教学环境中，我的语文教学一定能更上一层楼。‎ 模板, 内容仅供参考