三年级体育教师自我鉴定三篇 6页

篇一 转眼间，从 20xx 年 x月份参加工作至今已近一年，.经过这一年 的努力工作和不断学习，我获益良多。 思想品德方面 本人具备良好的思想品德。这一年来我坚持定期学习马列主义毛 泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。还 有严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完 成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。无论在什 么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求 自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习， 共同进步。在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家 校联系工作，深受家长欢迎。 教科研方面及教研活动方面 本人积极参加各类教科研活动，在听课中我认真做好记录，并写 下听课心得，与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。回到 学校进行再反思，总结科研活动的收获，并化为己用。参加的教研活 动有： 1、参加了瓯海区小学体育教师会议。 2、参与了瓯海区第五届小学课改论坛，观摩了徐禹等三位老师精 彩的展示课，并听取了温州市体育教研员刘坚老师《课程的构建》的 讲座，受益匪浅。 3、参加了瓯海区小学篮球裁判培训，并在巨溪华侨中学进行为期 三天的裁判实践。 4、参加了瓯海区发展中心德育培训班组织的两次德育活动。 竞赛训练方面 今年我吸取了 2010 年教训，力所能及的参加了体育局及瓯海区教 育局等组织的有关体育节的比赛。 1、今年三月份参加了瓯海区小学乙组棋类比赛，其中 1 名学生闯 进了象棋组的第 8 名。这是我校首次参加棋类比赛，虽然成绩不佳， 但是也激励我们来年要加紧训练。 2、今年四月份参加了瓯海区小学乙组乒乓球比赛，其中 1名女生 获得第五名，一名男同学获得第 8名。团体获得第 8 名。 3、今年十一月参加了瓯海区第二十五节中小学生田径暨趣味运动 会，经过艰苦的训练我校学生趣味组取得小学乙组第二名，田径取得 小学乙组第四名，体育节总分获"2011 年小学乙组体育节团体总分第 四名"的成绩。为我校争得了荣誉。 存在问题 当然在我的体育工作中仍然存在许多不足之处，主要有： 1、在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。 2、校训练队训练时间不够保证。 3、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体 育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制 度上多给予关心和照顾。 4、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理要更加规范。 5、今年担任总务工作，经常的因总务工作影响体育教学。没有协 调好。 不过总体来说这一年对我来说是很不平凡的一年。一年中我学到 了很多，也取得了一定的成绩，但是我知道这还远远不够。在今后的 学习工作中我将不断地学习、进取，再学习，再进取，才能成为一名 更加合格的体育教师。我相信在以后的工作中我会做得更好。 篇二 随着学年第二学期体育教学工作接近尾声，回顾自己在本学期里 所做的工作，只能用一个词语表示——忙碌。虽然忙碌的教学生活却 让我感到非常的幸福快乐——充实。为了能进一步总结经验，以谋求 更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、政治方面 认真参加学校组织的各项理论学习，关心时事政策，在工作和学 习中认真践行"xxxx"和""科学发展观"的重要思想，严格执行教育方 针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和 严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生 做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬 业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组 的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学 教师的职责和义务。 二、工作态度 在工作中，认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可 能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发 挥课堂 40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻 研名师、专家的教育、教学理论，探索适合的教育方法、教育模式。 主动向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提 高自己的教育教学水平；积极撰写我的专业成长故事及评课稿与反思。 在业务上精益求精，积极探索体育教学的新思路；采用灵活多变的方 法、形式以及活动内容，调动学生参与体育活动的积极性，提高学生 运动技能与身体素质。 三、教育教学 刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。我参加了区体育 教师领雁骨干班在金华浙师大的培训和实践，同时也拿到了上海体育 学院"体育教育"本科的在职学习毕业证书。积极参区体育教学研究活 动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。体育课的 教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。 教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。 只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到"引爆"作 用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。根据《新课 程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分 调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志 品质。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法， 多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。在乒乓 球训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的 科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练， 要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样 的工作方法。 在参加区组织的青少年乒乓球比赛中获小学男子丙组团体第三 名，小学女子丙组团体第五名，小学女子丙组单打第二名，小学女子 丁组单打第三名的好成绩。作为四年级班主任我能协助好各任课老师 维持好正常的教学秩序，保证孩子们良好的学习环境，关注每一个学 生的状况，全面了解班级学生情况。班级学习气氛浓厚，同学互帮互 助，在各项活动中进步突出。在为 xx玉树献爱心活动中，获得爱心班 级荣誉称号，班级两次获得月文明班级称号。 在区组织的"争做四好少年"主题队会评比中，学生那认真的模样， 感动了在场的所有评委并获得区三等奖的好成绩，在学校组织得庆六 一·校园十佳歌手评选活动中班级学生崭露头角，三名选手全部入围 十佳歌手行列，是学校一个全胜的班级。除完成正常的计划内的授课 任务外，我还接受了第五合作校体育教研组长职务。经过努力，和兄 弟学校的同行们一起探讨好课的标识、同课异构，还积极开展探讨课 和讲座。为大家的交流创造了平台。今后还将继续努力，把这项工作 做得更好。 篇三 一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好地完成了体育工 作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总 结如下： 一、教学工作总结 首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。 运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健 康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可 以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练， 为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特 点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、 纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点 的有机结合将使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作 在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个假期，对广播操 有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难 了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性 和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、坚持做操、认 真做操的良好习惯。 第二、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方 法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示 范要清楚、准确、规范、优美。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我 的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清楚、洪亮、准确。 第五，纠正错误动作要及时。 另外，在广播操教学过程中还得到了班主任的大力支持。所以广 播操的质量，在很短的时间内有了很大的提高。 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有 测验、测验有记录地带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上， 为不耽误学生的学习，我每天利用学生放假后进行训练，并在学生训 练完毕后，自己进行总结，为求下一次的训练能把不足的地方一步到 位训练好。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够 让学生训练，使学生能够安心训练。在这个工作中，班主任老师也从 中作了不少工作，并支持我的训练工作。因此，我的工作才能顺利进 行。 当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，这有待 下一学期的改进。