2020年幼儿园上学期保育工作计划 5页

幼儿园上学期保育工作计划 以《幼儿园教育指导纲要》为依据，在 ** 中心学校的指导下， 继续深化教育教学改革，关注幼儿，关注幼儿的发展，抓住教育的每 个细节，进行教学有效性的研究，加强教师队伍的建设，提高教师的 整体素质，积极构筑园本特色。 1 、结合本园实际， 找准定位， 努力办成面向大众的优质幼儿园。 加强幼儿园的常规管理工作，明确各自职责，细化各层次的管理，使 各项制度落实到位，提高办园质量。提升团队意识，通过激励、沟通 等方式，营造教师间勤于思考、乐于分享的良好工作氛围，塑造幼儿 园和谐向上的整体形象。 2 、使每位教师树立 " 以幼儿发展为本 " 的教育理念， 建立有利于 幼儿发展的过程性评价机制， 在课程安排的合理性和实效性方面作有 效的探索。 本学期继续进行生成课程的研究与实践， 并给予班级自主 发展的空间，并能通过不同的方式进行展示，鼓励教师善于思考、敢 于创新，凸现班级特色，在班级管理方面再上一个台阶。 3 、加强教科研工作力度，以 " 幼小衔接 " 为主要研究课题，从幼 儿、家长方面着手，帮助幼儿作好入学的生理和心理准备。保持和发 扬已有的特色， 如英语和信息等方面， 积极开展同题研究的教研活动， 尽力挖掘教学活动的有效性，营造认真钻研的教研气氛。 4 、进一步树立服务意识和竞争意识，探索多种家园 __ ，引导 家长介入到幼儿园的课程建设中来。 5 、加强后勤工作的指导，使后勤工作更好地为教育教学服务。 1 、加强学习，提高教师实施素质教育的能力和水平。 结合当前教改 " 课堂教学有效性 " 的主旋律，了解其含义有更深 广的注解： 有幼儿参与的活动皆有教育因素， 与幼儿接触的各类人群 皆能成为教育者， 因此我们的任何活动、 与幼儿接触的各类人群的所 言所行均要思考 " 成效" 、" 高效"的问题。 坚持将课程贯穿于幼儿园的 一日活动中，以幼儿的生活、学习、体育、游戏等环节来实施课程， 深入研究幼儿课程体系，灵活实施，系统安排，综合考虑幼儿的一日 活动，使幼儿的多方面发展落到实处。 通过深入地学习、 自觉地反思、 不断地剖析， 使更新的教育观念在具体的教育行为中显现出来， 教师 能在探索过程中研究幼儿教育过程、研究自我、充实自我，并逐渐向 研究型、创造型的终身学习者的角色转移。提高教师的思辨能力，组 织教师参加随笔评比和 "我与奥运 "的征文比赛。强调活动中的观察、 分析、记录，活动后的反思、评价和对下次活动的调整。本学期课程 继续以预设与生成相结合， 教师要 " 尊重幼儿 " ，做到细心地观察幼儿 的一言一行及其细微的情绪变化， 耐心地倾听他们的诉说， 平等地与 他们对话，理解他们的思维方式、学习方式和行为方式。改变以前教 师对于 " 如何教 " 考虑得多， 对幼儿 " 如何学 " 考虑得少， 而更多考虑到 幼儿" 如何学 " 、"如何主动的学 " 、 " 愉快的学 " ，真正做到尊重孩子， 让幼儿在学习过程中促进情感、态度、能力、知识、技能等多方面的 发展。 2 、进一步明确各项规章制度， 认真学习区 " 六认真 " 标准， 深化、 理解、落实，加强考核对照，增强教师工作的责任感和使命感。要求 教师在日常工作中做到 "人到、心到、眼到、手到 " ，杜绝体罚和变相 体罚。关注个别差异，满足发展中的不同需要，促进每个幼儿在原有 水平上有所提高。开展 "六认真 " 检查，定期检查与随机抽查相结合， 特别是随班检查，做到有记录，有反馈。做好资料的和收集，迎接幼 儿园年审。 3 、积极开展园内教研活动。加强幼儿一日活动的研究，以游戏 为幼儿的基本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动的过程，真正 优化幼儿的一日活动。在教育内容的选择上，从儿童生活经验出发， 关注儿童的兴趣， 引导儿童积极主动地参与活动， 为他们提供选择和 创造的机会。创设与教育发展相适应的良好环境、条件，重视班级区 域活动的开展，多给幼儿提供自由表现的机会，有目的、有计划地发 展幼儿各方面的能力。切实开展好 " 幼小衔接 " __ 活动，通过多种形 式的宣传教育，让家长和幼儿能进一步了解善耕、热爱善耕，注重日 常活动中幼儿良好学习习惯的培养。 为区同题开课及教师基本功竞赛 作好准备。根据上级要求，加强幼儿园信息化的建设。 （详见幼儿园 教研活动安排） 通过各种形式增进家园之间的沟通，在 " 细、实 " 上下工夫，发 挥橱窗、家长园地、班级博客、家校通的宣传教育作用，注意内容形 式的实用价值，做到更换及时。增进与家长沟通的主动性，尊重每一 位家长，及时了解家长的想法，并作出反应，在教育方面作出有关针 对性地指导。 本学期将召开家长会、 邀请家长来园参与园内主题活动 等，充分挖掘可利用的家长资源， 鼓励和发动家长参与到幼儿园的课 程建设中来。 始终将促进和保证幼儿的身体健康、生命安全放在工作首位。 向幼儿宣传基本的健康方面的知识， 培养良好的生活卫生习惯， 增强 自我保护意识。注重日常生活的观察，照顾到个别差异。 做好教师和阿姨后勤保育方面的指导培训工作，规范操作，提 高保教质量。根据季节变化及时增减午睡室的被褥，定期进行洗晒、 消毒。制定科学合理的食谱，把好食品质量关和餐具的卫生关。季节 交替时注意做好传染病的预防工作，保持室内通风，环境整洁。对照 要求，认真做好保健台帐。（详见幼儿园保健计划） 1 、园内注意创导和营造自由安全的心理空间、 快乐相融的人文 集体，形成团队协作精神，提高工作效率，共建愉快工作氛围。 2 、为幼儿营造快乐、自主的学习生活氛围，真正体现我园的办 园承诺：真诚服务于每一位家长，真诚热爱每一个孩子。每位教师做 到爱岗敬业、为人师表、教书育人。 内容仅供参考