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  • 2021-04-13 发布

小学信息技术工作总结范文

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【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前 段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳 出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。《小学信息技术工作总结 范文》是 XX 为大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一: 一个学期的工作即将结束,下面我对上学期的工作作一总结,为 新学期的工作确立新的目标。 一、教学工作 本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课,一学期来,认 真备课、上课、广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格 要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。不断提高自 己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。创建个人教学 专用博客《曾经……格式化》,坚持提前两周备课上传教学设计,并及 时上传总结及课后反思。 二、学校工作 我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。担 任学校的农远管理员以来,工作兢兢业业,做好资源的下载与发布以 及农远设备的使用与维护,为全校教师的教学服务。除此之外,还主 要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及教 师笔记本电脑的日常维护;协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、 相片采集及数据上报;学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子 图书的上传等工作;并完成了学校领导安排的所有任务。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制 度。处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。准 时参加学校各项会议、校本培训。 四、教学成绩 组建了学校机器人兴趣小组,并在宣城市首届机器人大赛中获得 小学机器人灭火团体一等奖,个人第一名、第四名及第六名;小学机 器人足球个人第四名。并代表宣城市参加了安徽省“讯飞杯”第十届 机器人大赛。 五、教研成绩 1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一等 奖。 2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市 20XX 年中小学新课程 优秀教学设计和教学课例评选一等奖。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社 会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际, 认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的 支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我的工作有所开拓,有所 进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前 进。 篇二: 又是一学期的结束,回顾这个学期所从事的三年级的信息技术教 学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然也在工作中发现一些存 在的问题,从教学上讲我主要做了这一些工作: 一、主要完成的教学任务有: 1、认识计算机、鼠标使用操作。 2、画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保存、图的复 制与粘贴、曲线工具和填充工具。 3、认识键盘、抓键盘手指分工、字母的输入、单词输入。 4、初识智能 abc、词组的输入、整句的输入方法。 5、用 ie 浏览网页、拨号上网。 6、用“搜索引擎”查找信息、用 ie 浏览网页、从网上下载游戏、 ie 浏览器的使用技巧。 7、发送电子邮件、接收并回复电子邮件。 8、遵守网络文明公约、计算机病毒及防治。 二、主要采取的方法: 1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利 进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:学校有活动和教学时间 冲突,有时停电等;但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工 作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理 论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机, 缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。 2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每 一节课。信息技术课对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是 比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除 了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网 寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来, 为我所用。 3、利用学科特点和自身条件,对于课堂上能力较强的学生,我额 外教给他们一些课本上没有的知识,使得他们知识水平得到很大的提 高。 4、在转差促优上,我也注意在教学中耐心细致的对他们进行示范 操作,必要时还单独给他们开小灶,从而促进他们的发展。 5、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,参加教研活 动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行 动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形 象,为人师表。 6、开展竞技活动,提高学生学习动力 本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯,初步学会计算机 的使用方法,能够正确掌握指法的击键方法。因为指法的训练是一个 长期的过程,其中又是枯燥的,所以有必要开展一些活动以维持学生 学习的状态。在教学过程中,我主要采用比赛的方法进行,每过一个 阶段进行一次比赛活动,由每小组先进行,然后由组内评出的,再由 评出的进行互评,通过这些活动,不仅使用枯燥无味的练习变成有趣 的活动,而且激发了学生学习的动力,个个都想争着做个打字高手, 从而使他们的能力得到了发展。另外,本学期在校内开展了“打字小 能手”比赛,通过比赛,提高了学生的竞技水平。 三、主要存在的问题: 由于打字速度跟不上教学的进度要求,导致部分学生对网络知识 的学习操作不够扎实,语文成绩偏差的学生对信息技术的学习也较困 难;个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯,下学期一定能够严加 管理教育引导;部分学生对网络游戏情有独钟,操作中也偷偷的打游 戏,这些不好的行为教师一定要加以引导教育。 以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里,我在 教学上取得了一定的成绩,但也存在着不少的问题。在今后的教学工 作中,我会继续努力,争取做得更好。