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幼儿园班级述职报告 1 花开花落，春去春来，在幼儿园里，我又度过了一学期的欢快 时光。其实说欢快也不怎么欢快，因为这学期里，我还担任了大班 的班主任工作，所以相对于以往的工作来说，要紧张和繁忙了很多。 说欢快是因为我天天面对这一群可爱又活泼的小孩子，他们带给了 我更多欢笑和快乐。现在一学期也过去了，我的教学管理工作也该 要做一下总结了。 一、在教学方面 我们大班的老师包括我总共有四个，一个是____老师负责大班 的语文教学，____老师负责的是大班的数字教学，____老师负责的 是大班的英语教学，而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。 虽然我的任务比较轻，但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东 西，所以在这学期里面，我努力的让孩子们多学会几首歌，多学会 画几幅图，尽量的让孩子们的大脑得到开发，尽量的多给好孩子们 展现自己才能的机会。这学期结束以后，有很多孩子的家长都跑来 跟我反映他们家的孩子在经过了这一学期里的成长后，变化很大。 以前让在亲戚朋友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩，而现在在外人 面前都感表现自己了，所以他们都来感谢我。看到孩子们的进步， 我也感到很欣慰。 二、在安全方面 孩子们的安全是需要我们这些作为班主任特别引起重视的一 个问题。所以这学期，我特别注重孩子们的安全管理。首先，在接 送的问题上，我每天早上都亲自到校门口去接他们，然后到了班级 以后，我会再重新点一道名字，确定了我们班级的人数全部到齐了 以后，我才会安心的给他们上课;在放学的时候，我也会亲自的把 他们一个个都送到家长的手上，确定教室里面没有同学了，我才会 离开学校。其次，在进行户外活动的时候，我担心孩子们会走丢， 找不到人，所以我每一次都会让他们排成一队，我走在最后一个看 着他们。在进行活动的过程里，我也从来不敢分心，让他们有什么 问题就随时跟我报告，我好及时处理。 这一学期，我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任，也感受 到了自己的成长。在接下来的工作里，我希望我能够做的越来越好， 班级管理工作能够完成的越来越出色! 幼儿园班级述职报告 2 尊敬的领导、老师们： 时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的半 年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、 愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在这学期中，我担任小班的班主任工作。我能够积极地参加园 里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活 动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵 守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。 新学期我班一下子插班 11 人，刚开始的一星期，因为贾老师 的脚受伤了，我自己带班，所以整个班每天都好象处在混战之中， 老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。形成了日常常规差，幼儿的 知识面窄，语言表达能力低的可怕现象。发现了这些情况时，我征 求了几位老教师的的意见,针对班上孩子出现的情况作出分析。改 变自己的教育模式是首要的任务，接着是马上与家长取得联系，告 知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子 好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中 说一下保育方面： 一向粗心的我，经过几年的努力和改进，已不断进步，我知道 保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。 早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的 头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨午检上，早操后，督促幼 儿多喝开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。如果值 班负责幼儿午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过 程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从 而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 教学方面： 在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节 课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学， 教学时能面向全体，不偏爱某一个孩子，经常对个别能力差的幼儿 进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识， 再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我觉得 弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师 说了这样一种社会现象：幼儿园 小学 高中 大学 幼儿园 为什么 孩子不会自理 不懂感恩 我想虽然现在孩子们还不懂是什么意思，但是等他们长大了自 然而然就会理解其中的含义。本学期进行了 6 段，开家长会时，我 曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。 家长工作： 幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部 分，10 月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日 活动，而且还准备了大量的视频资料，比如：课堂教学，家长可以 看到自己的宝宝表现如何，老师是怎样进行蒙氏数学的，有做早操 的视频，就餐幼儿吃饭的视频和照片等等，家长们都看得津津有味， 有很多家长要求把视频照片传到 qq 空间，我应各位家长的要求， 初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会 津津有味。 为了让家长们更了解我们的工作在离园、来园活动中，我和贾 老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼 儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合， 使孩子能继续进步。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚 送工作，协助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简 单向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的意见。为了 充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家 园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。 如发现缺席 的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好 家园同步工作。 在这里说一件事情：小班孩子学舌特别可爱，我们佳乐的妈妈 跟我们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师 最好。是啊，我们也总是关心着孩子，他们才会这般的爱我们。还 记得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶忙 表扬她：“你真棒。”然后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说： “你啊。”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的， 那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长 大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大 的幸福! 其他方面： 我是一个很情绪化的人，在一个融洽的氛围中我才能开心的工 作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十 个好。”我很幸福 ，因为我生活在一个快乐氛围中，这种感觉促 进我更积极的面对我的工作和其他事务。 下学期努力的方向： 在下一学期中 ，我会：用一百分的真心面对同事，热情面对 孩子，激情面对工作。 最后希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序有趣， 个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不 足，将更加完美的自己展现给大家。