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- 2021-04-13 发布
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三年级班主任教学工作计划范文 - 教学工作
计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导, 少先队的中心工作为重心, 结合
学生的实际情况, 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动, 培养学生
良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我
管理的能力,积极探索个性培养的途径。 把本班建成具有勤学、 守纪、
团结、向上的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪
律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析:
三年一班共有 44 名学生, 15 名女生, 29 名男生。学生来源于附
近小区,来蓉打工人员子女,并且有 25 名同学是新转来的。每个孩
子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好
奇心强,求知欲强。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已
有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光
添彩,部分差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。本班干部
责任心较强,有为大家服务的精神。但卫生意识比较差,良好的卫生
习惯还没有养成。还存在着一些不足,比如优差悬殊较大,存在着严
重的两极分化, 一部分接受能力偏低的学生, 良好的学习习惯没有养
成,自制能力差, 时常不能控制自己, 上课时爱随便说话, 听讲走神,
爱摆弄小东西,思想开小车,很多行为习惯有待进一步培养,上课,
作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、工作思路
1 、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2 、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就
象回到了家里一样。
3 、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4 、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而
自豪。
5 、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正
意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6 、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,
积极,向上,永争第一!
四、工作重点
1 、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》 ;
(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上
进;
(4)、关键抓好班级的纪律, 重点做好转化待进生特别是双差生
的教育工作;
(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育, 、
自我管理能力;
(6)、结合三八等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;
(7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到六个一;
(8)、以创校风示范校,创建文明校园,文明班级,文明个人为
主题开展活动。
2 、智育
(1)、继续开展早会一分钟见闻谈活动;
(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不
断督促,使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;
(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌
朗诵会等活动;
(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;
(6)、学习经验交流会
3 、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;
(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好各科课;
(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
五、工作措施:
1 、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的
成长进步是十分必要的, 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非
浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生
的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的
方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好 《小学生日常
行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯
和积极的学习态度, 不让任何一个学生掉队。 根据学校对班级量化评
比标准, 结合班上实际情况, 制定切实可行的班务制度。 主要从思想,
学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守
班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习
惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
2 、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,
组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有
方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,
要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心
理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3 、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到
学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同
科任教师搞好教学工作, 及时了解各科教学的动态, 做好学生的思想
工作。 准确把握学生对知识的掌握, 因材施教, 在重点难点上下工夫,
以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4 、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭
教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多
次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班
形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5 、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出
现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的
优缺点和今后努力工作的方向。 同时, 还要求他们注意班干部成员之
间的合作, 齐心协力, 拧成一股绳, 尽力在同学之间树立他们的威信,
创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6 、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴
他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的
知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7 、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工
作,是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极
配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8 、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参
加体育锻炼, 积极参与学校组织的文娱活动, 重视各项比赛的积极参
与,培养学生的参与意识。
六、工作安排
1 、开学准备工作:
(1)、布置教室,在黑板上写出欢迎回家四个大字。
(2)、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。
(3)、检查作业,共有 10 种类型的作业。
(4)、发书,发本。
(5)、读文章: 生存教育在美国。 让学生知道我们到学校的意义。
2 、工作分类:
第一类:每天必做的事情
(1)、值日生档案,班级日志,课堂纪律表。
(2)、午休的安排。
(3)、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。
(4)、放学以前的工作小结,布置作业。
(5)、检查学生的行为规范,由学生自己检查。
(6)、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正
措施。
第二类:每周必做的事情。
(1)、小组评比,每周评出一个先进小组。
(2)、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教
育
(3)、新闻收集,由每组每周轮流收集新闻给全班读报。
(4)、周五放学以前有值周干部总结一周工作及班级情况, 并提
出建议和措施。
(5)、争取全校每周的流动红旗。
第三类:每月必做的事情。
(1)、统计月考的成绩,奖励进步的学生。
(2)、统计一个月来作业全交名单。 (同上)
(3)、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》 ,送一份小礼物。
在日历上圈出学生的生日。
(4)、通过班会收集给班干部提的建议,给班主任提的意见。
(5)、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。
3 、各月份的工作安排