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  • 2021-04-13 发布

教师个人计划总结之教师上学期个人工作计划

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教师个人计划总结之教师上学期个人工作计划 ‎ ‎  严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任科研室课题管理一系列工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作,我制定了个人工作计划如下:   一、    实验课题工作(一)开展“以学为主,当堂达标”课堂教学实验研究。   1、做好“以学为主,当堂达标”课堂教学研究为省“十二五”课题的立项和开题工作做好开题立项的各项准备工作:撰写开题报告、立项申请书、实验方案;收集各学科的实验方案、相关的材料(实施意见、调研报告);收集各基层学校的资料(学案、教学案例、教学经验等)。   2、建立“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的网络专题栏目及时提供一线实验教师的经验、体会、反思及相关的资料信息,为实验教师的实验研究搭建交流的平台,为进一步深化“以学为主,当堂达标”课堂 ‎ 教学的实验研究提供服务和方便。   (二)做好结题工作今年应有九个课题要结题,其中有五项课题是由我负责(管理和督促课题的进展情况),这几个课题分别是《学生主体性学习的数学课堂教学模式的研究》(第一小学)、《幼儿健康教育教学案例研究》(第一幼儿园)、《单亲、无亲家庭孩子的心理探析和对策研究》(第四小学)、《学困生问题的研究与转化》(英才学校)、《提高教师队伍整体素质的对策与措施》(进修学校)(三)课题实验过程的指导为提高实验的质量,我们加强课题实验的过程管理,今年我还会走进去,听进去,与教研员一同深入到实验学校,听实验教师的课,与实验校领导、教师进行座谈讨论,发现问题及时交流,帮助实验教师解决问题,以助于实验课题的顺利开展。   二、    科研网站的建设进一步完善科研网站建设,搭建交流沟通的窗口和平台。继续完善课程改革专栏的建设,建立“以学为主,当堂达标”课堂教学研究实验专栏。随时反映一线课堂上改革实验中的新尝试的方式方法,为教学的互助学习借鉴提供方便之门。专设课改随堂反思录,发表一线老师在实验研究中的感受感想和遇到的问题、产生的困惑等,形成合作 研究的交流的平台。   三、    做好服务协调工作做好服务协调工作,为教研员做好课题实验,多服务,多沟通,多交流,多协调。   对全市开展的“以学为主,当堂达标”课题实验研究,经给予更多的服务 和帮助 ‎ ,或提供信息,或提供相关的资料,或做各自种协调,或提供交流合作的机会。   四、个人学习方面加强自身建设,不断学习,完善自己。积极参加学校组织的各项学习,认真学习学校发放的各种学习材料,如同读的一本书,如发放的政治学习资料等,在认真记笔记的同时,多写自己的学习感受,更好地提高理解和认识;根据业务要求,自觉学习有关的理论书籍和材料,不断充实自己,提高业务能力。‎