教师个人业务进修总结 10页

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  • 2021-04-13 发布

教师个人业务进修总结

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教师个人业务进修总结 教师个人业务进修总结 李 春 霞 xx-07-06 教师个人业务进修总结 李春霞 本学期,为了进一步加强自己的业务能力,能够在教育教学中做 到游刃有余,本人从以下方面做好了个人的业务进修工作: 1 、加强了教育理论的学习 教育科研素养的提高是一个潜移默化的逐步积累和渐进的过程, 需要教师自觉努力的学习教育理论, 并把理论的学习和日常的教学实 际及科研活动相结合,才能不断的提高自己的理论水平和思想素养, 有了扎实的理论素养, 教育科研素养的形成和发展, 才有稳固的基础。 2 、进一步抓好了教学实践和科研实践 中学教师教育科研素养同任何人的能力一样,只有通过实践才能 体现和发挥出来。经过实践的锻炼,才可能获得更多的经验和体验。 才能学会和掌握中学教育科研的方法和技能, 并通过科研报告、 论文 和案例、反思的写作提高科研素养。只有这样,才能逐渐完善自己, 使自己走上成功之路。。 3 、积极参加了学术交流和科研合作 学术交流能使自己的信息更丰富,拓宽思路,增长了见识并且能 了解和掌握教育发展的趋势。同时,交流有助于吸收众人之长,或借 鉴他人的教训, 或受他人经验和方法的启发, 达到增强科研素养的目 的,而且通过合作研究可以互相学习、互相带动。 4 、认真落实和做好了自我反思 教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养 的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追 求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行 动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为, 自己的一言一行都应不断反思。 个人进修学习总结 爱岗敬业是从教者的职责,教师要有丰富的学识和较高的技能才 能胜任教师这一工作。从教中,我严格遵守《中小学教师职业道德规 范》要求,认真落实课程计划,落实教学常规,现就将自己的进修工 作情况总结如下: 一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念 1 、紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断 更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来, 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2 、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人 的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想, 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系, 重视了学生独立性, 自主 性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的 关键。半年来, 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探 索教育教学规律, 充分运用学校现有的教育教学资源, 大胆改革课堂 教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,多次 听取老教师的新授课,力求深入理解教材,准确把握难重点。 2 、注重课堂教学效果。 针对低年级学生特点, 以愉快式教学为主, 不搞满堂灌持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重校长提 出的“三变五让”讲练结合。 3 、内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教 学水平。 向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 本年度 在校内听课 30 多节(包括背向听课)。在作业批改上,认真及时, 力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情 况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表 现形式, 使他们形成自己不同的风格, 不强求一律, 让学生在视、 听、 触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地 活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)好后进生转化工作。 任何学生都会同时存在优点和缺点两方面, 后进生转化成功与否, 直接影响着全班学生的整体成绩。 1 、用发展眼光看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨 天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。 2 、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以 平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们 应该享有同其它学生同样的平等和民主, 也应该在稍有一点进步时得 到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。 三、辅助工作 作为任课教师,对学生思想常抓不懈,经常与班主任沟通联系, 了解学生的学习情况, 协同对学生进行学习目的教育, 激发学习兴趣, 培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的 课业负担量。 今后我要进一步加强政治业务学习,努力提高素质,不断更新观 念,发扬创新精神,使教学工作开展得越来越好。 谢宏伟 xx 年 12 月 教师个人业务进修总结 爱岗敬业是从教者的职责,教师要有丰富的学识和较高的技能才 能胜任教师这一工作。从教中,我严格遵守《中小学教师职业道德规 范》要求,认真落实课程计划,落实教学常规,现就将自己的进修工 作情况总结如下: 一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念 1 、紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断 更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来, 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2 、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人 的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想, 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系, 重视了学生独立性, 自主 性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的 关键。半年来, 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探 索教育教学规律, 充分运用学校现有的教育教学资源, 大胆改革课堂 教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,多次 听取老教师的新授课,力求深入理解教材,准确把握难重点。 2 、注重课堂教学效果。 针对低年级学生特点, 以愉快式教学为主, 不搞满堂灌持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重校 长提出的“三变五让”讲练结合。 3 、内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教 学水平。 向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 本年度 在校内听课 30 多节(包括背向听课)。在作业批改上,认真及时, 力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅 导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表 现形式, 使他们形成自己不同的风格, 不强求一律, 让学生在视、 听、 触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地 活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作。 任何学生都会同时存在优点和缺点两方面, 后进生转化成功与否, 直接影响着全班学生的整体成绩。 1 、用发展眼光看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨 天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。 2 、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以 平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们 应该享有同其它学生同样的平等和民主, 也应该在稍有一点进步时得 到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。 三、辅助工作 作为任课教师,对学生思想常抓不懈,经常与班主任沟通联系, 了解学生的学习情况, 协同对学生进行学习目的教育, 激发学习兴趣, 培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的 课业负担量。 今后我要进一步加强政治业务学习,努力提高素质,不断更新观 念,发扬创新精神,使教学工作开展得越来越好。 内容仅供参考