关于班级志愿者的活动总结-班级活动总结 6页

关于班级志愿者的活动总结 - 班级活动总结 五十三中学青年志愿者活动， 是以倡导和推动爱心助人、 奉献社 会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径， 并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。 充分调动青年学生志 愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活 动。一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、 凝聚力。 五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导， 具体工作由青年 志愿者协会和学生会外联部策划、 组织和实施。 建成以校团委为总站， 志愿者协会为龙头，以 23 个班级为分队的多层次的服务体系，组成 了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。 目前有我校共有青年志愿者 128 人，在学校形成了“人人都是志 愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队： “爱校护校”志愿服务队 29 人，“一助一”青年志愿服务队 31 人， “3 月文明月”青年志愿服务队 41 人，“保护市政设施”青年志愿 服务队 55 人。 一、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造 性。 由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动， 是一项不断进步的 事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面， 都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识 程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。 1. 结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特 点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿 者到我校为志愿者做讲座， 增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的 热爱，极大地调动了志愿者的积极性。 2. 将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式， 共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受 ; 以活动为基础，以 志愿者的交流为纽带， 创立专题讨论学习制度， 充分鼓励并大力支持 志愿者发挥自主性和创造性。 我校在进行青年志愿者培训的过程中， 一直把加强爱国主义、 集 体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心 他人、 无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的 重点。 二、认真开展形式多样的青年志愿者活动， 提高志愿者活动的参 与性、基层性。 我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特 点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生 在参与志愿者社会服务活动， 接触了社会、 了解了现实， 磨练了意志， 展现了青年学生蓬勃向上、 敢于实践的积极的精神状态， 提高了与人 交流、 懂得妥协、 善于协作等方面的能力， 学会了奉献、 学会了负责， 学会了追求， 对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入 而不断加深。 10 月 14 号，我们管理学院志愿者协会在大港路活动中心举行了 “奥运知识进社区”及学习经验交流会活动， 意在普及奥运知识， 帮 助学生成长。 开展“爱我园区，美化家园”主题实践活动。“ 12.5 ”当日，各 村、社区按照开发区统一部署以“爱我园区，美化家园”志愿服务日 为活动主题，开展清洁家园活动。在翠月嘉苑社区设立中心活动点， 各村分别设立集中活动点。 清理小区垃圾、 楼道杂物、 清除卫生死角、 铲除牛皮癣等。 1. 立足校园，当好 53 中人。 (1)53 中青年志愿者协会建立了“校园文明公约” , 并组织成立 校园文明监督队， 对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、 教室内 吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放 ; 帮助 所有需要帮助的师生和家长， 如同学生病送医院、 学习困难感到很苦 恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉 ; 上传和清理 张贴栏信息等。 青年志愿者协会在学校校风建设、 精神文明建设等方 面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。 (2) 开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。 4, 不断借鉴先进的活动经验和成功的服务模式 , 提高我们的工作 质量和工作效果 . 如: 有偿 +无偿 , 实体 +服务 , 青年+老年 号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、 清扫垃圾、 美 化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年 志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。 协助老师打 扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各 部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”. (3) 认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。 “一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动， 在校园内以班团 支部为单位开展， “一助一”的对象有些是本班的同学， 有些是本年 级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行 心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计，从 2019 年至今，参 加人数从 825 人增加到 3876 人，结对数从 800 对增加到 1900 对， 而 且效果很好。 在青年志愿者协会的大力倡导下， 学校建立了“爱心助学基金”, 各团支部都建立了“班级爱心基金” , 对生活有困难的的同学，给予 适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。 2. 走向社会，做好社会人。 (1) 广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会 效应的服务项目。 (2) 开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。 我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区， 利用寒暑假到 社区定点服务， 并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。 青年志 愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务， 更在精神层面给予他 们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如 交通法规、禁毒宣传等 ; 打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧 电池、发放宣传单、辅导小学生等。 (3) 开展“敬老尊师”志愿服务活动。 ①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传， 后报名， 然后分 组， 最后进行培训并提供服务信息及场所的方式， 确保了志愿者有事 可做，把服务工作落到实处。 下午一点多环保活动结束时按惯例每人都要总结一下 , 用简短的 几句话来表达自己参加志愿者的感想 , 这次活动我们之间产生了一点 小小的不愉快 , 就是一个迟到不守时的问题 , 其实大家最后都是理解 的, 但我这这里呢还是想补充一点的是 , 不管任何人 , 如果你承诺的事 没有做到 , 那就等于没有承诺过 , 就等于不讲信用 , 说再多的借口都是 没有用的 . 我们都还年轻 , 未来的发展前途无可限量 , 每一个细节都关 系到我们能走多远 . 每年 9 月以重阳节为契机， 以班级为单位， 组织学生看望慰问退 休教师， 帮助他们解决生活中的实际困难。 部分班级与退休教师进行 “一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。 (4) 开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。 青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。 (5) 积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿 色行动营计划。 三、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期 化、经常化。 科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来， 我 校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地 位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比 优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳” , 校内的其他评比都和青年 志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。 以上是为大家整理好的范文，希望对大家有所帮助