教师六周实习自我鉴定 6页

教师六周实习自我鉴定 教师是一个神圣的职业，自我鉴定可以帮助教师更好的成长，‎ 下面给大家带来教师实习自我鉴定，欢迎阅读 !‎ 为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体 会到了身为一名教师的酸甜苦辣， 也让我体会到当一名教师的不容易 与肩负的重任。回想起 4 月 21 日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、‎ 兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中， 激动不安之情油然而升。 一个 个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我 能做好吗，我能给学生带来一点进步吗 ?如今， 6 个星期的实习工作 已结束，我们 8 位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号 !‎ 在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历 让我不断进步、 不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大， 一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次： 第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以 老师的角色进行监考、 第一次与多位资深老师讨论交流， 共同探讨教学中所遇到的问题⋯⋯现在， 现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：‎ 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许 多美好的回忆， 让我们细细品味。 在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实， 很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽 的光怀。尽管我们八个人同班的不同寝室， 在实习前我们也不是非常 熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室，讲 一个本来混乱的化学实验室成了一个干净整洁的办公室， 这里记录了 我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。‎ 我们的组长张 xx 非常的认真负责， 在实习期间， 她带领我们一 起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作， 直到最后一天生病一人赶到学 校，她的工作精神真的让我很钦佩， 她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨 xx、张 xx、陈 xx、张 xx、胡 xx、张 xx。我们一起度过了非常难忘的六周， 留下了非常美好的回忆。 不管是我们一起备课讨论，还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息 时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体 !‎ 我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立 起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处 ! 很感谢各位队 友与我一起度过这六周的时光， 其中的点点滴滴都铭记于心。 实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验， 希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。‎ 我们的指导老师是黄 xx 老师，班主任是费 xx 老师，黄老师对 人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导， 并将他的一些 教学经验传授给我们 ; 费老师将班主任工作的方法、 管理班级的方法、经验都很详细传授给我们， 老师们都很热情负责， 对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开 老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事 事如意。‎ 在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于 其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐， 而且还有面临升到高三的压 力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师——陈 xx 老师。她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的指导非常 多，可以说“ 竭尽所能” ，我非常感谢她 !‎ 刚来钢城十四中，她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情。在听课中，我个人体会很深。因为陈老师共教 2 个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我注意到各个班里学生的不同反应，作 好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的 效果。这种听课和我们以往的听课不一样， 它并不仅仅为了学习老师 所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记， 听课的重点是注意科任老师讲解过 程中与自己思路不同的部分， 以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。‎ 难以忘记第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲 台，虽然课前准备得比较充分， 但是还是很紧张，所以感觉还是很紧，非常感谢同学们的配合， 让我最后顺利的讲下来这节课。 课后黄老师和陈老师认真的给我评课， 让我知道了哪些不足， 并在以后的讲课过程中注意这些问题。‎ 虽然第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好。接下来的 时间，我准备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为 我指出讲课中的缺陷， 还有一些要注意的问题及建议， 对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。从那之后，我就开始以平 常的心态去备课、上课，不再紧张了。‎ 教学工作中，我个人觉得要注意以下几个方面：‎ ‎1 、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，‎ 并注重参阅各种资料， 制定符合学生认知规律的教学方法。 教案编写 详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借 鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。‎ ‎2 、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老 师听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握 时间的安排，提高教学质量。‎ ‎3 、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学 生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、‎ 逻辑性和相互协作的能力。‎ ‎4 、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有 层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈。‎ ‎5 、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助 于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。‎ 内容仅供参考