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最新（总结范文）之八年级学习总结范文 八年级进修总结范文 本学期，我负责八年级的英语教授教养事情。作为始终处置中学英语教授教养的我，虽懂得到了一些教授教养教法，但在实践的教导教授教养中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使往后的教授教养事情获得更大前进，现对本学期的教授教养事情作一总结。‎ 一、进修课标，明确教授教养目的。‎ 为了使我的英语教授教养顺应新时期英语教授教养请求、树立起新的育人理念，咱们英语组集体抽歇息时候对《英语课程规范》进行了研读，了解了今朝英语课程革新的目标、控制了今朝英语革新的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目的、理解了英语教授教养准绳、学会了一些迷信评估准绳等，从而为背面的教授教养供应了充沛的根据、奠基了的踏实的根底、保障了教授教养的顺遂举行。‎ 二、踏实备课，理清教授教养思绪。‎ 备课是讲堂教授教养的首要环节，我在备课时做到了如下几点:‎ ‎1、课前备课，做到“有备而来”。我当真浏览种种教科参书，既备课本、教法，又备门生。连系门生的实践和课本的内容，既要思量常识的纵向联络，又要思量新知的横向连接;既要凸起重点，又要打破难点;既要体现出残缺的教授教养进程，又要注重好各环节的过渡天然。并制作了种种无味的教具，如:单词卡片、什物(图片)、头饰等教具为讲堂教授教养做好办事。‎ ‎2、课中备课，灵巧部署简略易操纵的游戏举止。我经由过程游戏引入新课教学时，为了不撤销门生的积极性，我在实行教授教养的时间，老是尽可能设想一些简略易操纵的游戏及举止，将教授教养内容层层放开，把单调有趣的讲堂变成生动无味“伤心堡”，让他们在伤心中进修，在玩中取得新知，经由过程频频的意见意义练习(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等方式)来牢固所学新知。在举止中学 生们都乐于介入，充沛调动了门生们的情绪立场和乐趣，门生的积极性得到了充沛发扬，教授教养结果精良。‎ ‎3、课后备课，总结教授教养教训。每上完一单位，我都实时对该单位作出总结和深思，写出教授教养跋文，确定本节课胜利的处所，探究该单位的缺乏的地方，为当前的教授教养事情打下根底。‎ 三、当真上课，体现以工资本。‎ ‎《英语课程规范》提出“让门生在教员的指导下，经由过程感知、体验、实际、介入和分工等体式格局，完成使命的目的，感触感染胜利。”这便请求，英语课的教授教养要以门生为主，培植他们进修英语的乐趣，进步他们对辞汇、句型的传闻认读和言语实践应用的才能。为此，我在实践的讲堂教授教养中做了如下几点:‎ ‎1、巧设导入，培植乐趣。每节的教授教养我起首经由过程做游戏、唱英语歌来激起门生的进修乐趣，让门生融洽在进修英语的空气内。‎ ‎2、图文连系，控制新知。依据课本“图文并茂”的特色，充沛应用单词卡片、什物教具、简笔画及肢体言语来启示门生，使门生带着明确的使命目的，并借助图片、行动、脸色等手法控制其义，让他们踊跃自动介入进修猎取新知进程，培植他们进修英语的乐趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐烦教育门生认读，力图让他们学了就懂，懂了会用，培植他们认读的才能。在学习新知的同时，还当令对他们举行思维教导。‎ ‎3、游戏举止，牢固新知。在完成为了每节课的新授使命后，捉住门生争强好胜的生理，经由过程师生互动、生生互动的游戏举止将教授教养内容层层放开;为了恭敬门生的个别差别，营建宽松的进修环境，以简略易操纵的趣味性、多样化游戏为主来实行教授教养，让门生举行频频仿照、认读、玩演、视听，从而给他们供应充沛的举止和交换机遇，让学生在玩的过程当中取得新知，进步他们言语的应用才能，培植他们的进修乐趣。‎ ‎4、经由过程听灌音，温习新知。我常在每节课完结的前5分钟，让门生听无关本节课教授教养内容的灌音磁带。第一遍先当真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求门生用响应的肢体言语或行动入情出境的来仿照、演出对话。在学 生举行分工进修、演出时实时赋予树模和指示，让门生充沛体验到胜利的欢跃，体会到进修英语的兴趣。如许既温习了本节课的常识要点，又提高了同学们的传闻才能和读音的准确性，，从而让门生真正做到眼到、口到、心到、手到。‎ 四、增强自学，不息积存常识。‎ 因为本人在英语教授教养方面教训缺乏，本人的常识又无限，在教授教养的同时，不时虚心向资格深的教员讨教，和咱们英语组的共事一路进修无关英语方面的教授教养教法，增强本身的营业进修、扩充视线;居心采集有助于英语讲堂教授教养的种种游戏材料，经常听灌音纠正本人的语音语调。‎ 总之，一学期的教授教养事情本人付出了不少，收到的报答也很多:向导的相信，使我精神充足;共事的赞助，使我劲头实足;门生的渴求，使我决心信念倍增。我会起劲弥补本人在教授教养中的缺乏，不息改良教授教养要领，在教授教养中设想一些门生爱慕的举止、游戏来辅佐讲堂教授教养，激活讲堂。踊跃开辟和无效应用课程资本，更好的为英语教授教养办事，力图在往后的英语教授教养工作中获得更好的问题。我信任有耕耘总会有劳绩.‎ 八年级进修总结范文[篇2]‎ 时间转眼即逝，一眨眼的工夫，一个学期就过去了。想起了这一学期的进修进程，有支出，也有劳绩，天然也有许多缺乏的地方。当初，我就对我这一学期的进修举行一个总结。‎ 这一个学期我的问题相对于比拟安稳了，基本能保持在班级前五。这都归功与我日常平凡当真听先生上课，子细实现做呀，基础根据进修规划实施。我对我本人的进修情形也较为合意，但回首一个学期的进修，也有一些需求矫正的处所。‎ 比如说，有时候我做作业做到一半有些无聊，就会看会儿中间的课外书，偶然就忘了时候了。这看上去没什么，实在对功课结果影响不少。由于咱们看了书后心机就会偏离到书上去了，便没有心机做作业了。而忘了时候，看得晚了，更会让我们急于实现剩下的功课，从而影响功课品质。还偶然，我碰着一旦难题便会很烦躁，不耐烦，却会盯着这一道标题，这也非常欠好。以是我当前要尽可能防止这些情形的产生，让我的功课品质更加好。‎ 又比如说，关于测验我还不够看重，可以说我测验前简直没有温习过。尽管好像对问题还没甚么影响，有不倡始且自抱佛脚，但测验前适量的温习仍是需求的。这能够赞助咱们懂得到本人缺乏的地方，来重点存眷，尽可能在测验中防止近似题目的产生。以是，我也要学会测验前温习。‎ 总而言之，鄙人一学期的学期中，我要坚持有点，矫正瑕玷，争夺让问题更好。杨蕴涵