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  • 2021-04-13 发布

班主任工作范文之中途接班班主任工作

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班主任工作范文之中途接班班主任工作 ‎ ‎  中途接班的班主任比较多,有五个班级,这些班级有的是学风、班风好的班;有的是班风学风差的班级,中途接替班主任工作,都有一定的难度。新旧班主任工作的衔接是非常重要的。也是比较困难的。有些班主任在工作中有许多困惑。工作很辛苦,结果收效比较小。尤其是部分违纪的学生,根本不能按照要求去做。借读生的工作很难做,原因是行为规范差,学习成绩差,背后有许多复杂的家庭原因,所以工作比较难开展。新班主任学生比较排斥,不容易与学生沟通。班风、学风很难扭转。‎ ‎  为了解决班主任的困惑,请杭十一中请高三(5)班班主任潘红辉老师介绍经验。‎ ‎  一、当学生排斥时,如何开展工作。‎ ‎  1、敢于管理学生:对严重违纪的个别学生,按校规严肃处理。‎ ‎  2、有情感投入,化解与学生的对立情绪,使学生真正认识到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀。‎ ‎  3、鼓励正气,争取大多数学生的支持。‎ ‎  4、争取家长的理解与支持。‎ ‎  二、当遇到学生无理取闹时,要据理力争,不能示弱。严格按照法律法规做事。坚决刹住学生的歪风。‎ ‎  三、从抓班干部的培养入手,扭转班风、学风。‎ ‎  班级干部是学生的骨干,班级干部的素质直接影响班风的形成,培养班级干部的凝聚力是关键。‎ ‎  四、解决学生与课任老师的矛盾,疏通各种关系。如学生对政治老师的授课有意见,班主任在班级里介绍了老师的学识与风格,分析老师的特点,学生从情感上接受了,后来与老师配合默契。学生的学习积极性提高了,学风转变了。‎ ‎  五、当学生的思想与日常行为规范相抵触时,与学生的思想达成共识,化解学生的怨气。然后再严格检查。‎ ‎  六、正确疏导中学生与异性交往,教会学生应该与异性沟通的方法。注重行为要合乎社会准则。‎ ‎  点评:成功的班主任要具有三心:责任心、爱心、耐心。“严字当头,爱作催化”。“授之以法,导之以行”,做学生的良师益友。可见抓好班风、学风班主任是关键。‎