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- 2021-04-13 发布
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精品办公范文荟萃
初中理化生教研组上学期工作计划
(一)
一、指导思想、工作思路和目标
本学期,我们教研组在学校领导的指导下,要以新课程
理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻“质量立校,科研
兴校”的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提
高教研效益。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,
营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学
生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。转变观念,勇
于探索,大胆实践,创建学习型,创新型教研团队,为我校
教学质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本学期教研组工作的重点
1、制定科学的教研计划,精心组织实施。
要求:集体备课应广泛搜集信息,认真研究、确立切合
实际的主题,周密设计安排。计划要有明确的目的、科学合
理的措施, 操作性强、 符合实际, 精心组织, 全员参与准备,
扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳
步提高。在教研中扎实研究教材,教法、学生、学法,达成
共识,统一行动。
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2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机
制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和兵团作战优
势。
3、教学的常规管理及要求:
备课,备写规范教案。无论哪个学科,都必须做到精心
备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,做到“五明确”:
明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能
力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。
做到既备教法, 又备学法, 教法应灵活多样并具有可操作性,
学法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。
上课,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高
教学效益,要坚持推进课堂教学改革,反对“填鸭式”的满
堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学,培养学
生的动手实践,观察分析等的能力,使学生逐步养成自主、
探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学
习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段,
学习和借鉴先进的教学经验,不断改进和创新教学方法,努
力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评
估,采取传、帮、带等措施,对弱势科目和青年教师要进行
多听、多评、多帮助、多指导,以培养青年教师岗位教学能
力。
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作业, 作业的布置和设计要适量, 要有坡度, 批阅及时,
要有评分和评语,评语要富有鼓励性讲评及时,分析讲解要
有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组本学期将对
本组学科的学生作业进行一次抽查,以便督促课堂教学的落
实和学生学习跟踪情况。
辅导,形式要多样 ; 要耐心细致 ; 针对性要强,尤其要注
重对学困生的转化工作 ; 充分发挥课代表和学习小组的作
用,采取有效措施督促落实,同时,认真组织九年级物理、
化学的实验训练,注重学生动脑动手能力的培养。
关于听评、课,每位教师听课不少于 10 节,记载要详
细。评课时首先由主讲教师说课,然后由听课老师依次发表
意见,肯定成绩,提出不足,不说客话套话,评议意见要中
肯有独到见解。以学习者,研究者,建设者的身份参与到听
评课活动中,切实提高能力。
加强年轻教师的培养,鼓励年轻教师积极通过听课学
习、研讨、交流,提高自身业务素质。
三、其他工作
1、组织落实好理化探究课的开展工作,我组主要是实
施探究性合作学习小组的探究,我组每位成员都要积极开展
这项探究工作。
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2、配合教务处做好学生情况分析和教学改进方案。
3、配合学校做好其他工作。
总之,本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同
努力下,以坚定的教学信念,克服各种困难,力争将我组教
研活动推上新的台阶。
(二)
本学期我校理化生教研组工作,将继续紧紧围绕提高课
堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学
改革,全面提高本校理化生教师素质和教学质量。具体工作
主要有以下几点:
一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养
1. 认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标
准》、 《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、
课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2. 组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。
二、按照课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益
本学期教学研究内容主要是:
1. 设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程
改革。
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⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学 ;
⑵构建教学模式,重视理化生知识的形成过程教学和情
境教学 ;
⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教
学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力
的培养 ;
⑷新课程标准下的教学要求 ;
⑸提高课堂教学效益的方法。
2. 加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业
批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式,
切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作
业批改。
3. 组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,
共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4. 组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。
5. 建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力,大力
开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时,把现代信息
技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具,致力于
改变学生的学习方式,使学生乐意并更多精力投入到现实
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的,探索性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深入的
发展。
三、加强毕业班理化生教学工作,提高各班教学的质量
初中理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上,
要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程
教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的
实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动 ,
共同研究历届中考试卷 , 交流复习经验 , 明确复习方向,努力
提高理化生教学成绩。
四、其它工作
1. 积极组织教师撰写论文,进行评选。
2. 搞好课外兴趣小组活动,提高学生学习理化生的兴趣
和运用能力,做好课后的提优补差的工作。
3. 完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。
具体安排:
九月份:
1. 制定教研计划。
2. 确定本学期交研课题。
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3. 教材分析。
十月份~十二月份:
1. 理论学习。
2. 集体备课。
3. 互相听课、评课。
新年一月份:
教研总结。